3. MATERIALES
B A R A J A D E J U E G O T R A D I C I O N A L D E L O T E R Í A ( P . E J .
P E R O S I R V E C U A L Q U I E R T I P O D E C A R T A S C O N L O S Q U E
E L P A R T I C I P A N T E S E S I E N T A F A M I L I A R I Z A D O ) .
4. DESCRIPCIÓN
DE LA ACTIVIDAD
Memorizar una serie de imágenes y
evocarlas con unos segundos de
demora.
5. 1. Revolver la baraja de cartas del juego tradicional de
lotería. Sacar tres cartas y colocarlas cara arriba frente
al participante.
2. Para mejorar el registro de la información, pedir al
participante que nombre las cartas que tiene frente a él
(p.ej. la luna, el soldado y la botella).
3. Una vez que ha nombrado las cartas, recolectarlas y
barajarlas durante 10 segundos. Después colocar dos
cartas cara arriba y una más boca abajo.
4. Decir “aquí están dos cartas, pero falta una, ¿cuál es?”
INSTRUCCIONES DE LAS
ACTIVIDAD.
6. Se puede aumentar la dificultad de este ejercicio
aumentando el número de cartas que hay que
memorizar y retrasando la evocación con una actividad
de interferencia (p.ej. restar de 3 en 3 a partir de 100).
4. Conforme el participante responda correctamente a
la consigna de las instrucciones anteriores se debe
aumentar el tiempo de la latencia de la evocación. En
lugar de únicamente barajar las cartas durante 10
segundos pedir al participante restar de 3 en 3 a partir
de 100 durante 20 segundos (tarea de interferencia).
5. Al responder correctamente aumentar una carta. Al
responder incorrectamente reducir una carta.
INSTRUCCIONES DE LAS
ACTIVIDAD (2).