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PROBLEMAS FRECUENTES DEL
DESARROLLO: APEGO Y ANSIEDAD
• ÁREAS PROBLEMÁTICAS
• APEGO DEPENDENCIA –INDEPENDENCIA,
AUTONOMÍA
• ANSIEDAD INSEGURIDAD-SEGURIDAD,
ESTABILIDAD EMOCIONAL
ETAPA PRENATAL
Dependiente,
pero competente
Sentidos
funcionan
Habilidad para
aprender
Forman lazos con
los padres
Forma
autociencia
Comprensión y
habla
Interés en otros
niños
ETAPA DE LOS PRIMEROS PASOS
• Inventiva en los juegos• Aumenta la fuerza y la
habilidades
• Incrementa el autocontrol
• Inmadurez cognitiva
• Comportamiento
egocéntrico
NIÑEZ
TEMPRANA
• Compañeros cobran gran
importancia
• Empieza a pensar lógicamente
• Disminuye el egocentrismo
• Incrementa la memoria y el
lenguaje
• Mejora la habilidad cognoscitiva
• desarrolla auto-concepto
• Mejora la fuerza y la capacidad
atlética
NIÑEZ INTERMEDIA
ADOLESCENCIA
Cambios
físico rápidos
y profundos
Madurez
reproductora
Búsqueda de
identidad
Desarrolla
pensamiento
abstracto
Egocentrismo
adolescente
Relaciones
con los padres
son buenas
Apego Ansiedad Agresividad Conciencia Motivos
Las áreas problemáticas se relacionan:
APEGO
DEPENDENCIA –
INDEPENDENCI
A,
AUTONOMÍA
PARTE
FUNDAMEN
TAL DE LA
EXPERIENC
IA HUMANA
SENTIDO
BÁSICO DE
CONFIANZA
PATRONES
DE APEGO
BÚSQUEDA
DE AYUDA
APROBACIÓ
N Y
RECONOCI
MIENTO
NO
SATISFACE
R EN
EXCESO NI
FRUSTRAR
SEPARACIÓ
N
INDIVIDUAC
IÓN
CONEXIÓN
EMOCIONA
L
• El apego es una
conexión emocional
como una parte
fundamental de la
experiencia humana.
• El sentido básico de
confianza es crucial.
• Los patrones de apego
son determinantes en
satisfacción mas no en
necesidades.
• Es un signo de la
dependencia, la
búsqueda de ayuda.
• La necesidad
exagerada de
aprobación y
reconocimiento
• Las necesidades de
dependencia no
satisfacer en exceso ni
frustrar.
• Adquirir conciencia
propia, es separación –
individuación
APEGO
DEPENDENCIA –
INDEPENDENCIA,
AUTONOMÍA
ANSIEDAD INSEGURIDAD-SEGURIDAD,
ESTABILIDAD EMOCIONAL
• La ansiedad es una respuesta normal y
adaptativa ante amenazas reales.
• Se debe distinguir la ansiedad como
estado y ansiedad como rasgo.
• El miedo constituye un sistema de
alarma.
• Efectos indeseables sobre el
funcionamiento intelectual y de la
personalidad.
• Signo típico de la ansiedad: respuestas
fisiológicas, sentimientos de
aprehensión , conductas motoras.
• Factores causales: excesivo
perfeccionamiento modelos aprensivos,
castigos, la tolerancia exagerada.
• Lineamientos de acción; metas realistas,
el no hacer depender el afecto y la
confianza de los éxitos de los niños.
• Una buena adaptación facilita un ajuste
personal
• Una mala adaptación da conflictos y
restricciones conductuales.
• Exponer prematuramente a conflictos
Problemas de apego y ansiedad en el desarrollo: dependencia, seguridad e independencia

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Problemas de apego y ansiedad en el desarrollo: dependencia, seguridad e independencia

  • 1.
  • 2.
  • 3. PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGO Y ANSIEDAD • ÁREAS PROBLEMÁTICAS • APEGO DEPENDENCIA –INDEPENDENCIA, AUTONOMÍA • ANSIEDAD INSEGURIDAD-SEGURIDAD, ESTABILIDAD EMOCIONAL
  • 5. Dependiente, pero competente Sentidos funcionan Habilidad para aprender Forman lazos con los padres Forma autociencia Comprensión y habla Interés en otros niños ETAPA DE LOS PRIMEROS PASOS
  • 6. • Inventiva en los juegos• Aumenta la fuerza y la habilidades • Incrementa el autocontrol • Inmadurez cognitiva • Comportamiento egocéntrico NIÑEZ TEMPRANA
  • 7. • Compañeros cobran gran importancia • Empieza a pensar lógicamente • Disminuye el egocentrismo • Incrementa la memoria y el lenguaje • Mejora la habilidad cognoscitiva • desarrolla auto-concepto • Mejora la fuerza y la capacidad atlética NIÑEZ INTERMEDIA
  • 8. ADOLESCENCIA Cambios físico rápidos y profundos Madurez reproductora Búsqueda de identidad Desarrolla pensamiento abstracto Egocentrismo adolescente Relaciones con los padres son buenas
  • 9. Apego Ansiedad Agresividad Conciencia Motivos Las áreas problemáticas se relacionan:
  • 10. APEGO DEPENDENCIA – INDEPENDENCI A, AUTONOMÍA PARTE FUNDAMEN TAL DE LA EXPERIENC IA HUMANA SENTIDO BÁSICO DE CONFIANZA PATRONES DE APEGO BÚSQUEDA DE AYUDA APROBACIÓ N Y RECONOCI MIENTO NO SATISFACE R EN EXCESO NI FRUSTRAR SEPARACIÓ N INDIVIDUAC IÓN CONEXIÓN EMOCIONA L • El apego es una conexión emocional como una parte fundamental de la experiencia humana. • El sentido básico de confianza es crucial. • Los patrones de apego son determinantes en satisfacción mas no en necesidades. • Es un signo de la dependencia, la búsqueda de ayuda. • La necesidad exagerada de aprobación y reconocimiento • Las necesidades de dependencia no satisfacer en exceso ni frustrar. • Adquirir conciencia propia, es separación – individuación APEGO DEPENDENCIA – INDEPENDENCIA, AUTONOMÍA
  • 11. ANSIEDAD INSEGURIDAD-SEGURIDAD, ESTABILIDAD EMOCIONAL • La ansiedad es una respuesta normal y adaptativa ante amenazas reales. • Se debe distinguir la ansiedad como estado y ansiedad como rasgo. • El miedo constituye un sistema de alarma. • Efectos indeseables sobre el funcionamiento intelectual y de la personalidad. • Signo típico de la ansiedad: respuestas fisiológicas, sentimientos de aprehensión , conductas motoras. • Factores causales: excesivo perfeccionamiento modelos aprensivos, castigos, la tolerancia exagerada. • Lineamientos de acción; metas realistas, el no hacer depender el afecto y la confianza de los éxitos de los niños. • Una buena adaptación facilita un ajuste personal • Una mala adaptación da conflictos y restricciones conductuales. • Exponer prematuramente a conflictos