Presentacion sobre las posibilidades de comunicación en el area educativa con las NNTT.

1. MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
MÓDULO PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA
LAS NNTT EN EL ENTORNO EDUCATIVO
NUEVAS POSIBILIDADES DE
COMUNICACION
AUTOR: Sandra Salazar
DOCENTE: MSc. Franklin Miranda

2. Proceso básico de comunicación
ACTO DE VOLUNTAD,
CARACTERISTICA PROPIA
DEL SE HUMANO
PRECESAR
INFORMACION Y
COMPARTIRLA
HABILIDAD
HUMANA

3. COMUNICACIÓN EDUCATIVA
DOCENTE - EMISOR ESTUDIANTE - RECEPTOR
utiliza todo tipo de recursos para lograr que
el estudiante (receptor) reciba el contenido
del mensaje que transmite.
LA PERSUASIÓN es el objeto de la
comunicación

4. El procesamiento de la información, en su fase de
codificación, requiere de una voluntad y de un
proceso interno para articular los signos que el
emisor considera adecuados.
 El receptor en cabio requiere de una aceptación
consiente y interpretación desde su subjetividad.
LA CALIDAD DEL
APRENDIZAJE ESTA EN
RELACION CON LA CALIDAD
DEL PROCESO DE
COMUNICACIÓN

5. POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN
 Actualmente existen nuevas formas de
educación con las NNTT. Con el empleo
de los medios digitales, la relación
tiempo – espacio entre el emisor y el
receptor es mucho más corta que en la
tradicional.
 Hoy se puede trasladar en el espacio y/o
en el tiempo, unos contenidos
elaborados por el emisor (docente),
quien a su vez puede trasladarlos en el
espacio y/o en el tiempo, para que
puedan llegar al receptor. Acortando
distancias y tiempos.

6. 1. Mismo tiempo
- mismo lugar
4. Distinto 4
2. Mismo
tiempo – POSIBILIDADES tiempo –
distinto DE
COMUNICACIÓN
distinto
lugar lugar
3. Distinto tiempo
– mismo lugar

7. 1. Mismo tiempo – mismo lugar
Las clases que damos a nuestros estudiantes,
estando todos al mismo tiempo en el mismo lugar.
Ejemplo de ellos puede ser la utilización de infocus,
computadoras, pizarras digitales. Pero todos los
estudiantes están presentes en el aula junto al
docente.

8. 2. Mismo tiempo – distinto lugar
Cuando se da la clase por medio de video
conferencias. Los estudiantes se encuentran
en un mismo lugar, pero el docente está en
otro lugar, ya sea dentro o fuera del país. Otro
ejemplo de esto tenemos el chat.

9. 3. Distinto tiempo – mismo lugar
Por ejemplo cuando en la clase se
observa un video o un tipo de material
de la web; este fue realizado en tiempo
pasado y lo observamos en clase
(mismo lugar)

10. 4. Distinto tiempo – distinto lugar
Cuando el tipo de estudio o trabajo se lo realiza
a distancia, el tutor nos da orientaciones
utilizando textos, videos, mensajes, etc. Que los
vemos posteriormente. Cada estudiante se
encuentra disperso, cada uno accede a el desde
su pc o ciber. Otro ejemplo de esto tenemos el
correo electrónico.

11. “La voluntad es una característica
propia del ser humano, si la unimos al
hecho de procesar información y
compartirla con otra persona, nos
encontramos ante la habilidad más
humana”.
(Schramm.
Guía didáctica Maestría Gerencia y
Liderazgo educacional)