SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
    FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
                CARRERA DE EUCACIÓN ARTISTICA


        TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN


AUTOR
CARLOS JAMIL CELI GARCÍA



                             PERIODO ACADEMICO
                           ABRIL 2012/AGOSTO2012
MISMO TIEMPO-MISMO LUGAR
* Lacomunicación se realiza tal que
 el profesor- emisor y el estudiante-
 receptor se encuentran en el mismo
 lugar en un mismo intervalo
* EJEMPLO
CLASE TRADICIONAL
*

* La comunicación se desarrolla tal que
 el profesor- emisor imparte la clase
 mientras el estudiante-receptor la
 recibe desde otro lugar.
* EJEMPLO
MODELO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
*
* La comunicación se desarrolla tal que el
  profesor-emisor imparte el conocimiento
  que desea transmitir desde una
  ubicación ya sea fisica o virtual y los
  estudiantes pueden acceder a esta
  informacion posteriormente asistiendo a
  la ubicación de la información.
* EJEMPLO
* MODELO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA O
  VIRTUAL
* La comunicación  se desarrolla tal que
 el profesor-emisor comparte la
 información      en     un     entorno
 virtual, colocándola en internet desde
 su ubicación física y el estudiante-
 receptor, puede acceder a este en
 otro momento, conectándose a
 internet a si mismo desde su
 ubicación.
* EJEMPLO
* MODELO DE APRENDIZAJE COLAVORATIVO A
 TRAVÉS DE LA RED

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (12)

Incursion de las nuevas tecnogias en el entorno educativo
Incursion de las nuevas tecnogias en el entorno educativoIncursion de las nuevas tecnogias en el entorno educativo
Incursion de las nuevas tecnogias en el entorno educativo
 
Comunicacion y enseñanza
Comunicacion y enseñanzaComunicacion y enseñanza
Comunicacion y enseñanza
 
La incorporacion de las NNTT; supone 4 posibilidades
La incorporacion de las NNTT; supone 4 posibilidadesLa incorporacion de las NNTT; supone 4 posibilidades
La incorporacion de las NNTT; supone 4 posibilidades
 
Comunicación y enseñanza
Comunicación y enseñanzaComunicación y enseñanza
Comunicación y enseñanza
 
COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA (nntt)
COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA (nntt)COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA (nntt)
COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA (nntt)
 
INCORPORACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS
INCORPORACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍASINCORPORACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS
INCORPORACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS
 
Comunicacion y enseñanza
Comunicacion y enseñanzaComunicacion y enseñanza
Comunicacion y enseñanza
 
Comunicacion y enseñanza
Comunicacion y enseñanzaComunicacion y enseñanza
Comunicacion y enseñanza
 
Posibilidades de comunicación
Posibilidades de comunicaciónPosibilidades de comunicación
Posibilidades de comunicación
 
Las nntt
Las nnttLas nntt
Las nntt
 
Comunicación y enseñanza
Comunicación y enseñanzaComunicación y enseñanza
Comunicación y enseñanza
 
Incormporacion de las NNTT
Incormporacion de las NNTTIncormporacion de las NNTT
Incormporacion de las NNTT
 

Destacado

Agenda semanal sede a del 29 de septiembre al 3 de octubre
Agenda semanal sede a del 29   de septiembre al 3 de octubreAgenda semanal sede a del 29   de septiembre al 3 de octubre
Agenda semanal sede a del 29 de septiembre al 3 de octubre
Yamile Flórez M
 
Oraciones para subir al blog
Oraciones para subir al blogOraciones para subir al blog
Oraciones para subir al blog
Alvaro Vilcapoma
 
Sistema nervioso y subdivisiones (1) apa (4)
Sistema nervioso y subdivisiones (1) apa (4)Sistema nervioso y subdivisiones (1) apa (4)
Sistema nervioso y subdivisiones (1) apa (4)
ankaucc
 

Destacado (20)

Transición española
Transición españolaTransición española
Transición española
 
Educación
Educación Educación
Educación
 
Los tres cerditios
Los tres cerditiosLos tres cerditios
Los tres cerditios
 
Yuli
YuliYuli
Yuli
 
Atendimento Educacional Especializado
Atendimento Educacional EspecializadoAtendimento Educacional Especializado
Atendimento Educacional Especializado
 
