Pensamiento de diseño - Uner

•Descargar como PPTX, PDF•

0 recomendaciones•191 vistas

Carlos Javier Di Salvo

Taller de Pensamiento de diseño en educación en la Universidad Nacional de Entre Ríos

Educación

Mg. Carlos Javier Di Salvo
@cjdisalvo
cjdisalvo@hotmail.com
http://www.blogfolio-cjdisalvo.blogspot.com.ar/
#pdFCEDU

¿Cuál es nuestro contexto? ¿Qué
características y posibilidades
presentan nuestros estudiantes?
¿Cuáles son mis características, posibilidades
y objetivos?

Modelo de enseñanza
centrada en el profesor

Modelo de enseñanza
centrado en el
estudiante

Pensamiento de diseño:
perspectiva y procesos
¿Comenzamos?

Comprender
Definir el Problema
- Enmarcar un problema con un enfoque directo.
- Que sea inspirador para el equipo.
- Que genere criterios para evaluar ideas y contrarrestarlas.
- Que capture las mentes y corazones de las personas que has estudiado.
El (USUARIO) necesita (NECESIDAD) porque (INSIGHTS)

Comprender
¿Qué saben?
Agrupar por temas.
Sobre el problema
¿Qué no saben?

Comprender
Mencionen sus habilidades
Nos conocemos
Conversen sobre sus objetivos con respecto al
problema
Imaginen los roles dentro del equipo

Observar
Destinatarios
Datos personales
Su historia
Motivaciones
Frustraciones
¿Qué no se?

Observar
Destinatarios
¿Pueden contar algo del destinatario en el contexto?
- Detecten semejanzas y diferencias.
- Temas recurrentes.
- Capturen ideas, citas, etc.
Agrupar por historias.

Sobre el problema
Observar
Generar preguntas del tipo
¿Cómo podría…? ¿Y si…?
Seleccionen 3 preguntas.

Sintetizar
Reglas para la
lluvia de ideas

Sintetizar
Lluvia de ideas
- Piensen las mejores en silencio
Agrupen ideas similares
- Marque la que desee con un punto
- Voten, discutan y elijan 3

Prototipar
Lo +, lo -, las dudas y las ideas

Mg. Carlos Javier Di Salvo
@cjdisalvo
cjdisalvo@hotmail.com
http://www.blogfolio-cjdisalvo.blogspot.com.ar/
¡Muchas gracias!

Más contenido relacionado

Destacado

Courts distribution - West Bank and GazaJamil Salem

Fertiliser Input Susbsidy Programme in Malawi preliminary workshop presentati...futureagricultures

Basic conversation 5Les Davy

Matarik ivyleepp.pptx ilesleymccardle

Cross country pp.pptxwalterlesleymccardle

CIC Networked Learning Practices Workshop - Caroline HaythornthwaiteConnected Intelligence Centre, University of Technology, Sydney

MadnessShaily Thakkar

Power Notes: Physical vs. Chemicaljmori1

Photo album hh by bhussain56

How to find an apartmentjpeavler

ใบความรู้ที่ 2.2การวิเคราะห์และวางแผนในการแก้ปัญหาveena pholtian

ETEC 643 Health Herosstjohn

Las brujas de salem. versionLily Bravo

Javascripttimsplin

Au Psy492 M7 A3 E Port Childress Jjaquece21

Destacado (15)

Courts distribution - West Bank and Gaza

Fertiliser Input Susbsidy Programme in Malawi preliminary workshop presentati...

Basic conversation 5

Matarik ivyleepp.pptx i

Cross country pp.pptxwalter

CIC Networked Learning Practices Workshop - Caroline Haythornthwaite

Madness

Power Notes: Physical vs. Chemical

Photo album hh by b

How to find an apartment

ใบความรู้ที่ 2.2การวิเคราะห์และวางแผนในการแก้ปัญหา

ETEC 643 Health Hero

Las brujas de salem. version

Javascript

Au Psy492 M7 A3 E Port Childress J

Similar a Pensamiento de diseño - Uner

AutoconocimientoMariano Lorente

Master en Liderazgo EmpresarialCenproexFormacion

Met y eval apren bam 2020bertha ayala

Secuencias Didácticas desde el enfoque por Competencias ccesa007Demetrio Ccesa Rayme

Secuencias Didácticas de la Formación Basada en Competencias ccesa007Demetrio Ccesa Rayme

