Material utilizado con jóvenes para darles a conocer las posibilidades, de la metodología de trabajo del póster, en procesos colaborativos de presentación y construcción de conocimiento.
3. QUÉ ES EL PÓSTER
• Es una herramienta de comunicación
concisa usada en presentaciones ante
grupos poco numerosos, en sesiones
interactivas, breves y hasta cierto punto,
informales (Shelledy, 2004).
• Es un resumen gráfico del trabajo de
investigación, en el cual únicamente se
destacan los aspectos más importantes,
que constituye una modalidad práctica,
eficiente y moderna de comunicación.
4. PARA QUÉ SE UTILIZA
Sus propósitos son: Informar, persuadir y
promover el aprendizaje. Ofrece información
concluida de un estudio ya realizado, basada en
imágenes como estrategia efectiva. Una de sus
principales ventajas es la presentación
oral, haciendo posible la interacción ente el
autor y los lectores.
Contar con referencias cotidianas, es
decir, proporcionar al espectador un marco
general de conocimientos.
Presentar la información de manera
amena, menos formal que en la modalidad de
5. CÓMO DEBE DE SER
1. El contenido corresponde al proyecto (concluido).
2. Es visualmente atractivo.
3. Tiene Elegancia Gráfica.
4. Representación clara y sintética de datos.
5. Incluye tres elementos clave: texto, gráficos, cuadros o tablas.
6. El texto debe limitarse a un máximo de 350 palabras.
7. La medida estándar del cartel son de 90 X 60 cms., pero puede
ser más grande.
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8. La tipografía debe ser de al menos 14 pts.
9. No exceder más de 3 tipografías.
10. Evitar fondos negros.
11. Evitar el abuso en el uso de fotografías o caricaturas si estas no
son del mismo autor o artista.
12. Evitar emplear fotografías con derechos de autor o empleadas en
otras “campañas”.
13. De preferencia utilizar tipografía altamente legible: Arial,...
6. GLOGSTER
GLOGSTER ES UN SOPORTE ONLINE DE USO
GRATUITO PARA CREACIÓN DE PÓSTERS
EDUCATIVOS.
PERMITE INTRODUCIR ELEMENTOS DINÁMICOS Y
MULTIMEDIA.
TIENE UNA INTERFAZ INTUITIVA Y FLEXIBLE
PERMITE EL ACCESO REMOTO AL TRABAJO DE
JÓVENES Y EDUCADORES.
8. AVISO A NAVEGANTES
• El póster no tiene valor por si mismo. Cuando
lo hagáis, recordad que sólo sirve como un
soporte, como algo en lo que apoyarse para
explicar el resultado de vuestro trabajo.
• No busquéis un póster espectacular, sino aquel
que más útil les pueda resultar a los socios de
Europa.