1. Geometría Descriptiva 2° Semestre Período 2019-2020 (2) Facultad de Arquitectura UAS
Facilitadora: Arq. Celia R. Gastélum Ramírez
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EXAMEN SEMESTRAL ORDINARIO tipo 3
GD2_07 Individual
Recordatorios del trazo geométrico en Montea e Isométrico
INSTRUCCIONES:
Objetivo: Construir MONTEA e ISOMÉTRICO COMPLETOS del ejercicio que te toca según el grupo al que
perteneces. La MAQUETA es opcional, pero se tomará en cuenta como puntos extra si logras armarla.
Sigue TODAS las instrucciones al pie de la letra para sacar la mejor calificación posible.
Antes de empezar (Parte 1)
1. Leer con cuidado TODO este documento.
2. Elegir el formato básico en el que presentarás este ejercicio individual: BLOC MILIMÉTRICO (naranja) e
ISOMÉTRICO (verde); o bien, el trazo que tú realices con medidas exactas. Más abajo también
proporciono una PLANTILLA, por si la necesitas. NO ES OBLIGATORIO USARLA, puedes utilizarla o no,
siempre y cuando incluyas TODOS los datos necesarios.
3. MUY IMPORTANTE - Construir la NOMENCLATURA del archivo que enviaremos a calificar de la siguiente
manera:
a. Clave de la asignatura (GD2_ igual para todos).
b. Seguido de guión bajo _ y número de grupo 2 dígitos (grupo al que perteneces según listas de
Control Escolar).
c. Seguido de guión bajo _ y tu PRIMER APELLIDO + la INICIAL del segundo, todo pegado.
d. Seguido de guión bajo _ y clave de título (ExSemOrd_ igual para todos).
e. Finalmente, después del punto debe aparecer la clave de tipo de archivo entregado.
El archivo entregado debe llamarse entonces algo así: Ej.
GD2_07_MartinezM_ExSemOrd.pdf
a b c d e
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Facilitadora: Arq. Celia R. Gastélum Ramírez
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EXAMEN SEMESTRAL ORDINARIO (Parte 2)
El documento que entregarás para calificar deberá contener lo siguiente:
4. ANOTA DATOS COMPLETOS DEL SUSTENTANTE (nombre completo, asignatura, grupo, fecha, etc.). El
archivo entregado debe llamarse como se explicó en el punto 3: Ej. GD2_05_MartinezM_ExSemOrd.pdf
5. Selecciona el ejemplo que te ha tocado trazar según el grupo al que perteneces y anota el TÍTULO
correspondiente (Ej. 3 CUBO O HEXAEDRO CON TAPA TRUNCADA).
6. Trazar MONTEA e ISOMÉTRICO del ejemplo asignado. La MAQUETA será OPCIONAL, pero quien
demuestre un buen desempeño al hacerlo recibirá puntos extra en el examen.
7. Recuerden que se califica en función del acrónimo CECEN que significa:
a. Calidad – La representación es PROFESIONAL y utiliza los recursos gráficos necesarios.
b. Exactitud – Las unidades en el trazo se corresponden exactamente en todas sus
representaciones.
c. Claridad – Se utilizan recursos gráficos para asegurar que el trazo sea entendible (tipo y calidad
de línea, colores, etc.).
d. Escala – Se representa la escala de manera correcta en todos los trazos (gráfica, numérica o
ambas).
e. Nomenclatura – Aparece de forma correcta y completa en todas las representaciones (nombres
de ejes, coordenadas, planos de proyección, puntos en sus diferentes representaciones, etc.).
Para concluir (Parte 3)
8. Una vez terminado el ejercicio completo, escanear o tomar fotografías del trazo manual realizado, de
modo que las imágenes que enviarás sean CLARAS Y LEGIBLES. Puedes incluir fotos de la maqueta si la
realizaste.
9. Las fotografías deben EVIDENCIAR que tú realizaste este ejercicio, por lo que debes verte tú trabajando
en montea e isométrico (y maqueta, si la realizas). SERÁ TOMADO EN CUENTA PARA LA CALIFICACIÓN.
