SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Taller para  Maestros de Apoyo  Plan Ceibal Mtra. Directora Escuela de Música Elena Juriol Profesora  Rosángela Benítez
Experiencias  expresivas-comunicativas orientadas hacia la  Música y la XO
A través de este taller se pretende que:  En las aulas se utilice la XO y la actividad Tam TamMini como parte de los procesos de enseñanza y de  aprendizaje, teniendo en cuenta no sólo contenidos programáticos de la Música, sino también la realización de trabajos  interdisciplinarios.
Objetivos: 1.Utilizar la XO como herramienta de  expresión. 2. Estimular a los maestros a la  utilización y aplicación de la actividad TamTamMini.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Actividades de desarrollo Trabajos prácticos con la XO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1ero y 2do Cualidades del sonido. Fuentes generadoras: voz, cuerpo, instrumentos. Ritmos – acento Paisaje sonoro. Creaciones rítmicas. 3ero y 4to Clasificación de instrumentos. Conjuntos instrumentales. Cielito.
5to y 6to ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Actividades de cierre Interpretación y ejecución de canciones en la XO. En una despensa.  J. Acoshky Tengo una muñeca. Tradicional de Uruguay Para Elisa. Ludwig Van Beethoven Cielito. Bartolomé Hidalgo When The Saints.  Negro spiritual, EEUU P’al que se va. Alfredo Zitarrosa

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Secuencia de matemática el quiosco
Secuencia de matemática el quioscoSecuencia de matemática el quiosco
Secuencia de matemática el quioscoFabiana Ciciliani
 
Secuencia didáctica matemática geometría
Secuencia didáctica matemática geometríaSecuencia didáctica matemática geometría
Secuencia didáctica matemática geometríaDaniela Vera Alarcón
 
secuencia didactica de matematicas
secuencia didactica de matematicassecuencia didactica de matematicas
secuencia didactica de matematicasFlorencia Soto
 
Presentación proyecto el mercado
Presentación proyecto el mercadoPresentación proyecto el mercado
Presentación proyecto el mercadocorreomaefe
 
La huerta en nivel inicial 1
La huerta en nivel inicial 1La huerta en nivel inicial 1
La huerta en nivel inicial 1Marcelo Re
 
Secuencia didactica animales
Secuencia didactica animalesSecuencia didactica animales
Secuencia didactica animalesMariel Rol
 
Secuencias didacticas día-de-la-bandera
Secuencias didacticas día-de-la-banderaSecuencias didacticas día-de-la-bandera
Secuencias didacticas día-de-la-banderaRTIC
 
El Campo y La Ciudad - Final
El Campo y La Ciudad - FinalEl Campo y La Ciudad - Final
El Campo y La Ciudad - FinalYaninaLiuti
 
ABP ¡Me voy al huerto!
ABP  ¡Me voy al huerto!ABP  ¡Me voy al huerto!
ABP ¡Me voy al huerto!sybcamsalcha
 
Secuencia de nn ana y maría auxiliadora.
Secuencia de nn ana y maría auxiliadora.Secuencia de nn ana y maría auxiliadora.
Secuencia de nn ana y maría auxiliadora.ctepay
 
Leer y escribir cap 1 y 2
Leer y escribir cap 1 y 2Leer y escribir cap 1 y 2
Leer y escribir cap 1 y 2MiriHetfield
 
Secuencia de sustantivos propios y comunes
Secuencia de sustantivos propios y comunesSecuencia de sustantivos propios y comunes
Secuencia de sustantivos propios y comunesTerceroMagisterio
 
Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.
Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.
Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.ENS N°1 "Presidente Roque Saenz Peña"
 
Cartilla capacidad
Cartilla capacidadCartilla capacidad
Cartilla capacidadKaren Rua
 

La actualidad más candente (20)

Proyecto didactica de matematicas
Proyecto didactica de matematicasProyecto didactica de matematicas
Proyecto didactica de matematicas
 
Matemáticas grado cuarto
Matemáticas grado cuartoMatemáticas grado cuarto
Matemáticas grado cuarto
 
Secuencia de matemática el quiosco
Secuencia de matemática el quioscoSecuencia de matemática el quiosco
Secuencia de matemática el quiosco
 
Secuencia didáctica matemática geometría
Secuencia didáctica matemática geometríaSecuencia didáctica matemática geometría
Secuencia didáctica matemática geometría
 
