El aprendizaje colaborativo asistido por computador permite que los estudiantes construyan su aprendizaje juntos y mediante el uso de la tecnología. Esto requiere que los profesores planeen sus prácticas pedagógicas de manera más estratégica y que los estudiantes sean más proactivos para lograr los objetivos. El aprendizaje colaborativo organiza la interacción entre estudiantes de manera que se influencien mutuamente y se comprometan con el aprendizaje de los demás, generando interdependencia

2. El aprendizaje colaborativo asistido por
computador constituye una de las estrategias
pedagógicas que obtiene grandes logros, ya
que permite que los alumnos construyan sus
aprendizajes en conjunto con otros, mediados
por el computador. Introducir este recurso,
conlleva la revisión y desarrollo de prácticas
pedagógicas mas planeadas por el docente y
de una actitud proactiva por parte del
estudiante que permitan el logro de los
objetivos propuestos.

3. El aprendizaje colaborativo es un sistema de
interacciones cuidadosamente diseñado que
organiza e induce la influencia recíproca entre los
integrantes de un equipo. Se desarrolla a través de
un proceso gradual en el que cada miembro y
todos se sienten mutuamente comprometidos con
el aprendizaje de los demás generando una
interdependencia positiva que no implique
competencia.

4. Las características de los grupos colaborativos se
engloban en los siguientes aspectos:
 En el grupo colaborativo, el liderazgo es una
responsabilidad compartida, el equipo tiene un
propósito específico y bien definido propio.
 El producto del trabajo es tanto del equipo como del
individuo.
 La efectividad se mide directamente valorando los
productos del equipo, es evidente tanto la
responsabilidad individual como del equipo.
 Se reconocen y celebran los esfuerzos individuales que
contribuyen al éxito del equipo.
 Se dan discusiones abiertas para la solución activa de
problemas.

5.  Ayuda a clarificar las ideas
 Proporciona oportunidades para que los
estudiantes adquieran información e ideas.
 Desarrolla destrezas de comunicación.
 Provee de un contexto en el que el estudiante
toma el control de su propio aprendizaje en un
contexto social
 Da validación a las ideas individuales