SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
¿Qué es Geogebra?

Es un programa interactivo en el que se reúne
 geometría, álgebra y cálculo.
Puede ser usado tanto en matemáticas como física.
Podemos descargar este programa a nuestra XO o PC.
Fue creado en el año 2001 por Markus Hohenwarter
 en EEUU.
Su página web es ésta:
  https://sites.google.com/site/austriange
  ogebrainstitute/home
Sitios donde puedes descargar
Geogebra:
Desde Sugarlabs
http://activities.sugarlabs.org//es-ES/sugar/
También puedes descargarlo desde el Portal Ceibal.


http://www.ceibal.edu.uy/Articulos/Paginas/Descarg
 as%20para%20la%20XO.aspx
Interfaz de Geogebra
Analizamos…
Los menús
Ocupan la parte superior de la ventana de
 Geogebra,se despliegan al hacer clic sobre ellos.
Las herramientas
Las herramientas en Geogebra:
Ocupan la parte superior de la ventana.
Encontramos a los objetos y operaciones gráficas más
 usuales.
Se accede a ellas mediante los botones, haciendo clic
 en ellos se despliegan opciones, botones disponibles,
 relacionados con el visible.
Trazado de un polígono regular
inscripto en una circunferencia.
Primero debemos trazar la circunferencia par ello
 elegimos “Herramientas de círculos y arcos” y
 elegimos “Circunferencia dado su centro y su radio”.
Damos un clic en la zona de trabajo y se despliega
 una ventana donde nos pregunta por la longitud del
 radio,(nosotros elegimos 4).Damos un clic en ok.
Debemos luego trazar un segmento que pasa por el
 centro O y que contenga dos puntos de la
 circunferencia, es decir trazaremos un diámetro.
En “Herramientas de rectas” buscamos “Segmento
 entre dos puntos” y trazamos un diámetro.
Como vamos a trazar un hexano regular sabemos que
 el ángulo al centro es de 60º,así que vamos a
 “Herramientas de medición” y doy clic en “Ángulo
 dado su amplitud”.
Doy clic en el punto de intersección de la Cf con el
 diámetro (punto B) y el punto O,se abre una ventana
 donde se pregunta el valor del ángulo y sentido.
 Escribimos 60 y doy ok. Tengo el primer ángulo al
 centro
Continúo con este procedimiento hasta todos los
 ángulos al centro marcados, y a su vez, tenemos los
 puntos correspondientes en la circunferencia.
Luego elegimos de “Herramientas de polígonos” la
 opción “Polígono” y unimos todos los vértices del
 hexágono.
Con este polígono inscripto puede luego calcularse el
 área con ir a “Herramientas de medición” y luego a la
 opción “Área”, damos un clic sobre la figura y nos
 indica el valor de la misma.
Este procedimiento puede variar ,además puede
 calcularse el área en el cuaderno de clase con datos
 extraídos del polígono inscripto. Podrá observarse que
 el área escrito por el programa Geogebra es igual en
 valor al calculado con lápiz y papel en nuestro
 cuaderno. Pero esto ya corresponde a otro trabajo…


Trabajo realizado por Shirley Sequeira para escuela 41 Castillos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (7)

Cuadrados con librecad gimp
Cuadrados con librecad gimpCuadrados con librecad gimp
Cuadrados con librecad gimp
 
Examen sketchup
Examen sketchupExamen sketchup
Examen sketchup
 
Solución de ecuaciones 2x2 con el método grafico
Solución de ecuaciones 2x2 con el método graficoSolución de ecuaciones 2x2 con el método grafico
Solución de ecuaciones 2x2 con el método grafico
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Logo mitsubishi con Inkscape
Logo mitsubishi con InkscapeLogo mitsubishi con Inkscape
Logo mitsubishi con Inkscape
 
4 5
4 54 5
4 5
 
Sketchup
SketchupSketchup
Sketchup
 

Similar a Presentación1 blog escuela 41 a

Matemática transformaciones isométricas 1
Matemática transformaciones isométricas 1Matemática transformaciones isométricas 1
Matemática transformaciones isométricas 1frutasyverduras
 