Secuencia las vocales
Secuencia las vocalesSecuencia las vocales
Secuencia las vocales
 
secuencia didactica de matematicas
secuencia didactica de matematicassecuencia didactica de matematicas
secuencia didactica de matematicas
 
Presentación proyecto el mercado
Presentación proyecto el mercadoPresentación proyecto el mercado
Presentación proyecto el mercado
 
La huerta en nivel inicial 1
La huerta en nivel inicial 1La huerta en nivel inicial 1
La huerta en nivel inicial 1
 
Secuencia didactica animales
Secuencia didactica animalesSecuencia didactica animales
Secuencia didactica animales
 
Secuencias didacticas día-de-la-bandera
Secuencias didacticas día-de-la-banderaSecuencias didacticas día-de-la-bandera
Secuencias didacticas día-de-la-bandera
 
El Campo y La Ciudad - Final
El Campo y La Ciudad - FinalEl Campo y La Ciudad - Final
El Campo y La Ciudad - Final
 
Proyecto medio ambiente
Proyecto medio ambiente Proyecto medio ambiente
Proyecto medio ambiente
 
ABP ¡Me voy al huerto!
ABP  ¡Me voy al huerto!ABP  ¡Me voy al huerto!
ABP ¡Me voy al huerto!
 
Secuencia de nn ana y maría auxiliadora.
Secuencia de nn ana y maría auxiliadora.Secuencia de nn ana y maría auxiliadora.
Secuencia de nn ana y maría auxiliadora.
 
Geometría Tercer Grado
Geometría Tercer GradoGeometría Tercer Grado
Geometría Tercer Grado
 
Leer y escribir cap 1 y 2
Leer y escribir cap 1 y 2Leer y escribir cap 1 y 2
Leer y escribir cap 1 y 2
 
Secuencia de sustantivos propios y comunes
Secuencia de sustantivos propios y comunesSecuencia de sustantivos propios y comunes
Secuencia de sustantivos propios y comunes
 
Secuencia didáctica las líneas
Secuencia didáctica las líneasSecuencia didáctica las líneas
Secuencia didáctica las líneas
 
Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.
Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.
Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.
 
Cartilla capacidad
Cartilla capacidadCartilla capacidad
Cartilla capacidad
 

Destacado

Taller de música
Taller de músicaTaller de música
Taller de músicaramayjuan
 
Sonido, música y ruido. La percepción del sonido.
Sonido, música y ruido. La percepción del sonido.Sonido, música y ruido. La percepción del sonido.
Sonido, música y ruido. La percepción del sonido.Estrella
 
Acustica
AcusticaAcustica
AcusticaJHON
 
GuíA De Aprendizaje Musica
GuíA De Aprendizaje MusicaGuíA De Aprendizaje Musica
GuíA De Aprendizaje Musicapaz
 
Solfeo para Niños
Solfeo para Niños Solfeo para Niños
Solfeo para Niños colegios
 
Learning analytics en formatieve toetsing een gouden koppel
Learning analytics en formatieve toetsing een gouden koppelLearning analytics en formatieve toetsing een gouden koppel
Learning analytics en formatieve toetsing een gouden koppelSURF Events
 
El pentagrama y las notas
El pentagrama y las notasEl pentagrama y las notas
El pentagrama y las notasAndrea Meana
 
Introducción a la teoría de la música
Introducción a la teoría de la músicaIntroducción a la teoría de la música
Introducción a la teoría de la músicaVíctor Lago
 
Lenguaje musical básico
Lenguaje musical básicoLenguaje musical básico
Lenguaje musical básicomarimomar
 

Destacado (10)

Taller De Musica
Taller De MusicaTaller De Musica
Taller De Musica
 
Taller de música
Taller de músicaTaller de música
Taller de música
 
Sonido, música y ruido. La percepción del sonido.
Sonido, música y ruido. La percepción del sonido.Sonido, música y ruido. La percepción del sonido.
Sonido, música y ruido. La percepción del sonido.
 
