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La Comunicación
Inicio y evolución
DefiniciónDefinición
Lenguaje:
Conjunto de símbolos elaborados que, representa y describen
la experiencia.
Comunicación:
Proceso de transmitir información de una o varias personas a
otras personas.
El periodismo:
Es el oficio o la profesión que tiene como fin buscar noticias e
información.
• Medio de Comunicación:
Constituyen una herramienta persuasiva que nos permiten
mantenernos informados.
Inicio de la comunicación en la prehistoria
Egipcio formaron parte fundamental en
la comunicación
775 a.C. - Alfabeto fonético griego escrito de
izquierda a derecha.
1453 -Johannes Gutemberg imprime la Biblia
de 42 líneas en cada página.
1609 - Aparece en Alemania el primer
periódico regularmente impreso
1450 - Panfletos noticiosos comienzan a
circular en Europa.
1844 Samuel Morse invento el telégrafo
por cable
En el siglo XIX se habían aportado los primeros
medios de comunicación instantánea:
1876 El ingeniero Alexander Graham Bell
patentó el teléfono
El siglo XX, los periódicos, revistas y
libros toma más importancia.
La primera década del siglo XX en la
Primera Guerra Mundial aportó muchos a
los equipos radiofónicos
El cine fue inventado en 1895 en Francia,
por los hermanos Lumiere.
La televisión se generaliza a partir de la
Segunda Guerra Mundial.
Funciones e importancia de los medios de
comunicación.
Ley de la Constitución Bolivariana de Venezuela
Artículo 101 El Estado garantizará la emisión, recepción y circulación de la 
información  cultural.  Los  medios  de  comunicación  tienen  el  deber  de 
coadyuvar a la difusión de los valores de la tradición popular y la obra de 
los  o  las  artistas,  escritores,  escritoras,  compositores,  compositoras, 
cineastas, científicos, científicas y demás creadores y creadoras culturales 
del país. Los medios televisivos deberán incorporar subtítulos y traducción 
a  la  lengua  de  señas,  para  las  personas  con  problemas  auditivos.  La  ley 
establecerá los términos y modalidades de estas obligaciones.
Artículo 108 Los medios de comunicación social, públicos y privados, deben 
contribuir  a  la  formación  ciudadana.  El  Estado  garantizará  servicios 
públicos de radio, televisión y redes de bibliotecas y de informática, con el 
fin de permitir el acceso universal a la información. Los centros educativos 
deben incorporar el conocimiento y aplicación de las nuevas tecnologías, 
de sus innovaciones, según los requisitos que establezca la ley.
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Artículo 101 El Estado garantizará la emisión, recepción y circulación de la 
información  cultural.  Los  medios  de  comunicación  tienen  el  deber  de 
coadyuvar a la difusión de los valores de la tradición popular y la obra de 
los  o  las  artistas,  escritores,  escritoras,  compositores,  compositoras, 
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del país. Los medios televisivos deberán incorporar subtítulos y traducción 
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  • 2. DefiniciónDefinición Lenguaje: Conjunto de símbolos elaborados que, representa y describen la experiencia. Comunicación: Proceso de transmitir información de una o varias personas a otras personas. El periodismo: Es el oficio o la profesión que tiene como fin buscar noticias e información. • Medio de Comunicación: Constituyen una herramienta persuasiva que nos permiten mantenernos informados.
  • 3. Inicio de la comunicación en la prehistoria Egipcio formaron parte fundamental en la comunicación 775 a.C. - Alfabeto fonético griego escrito de izquierda a derecha. 1453 -Johannes Gutemberg imprime la Biblia de 42 líneas en cada página. 1609 - Aparece en Alemania el primer periódico regularmente impreso 1450 - Panfletos noticiosos comienzan a circular en Europa.
  • 4. 1844 Samuel Morse invento el telégrafo por cable En el siglo XIX se habían aportado los primeros medios de comunicación instantánea: 1876 El ingeniero Alexander Graham Bell patentó el teléfono El siglo XX, los periódicos, revistas y libros toma más importancia. La primera década del siglo XX en la Primera Guerra Mundial aportó muchos a los equipos radiofónicos El cine fue inventado en 1895 en Francia, por los hermanos Lumiere. La televisión se generaliza a partir de la Segunda Guerra Mundial.
  • 5. Funciones e importancia de los medios de comunicación.
  • 6. Ley de la Constitución Bolivariana de Venezuela Artículo 101 El Estado garantizará la emisión, recepción y circulación de la  información  cultural.  Los  medios  de  comunicación  tienen  el  deber  de  coadyuvar a la difusión de los valores de la tradición popular y la obra de  los  o  las  artistas,  escritores,  escritoras,  compositores,  compositoras,  cineastas, científicos, científicas y demás creadores y creadoras culturales  del país. Los medios televisivos deberán incorporar subtítulos y traducción  a  la  lengua  de  señas,  para  las  personas  con  problemas  auditivos.  La  ley  establecerá los términos y modalidades de estas obligaciones. Artículo 108 Los medios de comunicación social, públicos y privados, deben  contribuir  a  la  formación  ciudadana.  El  Estado  garantizará  servicios  públicos de radio, televisión y redes de bibliotecas y de informática, con el  fin de permitir el acceso universal a la información. Los centros educativos  deben incorporar el conocimiento y aplicación de las nuevas tecnologías,  de sus innovaciones, según los requisitos que establezca la ley.
  • 7. Ley de la Constitución Bolivariana de Venezuela Artículo 101 El Estado garantizará la emisión, recepción y circulación de la  información  cultural.  Los  medios  de  comunicación  tienen  el  deber  de  coadyuvar a la difusión de los valores de la tradición popular y la obra de  los  o  las  artistas,  escritores,  escritoras,  compositores,  compositoras,  cineastas, científicos, científicas y demás creadores y creadoras culturales  del país. Los medios televisivos deberán incorporar subtítulos y traducción  a  la  lengua  de  señas,  para  las  personas  con  problemas  auditivos.  La  ley  establecerá los términos y modalidades de estas obligaciones. Artículo 108 Los medios de comunicación social, públicos y privados, deben  contribuir  a  la  formación  ciudadana.  El  Estado  garantizará  servicios  públicos de radio, televisión y redes de bibliotecas y de informática, con el  fin de permitir el acceso universal a la información. Los centros educativos  deben incorporar el conocimiento y aplicación de las nuevas tecnologías,  de sus innovaciones, según los requisitos que establezca la ley.