Resultados espectaculares y extraordinarios para tu escuela Maria Morales

Adilene cabrera cabrera actividad 2 diapositivas_ppt.docxAdilene

La Formacion Basada en Competencias ccesa007Demetrio Ccesa Rayme

5ad8880a88def534088be21c 121120 guía de herramientas en españolRubenPrieto16

Pack InCompany 2017 - Programas de CursosGlobal Estrategias / Demos Group

Gestión de futuro 3° y 4° medio.pdfvictormuoz450266

Orientación profesional para el empleoJuan Luis Hueso

Clase desarrolladoraPaula Velez

Toma de decisionesLu Pereyra

SesiÓn 10 Ii Parte 8 De Enero De 2009guestcb6705

1er meet up design thinking argentinaknowment

Presentacion marca personal docente UTE Alex Zapata 9 "E"Gonzalo Pacheco Mena

Que es la innovaciónStartcoaching

Curso cfie zamoraBlanca Cañamero Vicente

Proyecto gráfico dppProyectosemiotica2017

Similar a Pensamiento de diseño - Uner (20)

Autoconocimiento

Master en Liderazgo Empresarial

Met y eval apren bam 2020

Secuencias Didácticas desde el enfoque por Competencias ccesa007

Secuencias Didácticas de la Formación Basada en Competencias ccesa007

Resultados espectaculares y extraordinarios para tu escuela

Adilene cabrera cabrera actividad 2 diapositivas_ppt.docx

La Formacion Basada en Competencias ccesa007

5ad8880a88def534088be21c 121120 guía de herramientas en español

Pack InCompany 2017 - Programas de Cursos

Gestión de futuro 3° y 4° medio.pdf

Orientación profesional para el empleo

Clase desarrolladora

Toma de decisiones

SesiÓn 10 Ii Parte 8 De Enero De 2009

1er meet up design thinking argentina

Presentacion marca personal docente UTE Alex Zapata 9 "E"

Que es la innovación

Curso cfie zamora

Proyecto gráfico dpp

Último

Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfhttps://gramadal.wordpress.com/

Power Point: "Defendamos la verdad".pptxhttps://gramadal.wordpress.com/

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte

Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme

Medición del Movimiento Online 2024.pptxIntegrated Sciences 8 (2023- 2024)

DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS

Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme

celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro

30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD

Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras

texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros

La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel

Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralIntegrated Sciences 8 (2023- 2024)

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete

Pensamiento de diseño - Uner

1. Mg. Carlos Javier Di Salvo @cjdisalvo cjdisalvo@hotmail.com http://www.blogfolio-cjdisalvo.blogspot.com.ar/ #pdFCEDU

2. Las cosas cambian…

3. ¿Cuál es nuestro contexto? ¿Qué características y posibilidades presentan nuestros estudiantes? ¿Cuáles son mis características, posibilidades y objetivos?

4. Modelo de enseñanza centrada en el profesor

5. Modelo de enseñanza centrado en el estudiante

8. Combinar - Crear - Enriquecer

9. Pensamiento de diseño: perspectiva y procesos ¿Comenzamos?

10. Pensamiento de diseño

11. Comprender Definir el Problema - Enmarcar un problema con un enfoque directo. - Que sea inspirador para el equipo. - Que genere criterios para evaluar ideas y contrarrestarlas. - Que capture las mentes y corazones de las personas que has estudiado. El (USUARIO) necesita (NECESIDAD) porque (INSIGHTS)

12. Comprender ¿Qué saben? Agrupar por temas. Sobre el problema ¿Qué no saben?

13. Comprender Mencionen sus habilidades Nos conocemos Conversen sobre sus objetivos con respecto al problema Imaginen los roles dentro del equipo

14. Observar Destinatarios Datos personales Su historia Motivaciones Frustraciones ¿Qué no se?

15. Observar Destinatarios ¿Pueden contar algo del destinatario en el contexto? - Detecten semejanzas y diferencias. - Temas recurrentes. - Capturen ideas, citas, etc. Agrupar por historias.

16. Sobre el problema Observar Generar preguntas del tipo ¿Cómo podría…? ¿Y si…? Seleccionen 3 preguntas.

17. Sintetizar Reglas para la lluvia de ideas

18. Sintetizar Lluvia de ideas - Piensen las mejores en silencio Agrupen ideas similares - Marque la que desee con un punto - Voten, discutan y elijan 3

19. Prototipar Creación del prototipo

20. Prototipar Creación del prototipo

21. Prototipar Creación del prototipo

22. Prototipar Creación del prototipo

23. Prototipar Creación del prototipo

24. Prototipar Lo +, lo -, las dudas y las ideas

25. Mg. Carlos Javier Di Salvo @cjdisalvo cjdisalvo@hotmail.com http://www.blogfolio-cjdisalvo.blogspot.com.ar/ ¡Muchas gracias!