SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Tomado de: http://limavirtual.unicordoba.edu.co/recursos_globales/guias_estudiante/Como%20hacer%20un%20resumen.pdf
Actividades
1. Responderlas siguientespreguntasde acuerdo al texto anterior:
a. ¿Qué es un resumen?
b. ¿Por qué se considerael resumenuna técnica de estudiofundamental?
c. ¿Segúnel texto para qué también sirve el resumen?De ejemplos
d. ¿Qué implicahacer un resumen?
e. ¿Explicaqué esun textobase y qué tipo de ideasse debenreconocerenél?
f. ¿Qué operacionesse debenrealizarsobre un textobase para hacer un resumen?
g. ¿Qué operacionesse debenrealizarsobre un resumenpara redactarlo de manera
coherente y correcta? Explique cada una.
h. Lee tres vecesel contenidodel ejemployanota entu cuadernolas ideas principalesy
secundarias.Además, realizaun resumendel texto base.
2. Realizaun resumendel siguiente texto aplicandola técnica anterior:
El origen del universo
Tomado de: http://www.nationalgeographic.es/ciencia/espacio/origen-universo
La teoríamás conocidasobre el origendel universose centraenuncataclismocósmicosinigual en
lahistoria:el bigbang.Estateoríasurgióde laobservacióndelalejamientoagranvelocidadde otras
galaxiasrespectoalanuestraentodasdirecciones,comosi hubieransidorepelidasporunaantigua
fuerza explosiva.
Antes del big bang, según los científicos, la inmensidad del universo observable, incluida toda su
materia y radiación, estaba comprimida en una masa densa y caliente a tan solo unos pocos
milímetros de distancia. Este estado casi incomprensible se especula que existió tan sólo una
fracción del primer segundo de tiempo.
Los defensores del big bang sugieren que hace unos
10.000 o 20.000 millones de años, una onda
expansiva masiva permitió que toda la energía y
materia conocidas del universo (incluso el espacio y
el tiempo) surgieranapartirde algúntipode energía
desconocido.
La teoría mantiene que, en un instante (una
trillonésima parte de un segundo) tras el big bang, el universo se expandió con una velocidad
incomprensible desde suorigendel tamañode unguijarroa un alcance astronómico.La expansión
aparentementehacontinuado,peromuchomásdespacio,durante lossiguientesmilesde millones
de años.
Los científicos no
pueden saber con
exactitud el modo en
que el universo
evolucionó tras el big
bang. Muchos creen
que, a medida que
transcurría el tiempoyla
materia se enfriaba,
comenzaron a formarse
tipos de átomos más
diversos, y que estos
finalmente se condensaron en las estrellas y galaxias de nuestro universo presente.
Orígenes de la teoría
Un sacerdote belga, de nombre George
Lemaître, sugirió por primera vez la teoría
del bigbang enlosaños 20, cuando propuso
que el universocomenzóapartirde unúnico
átomo primigenio. Esta idea ganó empuje
más tarde gracias a las observaciones de
Edwin Hubble de las galaxias alejándose de
nosotros a gran velocidad en todas
direcciones,yapartirdel descubrimientode
la radiacióncósmicade microondasde Arno
Penzias y Robert Wilson.
El brillo de la radiación de fondo de microondas cósmicas, que puede encontrarse en todo el
universo,se piensaque esun remanente tangible de losrestosde luzdel big bang. La radiaciónes
similarala que se utilizaparatransmitirseñalesde televisión mediante antenas.Perose tratade la
radiaciónmásantiguaconocidaypuedeguardarmuchossecretossobre losprimerosmomentosdel
universo.
La teoría del bigbangdejamuchaspreguntasimportantessinrespuesta.Unaeslacausaoriginal del
mismo big bang. Se han propuesto muchas respuestas para abordar esta pregunta fundamental,
peroningunahasidoprobada,esmás,unapruebaadecuadade ellassupondríaunretoformidable.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La teoria del big bang
La teoria del big bangLa teoria del big bang
La teoria del big bangArmandoMarts
 
Teoria del Big Bang Melissa York 1D
Teoria del Big Bang Melissa York 1DTeoria del Big Bang Melissa York 1D
Teoria del Big Bang Melissa York 1DMelissa York
 
La teoria del big bang
La teoria del big bangLa teoria del big bang
La teoria del big bangSofiaBasulto98
 
Teoria del Big Bang
Teoria del Big BangTeoria del Big Bang
Teoria del Big Bangreginalop
 