Actividadesgeogebra3 111009110401-phpapp01
Actividadesgeogebra3 111009110401-phpapp01Actividadesgeogebra3 111009110401-phpapp01
Actividadesgeogebra3 111009110401-phpapp01Silvia Bentancourt
 
CONTRUCCIÓN DE LA GRÁFICA DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS UTILIZANDO GEOGEBRA
CONTRUCCIÓN  DE LA GRÁFICA DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS UTILIZANDO GEOGEBRACONTRUCCIÓN  DE LA GRÁFICA DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS UTILIZANDO GEOGEBRA
CONTRUCCIÓN DE LA GRÁFICA DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS UTILIZANDO GEOGEBRAJorge Paz
 
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS CON GEOGEBRA
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS CON GEOGEBRAFUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS CON GEOGEBRA
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS CON GEOGEBRAJorge Paz
 
Herramientas para usar el geógebra
Herramientas para usar el  geógebraHerramientas para usar el  geógebra
Herramientas para usar el geógebraJenniffer Fabiola
 
Manual para geogebra_guias_para_geometri
Manual para geogebra_guias_para_geometriManual para geogebra_guias_para_geometri
Manual para geogebra_guias_para_geometriEugenio Theran Palacio
 
1 a borbon_manual_geogebra
1 a borbon_manual_geogebra1 a borbon_manual_geogebra
1 a borbon_manual_geogebraBarrios Colonias
 
1 a borbon_manual_geogebra
1 a borbon_manual_geogebra1 a borbon_manual_geogebra
1 a borbon_manual_geogebrasicomjvc
 
proyecto - GeoGebra
proyecto - GeoGebraproyecto - GeoGebra
proyecto - GeoGebraJULIANCASAS
 
TUTORIAL DE ACTIVIDADES EN XO
TUTORIAL DE ACTIVIDADES EN XOTUTORIAL DE ACTIVIDADES EN XO
TUTORIAL DE ACTIVIDADES EN XOValeria Corva
 

Similar a Presentación1 blog escuela 41 a (20)

Matemática transformaciones isométricas 1
Matemática transformaciones isométricas 1Matemática transformaciones isométricas 1
Matemática transformaciones isométricas 1
 
Tutorial
TutorialTutorial
Tutorial
 
Tutorial
TutorialTutorial
Tutorial
 
Actividadesgeogebra3 111009110401-phpapp01
Actividadesgeogebra3 111009110401-phpapp01Actividadesgeogebra3 111009110401-phpapp01
Actividadesgeogebra3 111009110401-phpapp01
 
CONTRUCCIÓN DE LA GRÁFICA DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS UTILIZANDO GEOGEBRA
CONTRUCCIÓN  DE LA GRÁFICA DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS UTILIZANDO GEOGEBRACONTRUCCIÓN  DE LA GRÁFICA DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS UTILIZANDO GEOGEBRA
CONTRUCCIÓN DE LA GRÁFICA DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS UTILIZANDO GEOGEBRA
 
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS CON GEOGEBRA
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS CON GEOGEBRAFUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS CON GEOGEBRA
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS CON GEOGEBRA
 
Herramientas para usar el geógebra
Herramientas para usar el  geógebraHerramientas para usar el  geógebra
Herramientas para usar el geógebra
 
Geogebra DOC.
Geogebra DOC.Geogebra DOC.
Geogebra DOC.
 