Esculturas clásicas
Esculturas clásicasEsculturas clásicas
Esculturas clásicas
 
Agenda semanal sede a del 29 de septiembre al 3 de octubre
Agenda semanal sede a del 29   de septiembre al 3 de octubreAgenda semanal sede a del 29   de septiembre al 3 de octubre
Agenda semanal sede a del 29 de septiembre al 3 de octubre
 
Oraciones para subir al blog
Oraciones para subir al blogOraciones para subir al blog
Oraciones para subir al blog
 
Sistema nervioso y subdivisiones (1) apa (4)
Sistema nervioso y subdivisiones (1) apa (4)Sistema nervioso y subdivisiones (1) apa (4)
Sistema nervioso y subdivisiones (1) apa (4)
 
Curso de navidad don quijote madrid 11
Curso de navidad don quijote madrid 11Curso de navidad don quijote madrid 11
Curso de navidad don quijote madrid 11
 
Especializacion gp web 2.0
Especializacion gp web 2.0Especializacion gp web 2.0
Especializacion gp web 2.0
 
Búsqueda activa de empleo
Búsqueda activa de empleoBúsqueda activa de empleo
Búsqueda activa de empleo
 
ArtegóTico
ArtegóTicoArtegóTico
ArtegóTico
 
Planificacion..
Planificacion..Planificacion..
Planificacion..
 
trabajo 1
trabajo 1trabajo 1
trabajo 1
 
Ley de convivencia escolar
Ley de convivencia escolarLey de convivencia escolar
Ley de convivencia escolar
 
Tornados Fiad
Tornados FiadTornados Fiad
Tornados Fiad
 
Ruego sobre la mejora del caballón del Sector III
Ruego sobre la mejora del caballón del Sector IIIRuego sobre la mejora del caballón del Sector III
Ruego sobre la mejora del caballón del Sector III
 
importancia de las comunicaciones
importancia de las comunicacionesimportancia de las comunicaciones
importancia de las comunicaciones
 
Trabajo 2 leila
Trabajo 2 leilaTrabajo 2 leila
Trabajo 2 leila
 

Similar a Presentación pregunta 2 activ1

Comunicacion y enseñanza
Comunicacion y enseñanzaComunicacion y enseñanza
Comunicacion y enseñanza
cosito666
 
Cuatro posibilidades de comunicación con la incorporación de las nntt
Cuatro posibilidades  de comunicación con la incorporación de las nnttCuatro posibilidades  de comunicación con la incorporación de las nntt
Cuatro posibilidades de comunicación con la incorporación de las nntt
Germania Vaca
 
Posibilidades comunicacion
Posibilidades comunicacionPosibilidades comunicacion
Posibilidades comunicacion
Luis Berzosa
 
Posibilidades de comunicación
Posibilidades de comunicaciónPosibilidades de comunicación
Posibilidades de comunicación
UTPL
 
Actividades de asimilacion 4
Actividades de asimilacion 4Actividades de asimilacion 4
Actividades de asimilacion 4
Edison Molina
 
Posibilidades de comunicación en la red
Posibilidades de comunicación en la redPosibilidades de comunicación en la red
Posibilidades de comunicación en la red
Lorgio Luna Jara
 
Posibilidades de comunicacion con la incorporacion de las nntt
Posibilidades de comunicacion con la incorporacion de las nnttPosibilidades de comunicacion con la incorporacion de las nntt
Posibilidades de comunicacion con la incorporacion de las nntt
taniachambatapia12031973
 
Posibilidades de comunicación
Posibilidades de comunicaciónPosibilidades de comunicación
Posibilidades de comunicación
Juana Arias S.
 
Incorporacion de las nntt
Incorporacion de las nnttIncorporacion de las nntt
Incorporacion de las nntt
Leny Gamboa
 
Posibilidades de comunicacion
Posibilidades de comunicacionPosibilidades de comunicacion
Posibilidades de comunicacion
Eliza Beth
 
COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA (nntt)
COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA (nntt)COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA (nntt)
COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA (nntt)
Shelagh Albàn
 

Similar a Presentación pregunta 2 activ1 (20)

Comunicacion y enseñanza
Comunicacion y enseñanzaComunicacion y enseñanza
Comunicacion y enseñanza
 