La creación del universo
La creación del universoLa creación del universo
La creación del universoDiianeegloom
 
Teoría del Big Bang
Teoría del Big Bang Teoría del Big Bang
Teoría del Big Bang ShaelaArroyo
 
trabajo grupal, teoria del big bang
trabajo grupal, teoria del big bangtrabajo grupal, teoria del big bang
trabajo grupal, teoria del big bangguest5198496
 
Power point la teoría del big bang cristina
Power point la teoría del big bang cristinaPower point la teoría del big bang cristina
Power point la teoría del big bang cristinaCristinayosoyguay
 
La teoría del big bang
La teoría del big bangLa teoría del big bang
La teoría del big banginakitolosa
 
Teorias del origen del universo
Teorias del origen del universoTeorias del origen del universo
Teorias del origen del universoEsmeraldaRosales7
 
Teorías del origen del universo- Universidad Central del Ecuador
Teorías del origen del universo- Universidad Central del EcuadorTeorías del origen del universo- Universidad Central del Ecuador
Teorías del origen del universo- Universidad Central del EcuadorJenniferLojano
 
Teodicea - El origen del universo
Teodicea - El origen del universoTeodicea - El origen del universo
Teodicea - El origen del universoMontse de Paz
 
La partícula de dios
La partícula de diosLa partícula de dios
La partícula de diosGaaRee PozOs
 
El Big Bang. La creación del universo.
El Big Bang. La creación del universo.El Big Bang. La creación del universo.
El Big Bang. La creación del universo.Paula262001
 
Trabajo de investigacion
Trabajo de investigacionTrabajo de investigacion
Trabajo de investigacionAbdielROJAS
 

La actualidad más candente (19)

La teoria del big bang
La teoria del big bangLa teoria del big bang
La teoria del big bang
 
Teoria del Big Bang Melissa York 1D
Teoria del Big Bang Melissa York 1DTeoria del Big Bang Melissa York 1D
Teoria del Big Bang Melissa York 1D
 
La teoria del big bang
La teoria del big bangLa teoria del big bang
La teoria del big bang
 
Big bang
Big bangBig bang
Big bang
 
Teoria del Big Bang
Teoria del Big BangTeoria del Big Bang
Teoria del Big Bang
 
La creación del universo
La creación del universoLa creación del universo
La creación del universo
 
Teoría del Big Bang
Teoría del Big Bang Teoría del Big Bang
Teoría del Big Bang
 
trabajo grupal, teoria del big bang
trabajo grupal, teoria del big bangtrabajo grupal, teoria del big bang
trabajo grupal, teoria del big bang
 
Teoría del Big Bang
Teoría del Big BangTeoría del Big Bang
Teoría del Big Bang
 
Power point la teoría del big bang cristina
Power point la teoría del big bang cristinaPower point la teoría del big bang cristina
Power point la teoría del big bang cristina
 
La teoría del big bang
La teoría del big bangLa teoría del big bang
La teoría del big bang
 
Teorias del origen del universo
Teorias del origen del universoTeorias del origen del universo
Teorias del origen del universo
 
Teorías del origen del universo- Universidad Central del Ecuador
Teorías del origen del universo- Universidad Central del EcuadorTeorías del origen del universo- Universidad Central del Ecuador
Teorías del origen del universo- Universidad Central del Ecuador
 
Big bang
Big bangBig bang
Big bang
 
Teodicea - El origen del universo
Teodicea - El origen del universoTeodicea - El origen del universo
Teodicea - El origen del universo
 
La partícula de dios
La partícula de diosLa partícula de dios
La partícula de dios
 
El Big Bang. La creación del universo.
El Big Bang. La creación del universo.El Big Bang. La creación del universo.
El Big Bang. La creación del universo.
 
