Aporte cuantitativa t.c 2
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- 1. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA TRABAJO COLABORATIVO 2 PRESENTADO POR ROJAS VELANDIA IDALBA CÓD. 46.678.885 FUENTES GONZALEZ SANDRA ISABEL CÓD. 47438370 PEREZ GONZALEZ, MARIA DORELY Cód. 47438878 RODRIGUEZ MACIAS DIANA SOFIA Cód.47426511 CORREA AVELLA ANA FELISA cód. PRESENTADO A LILIANA SILVERA TUTORA GRUPO: 401533_77 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA NOVIEMBRE 10 DEL 2012
- 2. INTRODUCCIÓN En la actividad 2 se realiza un cuadro explicativo con la definición de los términos de análisis, Atributo, Correlación, Dato, Deducción, Medición, Población, Recolección, Regresión, Universo, Valor, Variable. En la actividad tres se hacen un análisis de datos recolectados en la encuesta teniendo en cuenta análisis de resultado, variables de estudio, análisis de datos, los valores de las variables y su rango, análisis de datos a través de las técnicas estadísticas, como medidas de tendencia central; moda mediana y mediana, medidas de dispersión; Rango, varianza, desviación estándar, teniendo en cuenta métodos gráficos de los resultados cuantitativos. La actividad cuatro se presenta el análisis y conclusiones, teniendo en cuenta el trabajo colaborativo uno, en la fase cinco se realiza un mapa conceptual sobre el tema Técnicas de análisis de datos desde la investigación cuantitativa.
- 3. Actividad 1: Participación y aportes en el foro: Ingresar al foro del grupo colaborativo, responder mensajes ya presentados, o crear nuevo mensaje, es importante la interacción. Para este trabajo cada integrante debe al menos tener cinco (5) ingresos al foro en el transcurso del tiempo de la actividad, no solo al final; tres (3) de los ingresos deben evidenciar aportes pertinentes y de calidad sobre la actividad, el aporte debe evidenciar la redacción de ideas, las cuales deben ser de su autoría, si precisa retomar un referente conceptual, debe citarlo, y esta cita no debe exceder 5 renglones, recuerde se requiere evaluar la capacidad de comprensión y de síntesis sobre los temas de la unidad, pues debe tener en cuenta que el modulo ya contienen los elementos conceptuales y lo solicitado es algo puntual, por favor no copiar y pegar referentes de otras fuentes. Los otros 2 ingresos están relacionados con los comentarios que respondan a los aportes de otros compañeros, ese comentario debe estar relacionado con la actividad y el tema. ACTIVIDAD 2. CUADRO EXPLICATIVO En una (1) página presentar cuadro explicativo que contenga de forma puntual la definición de los siguientes términos. Se sugiere el siguiente esquema Definición Análisis Se refiere al tipo de datos con los que se trabajan. Mientras que el análisis cuantitativo busca conocer cantidades, el análisis cualitativo se centra en características que no pueden cuantificarse. Atributo Cualidad o característica propia de una persona o una cosa, especialmente algo que es parte esencial de su naturaleza. Correlación Tiene como propósito medir el grado de relación que exista entre dos o más conceptos o variables, es decir, intentar predecir el valor aproximado que tendrá un grupo de individuos en una variable, a partir del valor que tienen en la variable o variables relacionadas. Dato Recolectar los datos implica elaborar un plan detallado de procedimientos que nos conduzcan a reunir datos con un propósito específico. Deducción Forma de razonamiento que consiste en partir de un principio general conocido para llegar a un principio particular desconocido. Medición Proceso de vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos”, el cual se realiza mediante un plan explícito y organizado para clasificar y/o cuantificar los datos disponibles. Población Es la concreción de la unidad de análisis en un contexto específico, ubicado espacial y temporalmente. Son todos los elementos, personas, situaciones, objetos, en relación de la investigación.
