Epidemio e.tematico 1

Epidemiología y Estadísticas en Salud 2º Año – Primer Cuatrimestre Docente: Lic. Patricia Rivadero

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NOCIONES DE ESTADÍSTICAS EN SALUD Lic. Patricia Rivadero ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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NOCIONES DE ESTADÍSTICAS EN SALUD Lic. Patricia Rivadero

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NOCIONES DE ESTADÍSTICAS EN SALUD Lic. Patricia Rivadero Caso: Distribución por sexo y edad de casos de TBC. Ciudad NN. 1.997. Edad Sexo 0-14 15-34 35-54 55 a 65 y + Hombres 129 473 488 236 Mujeres 228 706 598 336 Total 357 1179 1086 572

Caso: Observe en la Tabla de datos la ocurrencia de problemas de salud en la población, según sexo y estado civil. Formule una hipótesis.

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Rendimiento de alumnos CRA- F. Ctes Definiciones operacionales Escala Como medir el dato Según su condición Nominal Libre Regular El rendimiento se medirá en base calificaciones Ordinal… Numérica… 1, 2, 3, 4, 5…

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Como y Donde Obtener los Datos para la investigación? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Como Recolectar los Datos para la investigación? ,[object Object],[object Object],[object Object]

COMO? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Encuestas en Salud ,[object Object],[object Object],[object Object]

Encuestas Personales: Entrevistas No estructuradas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Encuestas Personales: Entrevistas: Estructuradas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Como Procesar los Datos? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ORDENAR LOS DATOS ,[object Object]

CLASIFICAR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Para agrupar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Intervalo de Clase ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],AMPLITUD

Marca del Intervalo de Clase Limite superior + Limite inferior 2

Intervalos de Clase ,[object Object],[object Object],[object Object]

MEDIDAS DE RESUMEN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Frecuencia Relativa Acumulada (fra) ,[object Object]

Alumnos Fcia. Sexo Frecuencia Absoluta Frecuencia Relativa Porcentaje Frecuencia Relativa Acumulada (fra) Femenino 65 65% 65% Masculino 30 30% 95% No Contesta 5 5 100% TOTAL 100 100 -----

Ejercicio: En una población de estudiantes se controlo glucemia en ayunas, obteniéndose los siguientes resultados: ,[object Object],[object Object],[object Object]

Ficha Instrumento Nº 7 ,[object Object],[object Object]

Intervalo de Clase ,[object Object],[object Object],[object Object]

Presentación de Datos ,[object Object],[object Object],[object Object]

Tablas Estadísticas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Componentes de una Tabla TITULO (que, quien, cuando, como y donde) CUERPO: Contiene las variables y datos resumidos, en los extremos superior e izquierdo. Por lo general la columna extrema derecha y la fila inferior se utilizan para Totales y/o Subtotales FUENTE: Origen de los Datos. REFERENCIA: Aclaratorias; detalles de los datos o formulas, etc.

Grafico estadístico ,[object Object]

GRAFICOS - Clasificación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Gráfico en Barra - Horizontal

Que tipo de datos presentamos en gráficos en barra? ,[object Object],[object Object]

Recomendaciones de uso de los gráficos circulares ,[object Object]

Recomendaciones para el uso lineales ,[object Object],[object Object]

Histograma y Polígonos de Frecuencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Recomendaciones de uso ,[object Object],[object Object],[object Object]

Cartografías ,[object Object],[object Object]

Errores mas frecuentes ,[object Object]

Representar una variable por múltiples categorías con una baja frecuencia

Trabajo Practico Nº 1 “ CON CALIFICACION” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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