Acustica
AcusticaAcustica
Acustica
 
GuíA De Aprendizaje Musica
GuíA De Aprendizaje MusicaGuíA De Aprendizaje Musica
GuíA De Aprendizaje Musica
 
Solfeo para Niños
Solfeo para Niños Solfeo para Niños
Solfeo para Niños
 
Learning analytics en formatieve toetsing een gouden koppel
Learning analytics en formatieve toetsing een gouden koppelLearning analytics en formatieve toetsing een gouden koppel
Learning analytics en formatieve toetsing een gouden koppel
 
El pentagrama y las notas
El pentagrama y las notasEl pentagrama y las notas
El pentagrama y las notas
 
Introducción a la teoría de la música
Introducción a la teoría de la músicaIntroducción a la teoría de la música
Introducción a la teoría de la música
 
Lenguaje musical básico
Lenguaje musical básicoLenguaje musical básico
Lenguaje musical básico
 

Similar a Taller Música y XO para Maestros Apoyo

Equipo 3 sobre la educación artística
Equipo 3 sobre la educación artísticaEquipo 3 sobre la educación artística
Equipo 3 sobre la educación artísticaTere Paredes Alvarez
 
Secuencia didactica 2014
Secuencia didactica 2014Secuencia didactica 2014
Secuencia didactica 2014liliana272
 
Secuencia didactica 2014
Secuencia didactica 2014Secuencia didactica 2014
Secuencia didactica 2014liliana272
 
U i didactica
U i didacticaU i didactica
U i didacticaEVAVISUAL
 
Sílabo escuela de parvularia inicial
Sílabo escuela de parvularia inicialSílabo escuela de parvularia inicial
Sílabo escuela de parvularia inicialpellmusicaunach
 
Canciones del folklore
Canciones del folkloreCanciones del folklore
Canciones del folkloreceliaprieto6
 
Método martenot juan tirado
Método martenot juan tiradoMétodo martenot juan tirado
Método martenot juan tiradoabullejos
 
346398305-Planificacion-Unidad-Didactica-Musica-1º.pdf
346398305-Planificacion-Unidad-Didactica-Musica-1º.pdf346398305-Planificacion-Unidad-Didactica-Musica-1º.pdf
346398305-Planificacion-Unidad-Didactica-Musica-1º.pdfFranLimme1
 
Método kodaly
Método kodalyMétodo kodaly
Método kodalyabullejos
 
Propuesta de planificación didáctica – accion en el aula
Propuesta de planificación didáctica – accion en el aulaPropuesta de planificación didáctica – accion en el aula
Propuesta de planificación didáctica – accion en el auladavidcapote
 
Segunda geracao
Segunda geracao Segunda geracao
Segunda geracao dom diego
 

Similar a Taller Música y XO para Maestros Apoyo (20)

Willems
WillemsWillems
Willems
 
Equipo 3 sobre la educación artística
Equipo 3 sobre la educación artísticaEquipo 3 sobre la educación artística
Equipo 3 sobre la educación artística
 
Secuencia didactica 2014
Secuencia didactica 2014Secuencia didactica 2014
Secuencia didactica 2014
 
Secuencia didactica 2014
Secuencia didactica 2014Secuencia didactica 2014
Secuencia didactica 2014
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
U i didactica
U i didacticaU i didactica
U i didactica
 
Guia didacticademusica
Guia didacticademusicaGuia didacticademusica
Guia didacticademusica
 
Guia didacticademusica
Guia didacticademusicaGuia didacticademusica
Guia didacticademusica
 
Sílabo escuela de parvularia inicial
Sílabo escuela de parvularia inicialSílabo escuela de parvularia inicial
Sílabo escuela de parvularia inicial
 
Carl Orff
Carl OrffCarl Orff
Carl Orff
 
Canciones del folklore
Canciones del folkloreCanciones del folklore
Canciones del folklore
 
Martenot
MartenotMartenot
Martenot
 
Método martenot juan tirado
Método martenot juan tiradoMétodo martenot juan tirado
Método martenot juan tirado
 
Método de Orff
Método de OrffMétodo de Orff
Método de Orff
 
346398305-Planificacion-Unidad-Didactica-Musica-1º.pdf
346398305-Planificacion-Unidad-Didactica-Musica-1º.pdf346398305-Planificacion-Unidad-Didactica-Musica-1º.pdf
346398305-Planificacion-Unidad-Didactica-Musica-1º.pdf
 
Método kodaly
Método kodalyMétodo kodaly
Método kodaly
 
Emiliagomez Trabajo Final
Emiliagomez Trabajo FinalEmiliagomez Trabajo Final
Emiliagomez Trabajo Final
 
