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UTPL Maestría en Gerencia y Liderazgo Educativo

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Shelagh Albàn
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EducaciónEmpresariales
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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA La Universidad Técnica Particular de Loja MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN AUTORA: SHELAGH LUCIA ALBAN HEREDIA CEDULA DE IDENTIDAD: 171600433-6 CENTRO UNIVERSITARIO: QUITO – VILLAFLORA FECHA: 22 DE FEBRERO QUITO - ECUADOR 2010- 2011
COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA (INCORPORACIÓN DE LAS NNTT) ,[object Object],[object Object]
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Decodifica EMISOR Codifica CONTEXTO FEED-BACK CÓDIGO CANAL MENSAJE Decodifica RECEPTOR Codifica Los elementos que participan en el proceso de comunicación son: Emisor (decodifíca y codifíca) - Contexto/ Feedback/ Código/ Canal/ Mensaje/ - Receptor (codifíca y decodifíca)
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Las posibilidades de comunicación que se plantean en la incorporación de las NNTT son cuatro y son:
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UTPL Maestría en Gerencia y Liderazgo Educativo

  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA La Universidad Técnica Particular de Loja MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN AUTORA: SHELAGH LUCIA ALBAN HEREDIA CEDULA DE IDENTIDAD: 171600433-6 CENTRO UNIVERSITARIO: QUITO – VILLAFLORA FECHA: 22 DE FEBRERO QUITO - ECUADOR 2010- 2011
  • 2.
  • 3.
  • 4. Decodifica EMISOR Codifica CONTEXTO FEED-BACK CÓDIGO CANAL MENSAJE Decodifica RECEPTOR Codifica Los elementos que participan en el proceso de comunicación son: Emisor (decodifíca y codifíca) - Contexto/ Feedback/ Código/ Canal/ Mensaje/ - Receptor (codifíca y decodifíca)
  • 5. Los elementos que intervienen en la comunicación diaria del proceso enseñanza- aprendizaje y la información que se transmite, no necesariamente corresponden a un mismo lugar o tiempo; es ahí donde intervienen las nuevas tecnologías, apoyando al profesor o al estudiante en su labor diaria.
  • 6. Las posibilidades de comunicación que se plantean en la incorporación de las NNTT son cuatro y son:
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.