- 4. Recolección Procedimiento para el proceso de la información. (Cuestionarios, escalas para observación estructurada, escalas para la medición de actitudes, etc.) Regresión Es un análisis estadístico de evaluar la asociación entre dos variables. Se utiliza para encontrar la relación entre dos variables. Universo Universo es el conjunto de personas, cosas o fenómenos sujetos a investigación, que tienen algunas características definitivas. Ante la posibilidad de investigar el conjunto en su totalidad, se seleccionara un subconjunto al cual se denomina muestra. Valor Significa que la investigación tenga valor científico y sus resultados puedan ser difundidos con confianza en la comunidad científica y sociedad en general. Variable Son propiedades, características o atributos que se dan en grados o modalidades diferentes en las personas y, por derivación de ellas, en los grupos o categorías sociales. Así, son variables, la edad, el ingreso, la educación, el sexo, la ocupación, etc., que, como se ve, corresponden a grados diferentes o iguales de darse una cierta propiedad en las personas o de darse en modalidades diferentes Actividad 3. Tratamiento y análisis de datos. Presentar en un promedio de 10 páginas el análisis de datos recolectados en la encuesta. Debe cumplir los siguientes pasos: ANÁLISIS Y RESULTADOS Factores Culturales Del Contexto Familiar Que Inciden En Los Tipos De Violencia Hacia La Mujer Definir Las Variables Del Estudio Violencia contra la mujer Consecuencia Causa Efecto Construir 3 unidades de análisis, cada una con su significado. Recuerde tener en cuenta el marco teórico.
- 5. UNIDADES DE ANÁLISIS Uno de los factores con mayor incidencias, en el comportamiento agresivo de los individuos, está muy Cuáles son los factores estrechamente vinculado, con la agresividad, y violencia, que que inciden en la perciben en el hogar, donde fueron criados, desde su niñez,se violencia asía la mujer. reflejado también en lo económico, alcoholismo, incomprensión familiar, celos, Qué debe hacer la mujer La mujer desde la primera vez que sea maltratada por su víctima de violencia pareja debe poner límites, dejar en claro que ambos tienen derechos, para que no vuelva a suceder. --buscar ayuda profesional en lugares de apoyo a la mujer maltratada --no creer en juramentos de cambio ni disculpas, porque si no se toman medidas drásticas, el hecho se vuelve a repetir. -- no crear que está en la obligación de soportar “ por los hijos” o por temor de quedarse sola. --- tener trabajo o actividades que genere apoyo económico, para no estar dependiendo de su pareja. En que afecta a la mujer Afecta En dimensión cognitiva; como justificar la conducta cuando es maltratada. violenta, pensar en el futuro en términos negativos y desesperanzados, negar la violencia etc. Dimensión comportamental; como aislamiento, sobre protección asía los hijos, dependencia del violento, abandono de actividades, actuar de acuerdo con las expectativas de los demás, descuidar su físico, comportamientos suicidas, trastornos del sueño, volver al hogar, indecisión, abandonar los grupos de ayuda mutua etc. d. DEFINIR LOS VALORES DE LAS VARIABLES Y SUS RANGOS.
- 6. ENCUESTA Variables Valor Edad 15- 45 Ingresos económicos 400.000 – 3000.000. Ocupación Amas de casa, empleadas Ubicación geográfica En la ciudad. Acceso a tecnología Normal 1. ¿Ha sufrido usted de maltrato físico (golpes) por parte de su pareja? a. Ocasionalmente b. frecuentemente c. Casi siempre d. nunca 2. Su pareja frecuentemente la trata con actos que causan en usted: a. Humillación vergüenza tristeza b. que denigren su integridad c.. baja autoestima d. Ninguna de las anteriores e. Todas las anteriores 3. ¿Ha sido usted objeto de violencia sexual por parte de su pareja? a. Ocasionalmente_ b..Frecuentemente_ C. Casi siempre d.. Nunca. 4. ¿Ha buscado ayuda profesional para solucionar este tipo de problema? Si_ No Porque? En dónde? a.. ICBF Orientación b.. psicológica_ c.. Sacerdote_ d.. Comisaria de familia_ e. .Policía Amigos. 5. ¿cuál es la causa o motivo más frecuente de conflicto en su hogar? a.. Comportamiento de los hijos_ b. .Problemas económicos_ c.. Problemas de pareja_ d. Otros_ cuál? 6. ¿cuál es su reacción, cuando se presenta en su hogar un conflicto? a. .Agresión verbal b.. Agresión física_ c. Golpea cosas d.. Se queda en silencio e. Otros cuál?__ 7. ¿con que miembro de la familia discute más? a.. Hijos_ b.. Esposa_ c.. suegros_ d. Otros__ cuál? 8. ¿En qué episodios se comporta en forma agresiva?. a.. Cuando ingiere bebidas Alcohólicas.
