Connect 3 lesson

¡Bienvenidos a la clase de inglés! Welcome to English clase!
Instructora/ Teacher: Charla Young
Ayudantes/ Helpers: Heidi & Dustin Drussell

Cosas Administrativas:
• ¡Tenemos una maestra nueva adicional!
• Hay que dividir la clase en 2.
• Comenzar con una oración
• 10 horas de práctica… ¿lo hiciste?
• Manuales- ¿Quienes los necesitan aun?
• Fechas para Septiembre, Octubre y Noviembre
• Organización del tiempo hoy:
• 60 minutos: (Inglés) Instrucción/Lección/Práctica
• 30 minutos (Español) Mi Fundamento (no es mandatorio)

Fechas para las clases: Sep-Nov

Invitación: Practica por 10 horas/semana
• Asistir la clase
• Repasa y practica el vocabulario de la clase
• Practica la conversación de la clase anterior
• Mira el vocabulario para la próxima lección
• Usa el app o el sitio: Duolingo.com (2 horas cada semana)
• Usa el programa: Speaking Partners de BYU
• Conversa con un compañero de la clase.
• Conversa con un nativo fuera de la clase… aun en situaciones típicas
• Cumplir la invitación al final de cada lección
• Otras prácticas de inglés incluyen ver películas, programas de televisión o podcasts en inglés, o
escuchar radio u otro tipo de audio en inglés. Además incluye practicar inglés con los
compañeros de clase u otras personas
• Mirar programa de tele o películas en inglés, escuchar el radio, música u otro programa en inglés

Could you spell that, please? Could you repeat that, please?

Do you know the alphabet?
• A
• B
• C
• D
• E
• F
• G
• H
• I
• J
• K
• L
• M
• N
• O
• P
• Q
• R
• S
• T
• U
• V
• W
• X
• Y
• Z

Let’s practice!
Can you spell your name?

I am from _______. (Soy de _______)
City
State
Country
Ciudad
Estado
País
What city?
What state?
What country?
(¿Cuál ciudad?)
(¿Cuál estado?)
(¿Cuál país?)
Where are you from? (¿De dónde eres?)

Conversation Practice (práctica de conversación)
Persona A
A: Good Morning! (Buenos días)
A: My name is ____, what’s your
name? (Me llamo ___. ¿Cómo se llama?)
A: I’m from _____. Where are you
from? (Soy de ___. ¿De dónde es?)
A: Well, it’s nice to meet you.
(Pues, un placer en conocerle.)
Persona B
B: Hi! What’s your name? (¡Hola! ¿Cómo se llama?)
B: I’m _____. Where are you from?
(Soy ___. ¿De dónde es?)
B: I’m from _____. (Soy de ___. )
B: Nice to meet you too. (Igulamente.)

Conversation Practice (práctica de conversación)
Persona A
A: Hello! (¡Hola!)
A: Fine, thanks! How are you? (Bien,
gracias. ¿y tú?)
Persona B
B: Hi! How are you?(¡Hola! ¿Cómo estás?)
B: I’m fine. (Estoy bien)

Saying goodbye
(despidiéndose)

Objetivos
Objetivos:
1.Aprenderé como pedir y decir el cumpleaños, el número de teléfono, y la
dirección de otra persona.
2.Aprenderé como decir la fecha de mi cumpleaños, mi número de
teléfono, y mi dirección.

Numbers: Can you count from zero to ten?
0- zero (cero)
1- one (uno)
2- two (dos)
3- three (tres)
4- four (cuatro)
5- five (cinco)
6- six (seis)
7- seven (siete)
8- eight (ocho)
9- nine (nueve)
10- ten (diez)

Ordinal Numbers: Can you count in order?
1st – first (primero)
2nd – second (segundo)
3rd – third (tercero)
4th – fourth (cuarto)
5th – fifth (quinto)
6th – sixth (sexto)
7th – seventh (séptimo)
8th – eighth (octavo)
9th – ninth (noveno)
10th – tenth (décimo)

Months: Do you know the months of the year?
1st – January (enero)
2nd – February (febrero)
3rd – March (marzo)
4th – April (abril)
5th – May (mayo)
6th – June (junio)
7th – July (julio)
8th – August (agosto)
9th – September (setiembre)
10th – October (octubre)
11th –November (noviembre)
12th – December (diciembre)

What is this? This is a calendar.
What goes here?The Month
What day is it?
What month is it?
It’s September.
It’s the 29th.

What day is today? Today is September 29th.

When is your birthday? (¿Cuando es tu cumpleaños?)
My birthday is ______ (month) ___ (day).
Mi cumple es el _____ (día) de ________ (mes)

What’s your phone number?
(¿Cuál es tu número de telefono?)

My address is…
(mi dirección es…)
What’s your address?
(¿Cuál es tu dirección?)

My email is…
(mi email es…)
What’s your email?
(¿Cuál es tu email?)

Conversation practice (práctica de conversación)

“Th”- es como un sandwich: la lengua es la carne

Let’s practice saying “th”
•Thursday
•Birthday
•Three
•Thirty
•Third
•Fourth
•Fifth
•Sixth
•Seventh

Don’t confuse “th” with the “s” or “t” sounds.
She’s sinking. She’s thinking.

Don’t confuse “th” with the “s” or “t” sounds.
It’s the fort. It’s the fourth.

• When is your birthday? (¿Cuando es tu cumpleaños?)
• My birthday is …
• What’s your phone number? (¿Cuál es tu número de telefono?)
• My phone number is…
• What’s your address? (¿Cuál es tu dirección?)
• My address is…
• What’s your email? (¿Cuál es tu email?)
• My email is…

What I learned (Lo que aprendí)

Invitacíon… o sea ¡Tarea!
Invitación: Repite tu cumpleaños, dirección, e
email una vez al día esta semana.

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