Propuesta de planificación didáctica – accion en el aula
Propuesta de planificación didáctica – accion en el aulaPropuesta de planificación didáctica – accion en el aula
Propuesta de planificación didáctica – accion en el aula
 
Segunda geracao
Segunda geracao Segunda geracao
Segunda geracao
 
Percepcion
PercepcionPercepcion
Percepcion
 

Más de ctepay

Calendario de grupos
Calendario de gruposCalendario de grupos
Calendario de gruposctepay
 
Itinerario de cuentos con lobos.
Itinerario de cuentos con lobos.Itinerario de cuentos con lobos.
Itinerario de cuentos con lobos.ctepay
 
Cuentos con animales para promover valores.
Cuentos con animales para promover valores.Cuentos con animales para promover valores.
Cuentos con animales para promover valores.ctepay
 
Cuentos con emociones
Cuentos con  emocionesCuentos con  emociones
Cuentos con emocionesctepay
 
Itinerario _cuentos con osos_
 Itinerario  _cuentos con osos_ Itinerario  _cuentos con osos_
Itinerario _cuentos con osos_ctepay
 
Lista llamado-complementario-dinamiz-mayo-2020-2022
Lista llamado-complementario-dinamiz-mayo-2020-2022Lista llamado-complementario-dinamiz-mayo-2020-2022
Lista llamado-complementario-dinamiz-mayo-2020-2022ctepay
 
Llamado complementario 2020-2022- bases (1)
Llamado complementario  2020-2022- bases  (1)Llamado complementario  2020-2022- bases  (1)
Llamado complementario 2020-2022- bases (1)ctepay
 
28 de febrero
28 de febrero28 de febrero
28 de febreroctepay
 
Cargos febrero 2019
Cargos febrero 2019Cargos febrero 2019
Cargos febrero 2019ctepay
 
1-Calendario elecciones de cargo febrero 2019
1-Calendario elecciones de cargo febrero 20191-Calendario elecciones de cargo febrero 2019
1-Calendario elecciones de cargo febrero 2019ctepay
 
3 -Calendario elecciones de cargo febrero 2019 hoja 3
3 -Calendario elecciones de cargo febrero 2019 hoja 33 -Calendario elecciones de cargo febrero 2019 hoja 3
3 -Calendario elecciones de cargo febrero 2019 hoja 3ctepay
 
2-Calendario elecciones de cargo febrero 2019 hoja 2
2-Calendario elecciones de cargo febrero 2019 hoja 22-Calendario elecciones de cargo febrero 2019 hoja 2
2-Calendario elecciones de cargo febrero 2019 hoja 2ctepay
 
Para publicar cargos para traslados interdepartamental 2018 (1)
Para publicar  cargos para traslados interdepartamental 2018 (1)Para publicar  cargos para traslados interdepartamental 2018 (1)
Para publicar cargos para traslados interdepartamental 2018 (1)ctepay
 
Documento sobre ferias 2018
Documento sobre ferias 2018Documento sobre ferias 2018
Documento sobre ferias 2018ctepay
 
Congreso ceibal-2018
Congreso ceibal-2018Congreso ceibal-2018
Congreso ceibal-2018ctepay
 
Indi 4y5 2018 capacitacion 19.02.18
Indi 4y5 2018 capacitacion 19.02.18Indi 4y5 2018 capacitacion 19.02.18
Indi 4y5 2018 capacitacion 19.02.18ctepay
 
Si distritos 2018-2
Si distritos 2018-2Si distritos 2018-2
Si distritos 2018-2ctepay
 
Distritos 2018 2
Distritos 2018 2Distritos 2018 2
Distritos 2018 2ctepay
 
Elecciones de cargos blog
Elecciones de cargos blogElecciones de cargos blog
Elecciones de cargos blogctepay
 
Aspiraciones 15 de febrero
Aspiraciones 15 de febreroAspiraciones 15 de febrero
Aspiraciones 15 de febreroctepay
 

Más de ctepay (20)

Calendario de grupos
Calendario de gruposCalendario de grupos
Calendario de grupos
 
Itinerario de cuentos con lobos.
Itinerario de cuentos con lobos.Itinerario de cuentos con lobos.
Itinerario de cuentos con lobos.
 
Cuentos con animales para promover valores.
Cuentos con animales para promover valores.Cuentos con animales para promover valores.
Cuentos con animales para promover valores.
 