La partícula de dios
La partícula de diosLa partícula de dios
La partícula de dios
 
Trabajo de investigacion
Trabajo de investigacionTrabajo de investigacion
Trabajo de investigacion
 

Similar a Orígen del universo: la teoría del Big Bang

Taller de investigación - Métodos de Recuperación
Taller de investigación  - Métodos de RecuperaciónTaller de investigación  - Métodos de Recuperación
Taller de investigación - Métodos de RecuperaciónEstefany Celis
 
Web quest Evolución
Web quest Evolución Web quest Evolución
Web quest Evolución juanflorencia
 
Guia 1 ciencias naturales ciclo 2 y 3 2021
Guia 1 ciencias naturales ciclo 2 y 3 2021Guia 1 ciencias naturales ciclo 2 y 3 2021
Guia 1 ciencias naturales ciclo 2 y 3 2021charly2327
 
Semana del 14 al 18 de octubre
Semana del 14 al 18 de octubreSemana del 14 al 18 de octubre
Semana del 14 al 18 de octubreJULIO PEREZ
 
Guía sobre la evolución del universo: el Big Bang
Guía sobre la evolución del universo: el Big BangGuía sobre la evolución del universo: el Big Bang
Guía sobre la evolución del universo: el Big BangHogar
 
Desarrollo de la asignatura fi-2012 i
Desarrollo de la asignatura fi-2012 iDesarrollo de la asignatura fi-2012 i
Desarrollo de la asignatura fi-2012 iEduard Carranza Ortiz
 
FERNANDO_PLANIFICACIÓN_CCNN_8VO_BÁSICA_SUPERIOR_T2_U2.docx
FERNANDO_PLANIFICACIÓN_CCNN_8VO_BÁSICA_SUPERIOR_T2_U2.docxFERNANDO_PLANIFICACIÓN_CCNN_8VO_BÁSICA_SUPERIOR_T2_U2.docx
FERNANDO_PLANIFICACIÓN_CCNN_8VO_BÁSICA_SUPERIOR_T2_U2.docxFernandoSimbaa8
 
La vida en el universo
La vida en el universoLa vida en el universo
La vida en el universoAngelsiete
 
Proyecto final 3er lapso computación 6to a HMJ
Proyecto final 3er lapso computación 6to a HMJProyecto final 3er lapso computación 6to a HMJ
Proyecto final 3er lapso computación 6to a HMJXiorubeth Sanchez Cañas
 
Conocimientos del mundo contemporáneo
Conocimientos del mundo contemporáneoConocimientos del mundo contemporáneo
Conocimientos del mundo contemporáneoDiego Maria Caceres
 

Similar a Orígen del universo: la teoría del Big Bang (20)

Taller de investigación - Métodos de Recuperación
Taller de investigación  - Métodos de RecuperaciónTaller de investigación  - Métodos de Recuperación
Taller de investigación - Métodos de Recuperación
 
Webquest...
Webquest...Webquest...
Webquest...
 
Webquest...
Webquest...Webquest...
Webquest...
 
Webquest...
Webquest...Webquest...
Webquest...
 
evolución
evoluciónevolución
evolución
 
Webquest Evolución
Webquest EvoluciónWebquest Evolución
Webquest Evolución
 
Webquest evolución
Webquest evoluciónWebquest evolución
Webquest evolución
 
Web quest Evolución
Web quest Evolución Web quest Evolución
Web quest Evolución
 
Guia 1 ciencias naturales ciclo 2 y 3 2021
Guia 1 ciencias naturales ciclo 2 y 3 2021Guia 1 ciencias naturales ciclo 2 y 3 2021
Guia 1 ciencias naturales ciclo 2 y 3 2021
 
Semana del 14 al 18 de octubre
Semana del 14 al 18 de octubreSemana del 14 al 18 de octubre
Semana del 14 al 18 de octubre
 
Guía sobre la evolución del universo: el Big Bang
Guía sobre la evolución del universo: el Big BangGuía sobre la evolución del universo: el Big Bang
Guía sobre la evolución del universo: el Big Bang
 
Mapa conceptual hist. fisica
Mapa conceptual   hist. fisicaMapa conceptual   hist. fisica
Mapa conceptual hist. fisica
 
Expansion del universo final
Expansion del universo finalExpansion del universo final
Expansion del universo final
 
Clase 1-UN UNIVERSO CERCANO
Clase 1-UN UNIVERSO CERCANOClase 1-UN UNIVERSO CERCANO
Clase 1-UN UNIVERSO CERCANO
 
Desarrollo de la asignatura fi-2012 i
Desarrollo de la asignatura fi-2012 iDesarrollo de la asignatura fi-2012 i
Desarrollo de la asignatura fi-2012 i
 
FERNANDO_PLANIFICACIÓN_CCNN_8VO_BÁSICA_SUPERIOR_T2_U2.docx
FERNANDO_PLANIFICACIÓN_CCNN_8VO_BÁSICA_SUPERIOR_T2_U2.docxFERNANDO_PLANIFICACIÓN_CCNN_8VO_BÁSICA_SUPERIOR_T2_U2.docx
FERNANDO_PLANIFICACIÓN_CCNN_8VO_BÁSICA_SUPERIOR_T2_U2.docx
 