- 7. b.. Tiene dificultades . Económicas c.. Ante problemas familiares_ d. Otras Cuál? 9. ¿cómo soluciona los conflictos en su hogar? a.. Dialogando b.. Utilizando la violencia __ c.. Con ayuda profesional__ d. Otra cuál? 10. ¿Qué actitud asume ante un conflicto? a.. Mediadora-conciliadora_ b.. Dominante- imponente_ c.. Sumisa- pasiva d. Agresiva- violenta e. Otra__ Cuál? 11. ¿Las decisiones de familia, las toma usted junto a su pareja y sus hijos? a.. Siempre b.. en algunas ocasiones c.. casi nunca d.. nunca 12. ¿Escucha usted las explicaciones de sus hijos cuando hacen algo malo, o se limita solamente a castigarlos? a.. Siempre b. .en algunas ocasiones c.. casi nunca d.. nunca 13. ¿Cuándo discute con su pareja sus hijos están presentes? a. Siempre b.. Algunas veces c.. Casi nunca d.. Nunca 14. ¿Cree que las discusiones con su pareja afectan a sus hijos? a.. Si b.. No c.. Otra 15. ¿Algún miembro de la familia consume o ha consumido drogas psicoactivas? a.. Siempre b.. en algunas ocasiones c.. casi nunca d.. nunca 16. ¿En cuanto al manejo de los hijos, apoya usted las decisiones de su pareja? a.. Siempre b.. en algunas ocasiones c.. casi nunca d.. nunca
- 8. 17: tiene conocimiento que entidades le brinda apoyo a las mujeres maltratadas A: si B: no 18. a asistido a medicina general cuando es agredida por su pareja a. si b. no 19: qué nivel de estudio tiene a.. primaria b.. secundaria c.. técnicos d.. universitarios 20; A contado el abuso a alguien? En caso afirmativo, ¿a quién ? a.. Si b. no 21.a sufrido anteriormente algún tipo de delito a. en la infancia b. en la adolescencia 22: ha tenido algún intento o pensamientos persistentes de suicidio. a.. si b. no 23. usted se siente segura en casa. a.. si b.. no 24. alguna vez en su vida ha sido obligada a tener relaciones o contacto sexual. a. si Quien (quienes) lo hizo? b. no c. no desea contestar 25. tiene la valor a decir ya no más violencia a. si b. no e. Presentar análisis de datos a través de las técnicas estadísticas las cuales están en la lectura de la actividad 8 del curso- lección evaluativa unidad 2. a. Medidas de tendencia Central: Moda ,Media y Medina b. Medidas de dispersión: Rango, varianza, desviación estándar f. Presentar en métodos gráficos los resultados cuantitativos. Puede ser diagramas de barras o de pastel. Recuerde estos resultados son por cada pregunta de la encuesta
- 9. Actividad 4. Resultados y conclusiones Presentar en un promedio de tres (3) páginas los análisis y conclusiones. A. Resultados redactados y con argumento teórico: significa que debe conceptualizar y expresarlos de forma escrita en párrafos que evidencien claridad, coherencia y consistencia con lo presentado en la propuesta desarrollada en el TC1. Especialmente evidenciar análisis de los referentes teóricos, hipótesis, explicación de causas del problema y que igualmente evidencie un análisis objetivo y crítico y propositivo como profesional de psicología. B. Conclusiones: más allá de la descripción, organización, comparación de datos, toda investigación debe aproximar información valida y confiable ante los objetivos formulados, por tanto debe redactar las conclusiones ante la propuesta desarrollada en el TC1 Actividad 5. Mapa de conceptual:
- 11. BIBLIOGRAFÍA