Cuentos con emociones
Cuentos con  emocionesCuentos con  emociones
Cuentos con emociones
 
Itinerario _cuentos con osos_
 Itinerario  _cuentos con osos_ Itinerario  _cuentos con osos_
Itinerario _cuentos con osos_
 
Lista llamado-complementario-dinamiz-mayo-2020-2022
Lista llamado-complementario-dinamiz-mayo-2020-2022Lista llamado-complementario-dinamiz-mayo-2020-2022
Lista llamado-complementario-dinamiz-mayo-2020-2022
 
Llamado complementario 2020-2022- bases (1)
Llamado complementario  2020-2022- bases  (1)Llamado complementario  2020-2022- bases  (1)
Llamado complementario 2020-2022- bases (1)
 
28 de febrero
28 de febrero28 de febrero
28 de febrero
 
Cargos febrero 2019
Cargos febrero 2019Cargos febrero 2019
Cargos febrero 2019
 
1-Calendario elecciones de cargo febrero 2019
1-Calendario elecciones de cargo febrero 20191-Calendario elecciones de cargo febrero 2019
1-Calendario elecciones de cargo febrero 2019
 
3 -Calendario elecciones de cargo febrero 2019 hoja 3
3 -Calendario elecciones de cargo febrero 2019 hoja 33 -Calendario elecciones de cargo febrero 2019 hoja 3
3 -Calendario elecciones de cargo febrero 2019 hoja 3
 
2-Calendario elecciones de cargo febrero 2019 hoja 2
2-Calendario elecciones de cargo febrero 2019 hoja 22-Calendario elecciones de cargo febrero 2019 hoja 2
2-Calendario elecciones de cargo febrero 2019 hoja 2
 
Para publicar cargos para traslados interdepartamental 2018 (1)
Para publicar  cargos para traslados interdepartamental 2018 (1)Para publicar  cargos para traslados interdepartamental 2018 (1)
Para publicar cargos para traslados interdepartamental 2018 (1)
 
Documento sobre ferias 2018
Documento sobre ferias 2018Documento sobre ferias 2018
Documento sobre ferias 2018
 
Congreso ceibal-2018
Congreso ceibal-2018Congreso ceibal-2018
Congreso ceibal-2018
 
Indi 4y5 2018 capacitacion 19.02.18
Indi 4y5 2018 capacitacion 19.02.18Indi 4y5 2018 capacitacion 19.02.18
Indi 4y5 2018 capacitacion 19.02.18
 
Si distritos 2018-2
Si distritos 2018-2Si distritos 2018-2
Si distritos 2018-2
 
Distritos 2018 2
Distritos 2018 2Distritos 2018 2
Distritos 2018 2
 
Elecciones de cargos blog
Elecciones de cargos blogElecciones de cargos blog
Elecciones de cargos blog
 
Aspiraciones 15 de febrero
Aspiraciones 15 de febreroAspiraciones 15 de febrero
Aspiraciones 15 de febrero
 

Taller Música y XO para Maestros Apoyo

  • 1. Taller para Maestros de Apoyo Plan Ceibal Mtra. Directora Escuela de Música Elena Juriol Profesora Rosángela Benítez
  • 2. Experiencias expresivas-comunicativas orientadas hacia la Música y la XO
  • 3. A través de este taller se pretende que: En las aulas se utilice la XO y la actividad Tam TamMini como parte de los procesos de enseñanza y de aprendizaje, teniendo en cuenta no sólo contenidos programáticos de la Música, sino también la realización de trabajos interdisciplinarios.
  • 4. Objetivos: 1.Utilizar la XO como herramienta de expresión. 2. Estimular a los maestros a la utilización y aplicación de la actividad TamTamMini.
  • 5.
  • 6.
  • 7. 1ero y 2do Cualidades del sonido. Fuentes generadoras: voz, cuerpo, instrumentos. Ritmos – acento Paisaje sonoro. Creaciones rítmicas. 3ero y 4to Clasificación de instrumentos. Conjuntos instrumentales. Cielito.
  • 8.
  • 9. Actividades de cierre Interpretación y ejecución de canciones en la XO. En una despensa. J. Acoshky Tengo una muñeca. Tradicional de Uruguay Para Elisa. Ludwig Van Beethoven Cielito. Bartolomé Hidalgo When The Saints. Negro spiritual, EEUU P’al que se va. Alfredo Zitarrosa