Cuatro posibilidades de comunicación con la incorporación de las nntt
Cuatro posibilidades  de comunicación con la incorporación de las nnttCuatro posibilidades  de comunicación con la incorporación de las nntt
Cuatro posibilidades de comunicación con la incorporación de las nntt
 
Utm ecologia pregunta 2
Utm ecologia pregunta 2Utm ecologia pregunta 2
Utm ecologia pregunta 2
 
Cuatro posibilidades de comunicacion
Cuatro posibilidades de comunicacionCuatro posibilidades de comunicacion
Cuatro posibilidades de comunicacion
 
Posibilidades comunicacion
Posibilidades comunicacionPosibilidades comunicacion
Posibilidades comunicacion
 
Incorporacion de la nntt al entorno educativo
Incorporacion de la nntt  al entorno educativoIncorporacion de la nntt  al entorno educativo
Incorporacion de la nntt al entorno educativo
 
Posibilidades de comunicación
Posibilidades de comunicaciónPosibilidades de comunicación
Posibilidades de comunicación
 
Actividades de asimilacion 4
Actividades de asimilacion 4Actividades de asimilacion 4
Actividades de asimilacion 4
 
LAS NNTT EN LA COMUNICACION
LAS NNTT EN LA COMUNICACIONLAS NNTT EN LA COMUNICACION
LAS NNTT EN LA COMUNICACION
 
Posibilidades de comunicación en la red
Posibilidades de comunicación en la redPosibilidades de comunicación en la red
Posibilidades de comunicación en la red
 
Las nntt en el entorno educativo
Las nntt en el entorno educativoLas nntt en el entorno educativo
Las nntt en el entorno educativo
 
Posibilidades de comunicacion con la incorporacion de las nntt
Posibilidades de comunicacion con la incorporacion de las nnttPosibilidades de comunicacion con la incorporacion de las nntt
Posibilidades de comunicacion con la incorporacion de las nntt
 
Incorporacion de las nntt
Incorporacion de las nnttIncorporacion de las nntt
Incorporacion de las nntt
 
Posibilidades de comunicación
Posibilidades de comunicaciónPosibilidades de comunicación
Posibilidades de comunicación
 
Incorporacion de las nntt
Incorporacion de las nnttIncorporacion de las nntt
Incorporacion de las nntt
 
Posibilidades de comunicacion
Posibilidades de comunicacionPosibilidades de comunicacion
Posibilidades de comunicacion
 
Posibilidades de comunicacion
Posibilidades de comunicacionPosibilidades de comunicacion
Posibilidades de comunicacion
 
COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA (nntt)
COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA (nntt)COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA (nntt)
COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA (nntt)
 
Las cuatro formas de comunicación
Las cuatro formas de comunicaciónLas cuatro formas de comunicación
Las cuatro formas de comunicación
 
Las cuatro formas de comunicación
Las cuatro formas de comunicaciónLas cuatro formas de comunicación
Las cuatro formas de comunicación
 

Presentación pregunta 2 activ1

  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE EUCACIÓN ARTISTICA TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN AUTOR CARLOS JAMIL CELI GARCÍA PERIODO ACADEMICO ABRIL 2012/AGOSTO2012
  • 2. MISMO TIEMPO-MISMO LUGAR * Lacomunicación se realiza tal que el profesor- emisor y el estudiante- receptor se encuentran en el mismo lugar en un mismo intervalo * EJEMPLO CLASE TRADICIONAL
  • 3. * * La comunicación se desarrolla tal que el profesor- emisor imparte la clase mientras el estudiante-receptor la recibe desde otro lugar. * EJEMPLO MODELO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
  • 4. * * La comunicación se desarrolla tal que el profesor-emisor imparte el conocimiento que desea transmitir desde una ubicación ya sea fisica o virtual y los estudiantes pueden acceder a esta informacion posteriormente asistiendo a la ubicación de la información. * EJEMPLO * MODELO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA O VIRTUAL
  • 5. * La comunicación se desarrolla tal que el profesor-emisor comparte la información en un entorno virtual, colocándola en internet desde su ubicación física y el estudiante- receptor, puede acceder a este en otro momento, conectándose a internet a si mismo desde su ubicación. * EJEMPLO * MODELO DE APRENDIZAJE COLAVORATIVO A TRAVÉS DE LA RED