Actividades geogebra3
Actividades geogebra3Actividades geogebra3
Actividades geogebra3
 
Manual herramientas
Manual herramientasManual herramientas
Manual herramientas
 
Manual para geogebra_guias_para_geometri
Manual para geogebra_guias_para_geometriManual para geogebra_guias_para_geometri
Manual para geogebra_guias_para_geometri
 
Manual de geogebra
Manual de geogebraManual de geogebra
Manual de geogebra
 
1 a borbon_manual_geogebra
1 a borbon_manual_geogebra1 a borbon_manual_geogebra
1 a borbon_manual_geogebra
 
1 a borbon_manual_geogebra
1 a borbon_manual_geogebra1 a borbon_manual_geogebra
1 a borbon_manual_geogebra
 
Manual geogebra
Manual geogebraManual geogebra
Manual geogebra
 
Geogebra primaria
Geogebra primariaGeogebra primaria
Geogebra primaria
 
proyecto - GeoGebra
proyecto - GeoGebraproyecto - GeoGebra
proyecto - GeoGebra
 
¿Qué es geogebra?
¿Qué es geogebra? ¿Qué es geogebra?
¿Qué es geogebra?
 
TUTORIAL DE ACTIVIDADES EN XO
TUTORIAL DE ACTIVIDADES EN XOTUTORIAL DE ACTIVIDADES EN XO
TUTORIAL DE ACTIVIDADES EN XO
 
Programas
ProgramasProgramas
Programas
 

Último

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 

Último (20)

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 

Presentación1 blog escuela 41 a

  • 1.
  • 2. ¿Qué es Geogebra? Es un programa interactivo en el que se reúne geometría, álgebra y cálculo. Puede ser usado tanto en matemáticas como física. Podemos descargar este programa a nuestra XO o PC. Fue creado en el año 2001 por Markus Hohenwarter en EEUU.
  • 3. Su página web es ésta: https://sites.google.com/site/austriange ogebrainstitute/home
  • 4. Sitios donde puedes descargar Geogebra: Desde Sugarlabs http://activities.sugarlabs.org//es-ES/sugar/
  • 5. También puedes descargarlo desde el Portal Ceibal. http://www.ceibal.edu.uy/Articulos/Paginas/Descarg as%20para%20la%20XO.aspx
  • 8. Los menús Ocupan la parte superior de la ventana de Geogebra,se despliegan al hacer clic sobre ellos.
  • 10. Las herramientas en Geogebra: Ocupan la parte superior de la ventana. Encontramos a los objetos y operaciones gráficas más usuales. Se accede a ellas mediante los botones, haciendo clic en ellos se despliegan opciones, botones disponibles, relacionados con el visible.
  • 11. Trazado de un polígono regular inscripto en una circunferencia. Primero debemos trazar la circunferencia par ello elegimos “Herramientas de círculos y arcos” y elegimos “Circunferencia dado su centro y su radio”. Damos un clic en la zona de trabajo y se despliega una ventana donde nos pregunta por la longitud del radio,(nosotros elegimos 4).Damos un clic en ok. Debemos luego trazar un segmento que pasa por el centro O y que contenga dos puntos de la circunferencia, es decir trazaremos un diámetro. En “Herramientas de rectas” buscamos “Segmento entre dos puntos” y trazamos un diámetro.
  • 12. Como vamos a trazar un hexano regular sabemos que el ángulo al centro es de 60º,así que vamos a “Herramientas de medición” y doy clic en “Ángulo dado su amplitud”. Doy clic en el punto de intersección de la Cf con el diámetro (punto B) y el punto O,se abre una ventana donde se pregunta el valor del ángulo y sentido. Escribimos 60 y doy ok. Tengo el primer ángulo al centro
  • 13.
  • 14. Continúo con este procedimiento hasta todos los ángulos al centro marcados, y a su vez, tenemos los puntos correspondientes en la circunferencia.
  • 15. Luego elegimos de “Herramientas de polígonos” la opción “Polígono” y unimos todos los vértices del hexágono.
  • 16. Con este polígono inscripto puede luego calcularse el área con ir a “Herramientas de medición” y luego a la opción “Área”, damos un clic sobre la figura y nos indica el valor de la misma.
  • 17. Este procedimiento puede variar ,además puede calcularse el área en el cuaderno de clase con datos extraídos del polígono inscripto. Podrá observarse que el área escrito por el programa Geogebra es igual en valor al calculado con lápiz y papel en nuestro cuaderno. Pero esto ya corresponde a otro trabajo… Trabajo realizado por Shirley Sequeira para escuela 41 Castillos.