10. Insertar las imágenes en un documento base (Word, pdf, etc.) y COMPROBAR que se vean
correctamente.
11. Enviar a evaluación por correo
electrónico EN UN SOLO DOCUMENTO,
todo lo necesario para que el profesor
califique tu desempeño y habilidades.
Sólo tendrás 2 horas para realizar este
examen, por lo que debo recibir tu
correo ANTES DE LA HORA DE CIERRE
de cada grupo (ver tabla anexa).
12. Es muy importante que utilices la NOMENCLATURA acordada anteriormente para recibir calificación. (Si
tienes dudas, regresa al punto 3).
El correo electrónico al que enviarás este documento final es: celiagastelum@uas.edu.mx
SOLO RECIBIRÉ CORREOS DE EXAMENES CON LA NOMENCLATURA CORRECTA Y CON UN SOLO DOCUMENTO
ADJUNTO, ENTREGADO ANTES DE LA EXPIRACIÓN DE LAS 2 HORAS DEL GRUPO QUE CORRESPONDA.
Utilizaré la lista de Control Escolar para seleccionar los alumnos a calificar.
SOLO RECIBIRÁN CALIFICACIÓN DE EXAMEN A TRAVÉS DE SIIA AQUELLOS ALUMNOS QUE APAREZCAN EN LA
LISTA DE CONTROL ESCOLAR AL ENTREGAR CALIFICACIONES. NO HABRÁ CAMBIOS NI PERMUTAS DE GRUPO.
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Facilitadora: Arq. Celia R. Gastélum Ramírez
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Ejercicio 3. Cubo o Hexaedro con Tapa Truncada
Trazar MONTEA e ISOMÉTRICO de un HEXAEDRO CON TAPA TRUNCADA que cumpla con TODAS las
características descritas abajo: (La maqueta es opcional)
Cubo o hexaedro cuya base es un cuadrado de 6 unidades por lado. Los puntos en el espacio (reales)
serán A, B, C y D para la base y E, F, G y H para la tapa.
La base del HEXAEDRO deberá estar embebida en el Plano de Proyección Horizontal PPH.
La arista A - B de esta base será paralela al Plano de Proyecciones Vertical PPV y se encontrará a una
distancia de 2 unidades respecto a la LÍNEA DE TIERRA.
La arista B – C de esta base será paralela al Plano de Proyecciones Auxiliar PPA y por lo tanto,
perpendicular al PPV y se encontrará a una distancia de 2 unidades respecto al PPA.
El plano cuadrangular que intersectará al CUBO o HEXAEDRO para hacerlo truncado será oblicuo a los
Planos de Proyecciones Horizontal PPH y Auxiliar PPA, y paralelo al Plano de Proyecciones Vertical PPV
en una de sus aristas. Tendrá una pendiente de 45° cuyo punto más alto estará más cerca del PPA.
Los puntos en el espacio (reales) que delimitan este PLANO CUADRANGULAR serán W, X, Y y Z. El plano
cuadrangular debe ser lo suficientemente grande para cortar el cubo completo, pero más allá del ángulo
de 45° ustedes definirán las medidas (a través de sus coordenadas CAP).
Las COORDENADAS CAP de cada punto que conforma tanto el CUBO como el PLANO CUADRANGULAR
que lo corta para hacerlo truncado, deberán calcularlas y anotarlas en la tabla ustedes mismos, de modo
que se cumplan TODAS las características requeridas en este documento.
Las coordenadas de mi trazo son:
Una vez terminado el ejercicio, reflexiona y contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles de las aristas de este volumen pueden verse en DIMENSIÓN VERDADERA en alguno de los
planos de proyección? Aclara cuáles aristas (de punto a punto) y en que planos de proyección.
2. Entre los tipos de representación que se te solicitan (montea, isométrico y maqueta opcional), ¿existe
alguno donde puedan representarse los puntos reales del volumen?
3. Si es así ¿Cuál es?
Referencia Coordenadas
Puntos C A P
Describe aquí el volumen A
B
C
D
E
F
G
H
Describe aquí el plano X
Y
Z