2. Proceso: Cambios y Secuencias
Consideremos los cambios que experimenta un
globo al inflarse.
Sus dimensiones, la superficie exterior, el
volumen y la cantidad de aire en su interior.
7. 1. Define el propósito
2. Identifica las variables de interés.
3. Observa o recuerda las características del objeto o situación
que cambia, correspondientes a cada variable.
4. Compara las características del objeto o situación y describe
la manera cómo cambian.
5. Describe el cambio tomando en cuenta las variables
seleccionadas.
8.
9. 1. Observa cada cuadro del conjunto e identifica sus
características.
2. Compara entre sí las características observadas y determina las
características esenciales del conjunto de cuadros que tienes.
3. Identifica las variables correspondientes a las características
esenciales.
4. Observa los cuadros del conjunto de abajo e identifica cual o
cuales pueden pertenecer al conjunto de arriba, con base a las
características esenciales del grupo de arriba.
5. Verifica el procedimiento global y justifica el producto.
13. 1.- B A A C E E D I I E M M F __
2. 3 9 5 15 11 33 29 __
3. 1 1 2 3 5 ___
4. C B F E I H L K __ __
5. 2 8 3 12 7 28 23 92 __ __
14. Es una sucesión de estados, símbolos o características
relacionadas con un objeto, situación o suceso que cambia
en función de una o más variables.
Toda secuencia implica un orden que depende de la
variable que define el cambio. Esta variable que permite
establecer la secuencia constituye un criterio para
establecer el orden de la secuencia.
15. ¿Qué temas hemos revisado en esta lección?
¿Cómo se describe un cambio?
¿Cómo aprendimos lo que es un cambio?
¿Por qué es importante considerar la variable en los
cambios?
¿Cuántos tipos de secuencias conocimos en la
lección?
¿Por qué es importante las secuencias?