Física cuántica
Física cuánticaFísica cuántica
Física cuántica
 
La vida en el universo
La vida en el universoLa vida en el universo
La vida en el universo
 
Proyecto final 3er lapso computación 6to a HMJ
Proyecto final 3er lapso computación 6to a HMJProyecto final 3er lapso computación 6to a HMJ
Proyecto final 3er lapso computación 6to a HMJ
 
Conocimientos del mundo contemporáneo
Conocimientos del mundo contemporáneoConocimientos del mundo contemporáneo
Conocimientos del mundo contemporáneo
 

Último

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 

Orígen del universo: la teoría del Big Bang

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 5. Actividades 1. Responderlas siguientespreguntasde acuerdo al texto anterior: a. ¿Qué es un resumen? b. ¿Por qué se considerael resumenuna técnica de estudiofundamental? c. ¿Segúnel texto para qué también sirve el resumen?De ejemplos d. ¿Qué implicahacer un resumen? e. ¿Explicaqué esun textobase y qué tipo de ideasse debenreconocerenél? f. ¿Qué operacionesse debenrealizarsobre un textobase para hacer un resumen? g. ¿Qué operacionesse debenrealizarsobre un resumenpara redactarlo de manera coherente y correcta? Explique cada una. h. Lee tres vecesel contenidodel ejemployanota entu cuadernolas ideas principalesy secundarias.Además, realizaun resumendel texto base. 2. Realizaun resumendel siguiente texto aplicandola técnica anterior: El origen del universo Tomado de: http://www.nationalgeographic.es/ciencia/espacio/origen-universo La teoríamás conocidasobre el origendel universose centraenuncataclismocósmicosinigual en lahistoria:el bigbang.Estateoríasurgióde laobservacióndelalejamientoagranvelocidadde otras galaxiasrespectoalanuestraentodasdirecciones,comosi hubieransidorepelidasporunaantigua fuerza explosiva. Antes del big bang, según los científicos, la inmensidad del universo observable, incluida toda su materia y radiación, estaba comprimida en una masa densa y caliente a tan solo unos pocos milímetros de distancia. Este estado casi incomprensible se especula que existió tan sólo una fracción del primer segundo de tiempo. Los defensores del big bang sugieren que hace unos 10.000 o 20.000 millones de años, una onda expansiva masiva permitió que toda la energía y materia conocidas del universo (incluso el espacio y el tiempo) surgieranapartirde algúntipode energía desconocido. La teoría mantiene que, en un instante (una trillonésima parte de un segundo) tras el big bang, el universo se expandió con una velocidad incomprensible desde suorigendel tamañode unguijarroa un alcance astronómico.La expansión aparentementehacontinuado,peromuchomásdespacio,durante lossiguientesmilesde millones de años.
  • 6. Los científicos no pueden saber con exactitud el modo en que el universo evolucionó tras el big bang. Muchos creen que, a medida que transcurría el tiempoyla materia se enfriaba, comenzaron a formarse tipos de átomos más diversos, y que estos finalmente se condensaron en las estrellas y galaxias de nuestro universo presente. Orígenes de la teoría Un sacerdote belga, de nombre George Lemaître, sugirió por primera vez la teoría del bigbang enlosaños 20, cuando propuso que el universocomenzóapartirde unúnico átomo primigenio. Esta idea ganó empuje más tarde gracias a las observaciones de Edwin Hubble de las galaxias alejándose de nosotros a gran velocidad en todas direcciones,yapartirdel descubrimientode la radiacióncósmicade microondasde Arno Penzias y Robert Wilson. El brillo de la radiación de fondo de microondas cósmicas, que puede encontrarse en todo el universo,se piensaque esun remanente tangible de losrestosde luzdel big bang. La radiaciónes similarala que se utilizaparatransmitirseñalesde televisión mediante antenas.Perose tratade la radiaciónmásantiguaconocidaypuedeguardarmuchossecretossobre losprimerosmomentosdel universo. La teoría del bigbangdejamuchaspreguntasimportantessinrespuesta.Unaeslacausaoriginal del mismo big bang. Se han propuesto muchas respuestas para abordar esta pregunta fundamental, peroningunahasidoprobada,esmás,unapruebaadecuadade ellassupondríaunretoformidable.