1. I.E.D. CODEMA ASIGNATURA DE GEOMETRIA Y ESTADISTICA PLAN TEMATICO 2011 1 DE 5
Índice de contenido
GRADO SEXTO..................................................................................................................................2
PENSAMIENTO ESPACIAL: SISTEMAS GEOMÉTRICOS.......................................................2
PENSAMIENTO MÉTRICO: SISTEMAS DE MEDIDAS...........................................................2
PENSAMIENTO ALEATORIO: SISTEMAS DE DATOS............................................................2
LOGRO E INDICADORES DE LOGRO.......................................................................................2
RECONOCE LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE GEOMETRÍA.............................................2
CONOCE Y APLICA LOS ELEMENTOS BASICOS PARA EFECTUAR MEDICIONESI...2
GRADO SÉPTIMO..............................................................................................................................3
PENSAMIENTO ESPACIAL: SISTEMAS GEOMÉTRICOS.......................................................3
PENSAMIENTO MÉTRICO: SISTEMAS DE MEDIDAS...........................................................3
PENSAMIENTO ALEATORIO: SISTEMAS DE DATOS............................................................3
LOGROS PROMOCIONALES E INDICADORES.......................................................................3
APLICA TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS SOBRE FIGURAS PLANAS,
COMPARANDO LOS RESULTADOS......................................................................................3
CALCULA PERÍMETROS Y ÁREAS A TRAVÉS DE LA COMPOSICIÓN Y
DESCOMPOSICIÓN DE FIGURAS PLANAS.........................................................................3
RECOLECTA, REPRESENTA Y ANALIZA LOS DATOS OBTENIDOS DE UN ESTUDIO
ESTADÍSTICO, APLICANDO LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.....................3
ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO........................................................................................3
LISTADO DE INDICADORES DE LOGRO ACTITUDINALES................................................3
GRADO OCTAVO...............................................................................................................................4
PENSAMIENTO ESPACIAL Y SISTEMAS GEOMÉTRICOS....................................................4
PENSAMIENTO METRICO Y SISTEMAS DE MEDIDAS.........................................................4
PENSAMIENTO ALEATORIO Y SISTEMA DE DATOS............................................................4
LOGROS E INDICADORES DE LOGRO.....................................................................................4
DEDUCE Y CONOCE PROPIEDADES DE LAS DIFERENTES FIGURAS GEOMÉTRICAS.4
COMPRENDE E INTERPRETAANALITICAMENTE LOS TÉRMINOS Y CONCEPTOS
BÁSICOS DE LA ESTADISTICA EN EL MANEJO Y PRESENTACIÓN DE LA
INFORMACIÓN.............................................................................................................................4
LISTADO DE INDICADORES DE LOGRO ACTITUDINALES................................................4
GRADO NOVENO..............................................................................................................................5
PENSAMIENTO ESPACIAL: SISTEMAS GEOMÉTRICOS.......................................................5
PENSAMIENTO ALEATORIO: SISTEMAS DE DATOS............................................................5
LOGROS E INDICADORES DE LOGRO.....................................................................................5
*RESUELVE PROBLEMAS UTILIZANDO LOS CONCEPTOS DADOS EN EL
TEOREMA DE PITAGORAS....................................................................................................5
IDENTIFICA Y COMPRENDE LAS DIFERENCIAS ENTRE CIRCULO Y
CIRCUNFERENCIA , MANEJA CONCEPTOS INMERSOS..................................................5
RESUELVE PROBLEMAS DE ESTADISTICA ...................................................................5
ESTRATEGIAS GENERALES DE MEJORAMIENTO................................................................5

2. GRADO SEXTO
GRADO SEXTO PLAN DE ESTUDIO DE GEOMETRIA Y ESTADISTICA
PENSAMIENTO ESPACIAL: SISTEMAS GEOMÉTRICOS
Conceptos Básicos: Punto, línea ( clases de líneas) y plano.
Líneas Paralelas y Perpendiculares: construcciones con compás y regla.
Ángulos: concepto, medida
Bisectriz de un ángulo
Clasificación según la medida, la posición y la suma.
Polígonos: Definición y elementos.
Clasificación .
PENSAMIENTO MÉTRICO: SISTEMAS DE MEDIDAS
Conocimiento y Manejo del Sistema Métrico ,Medición de longitudes, y conversiones
PENSAMIENTO ALEATORIO: SISTEMAS DE DATOS
Concepto de Estadística
Recolección de datos, registro de información.
Organización de la información, tablas.
Diagramas de Barras.
Aplicaciones.
LOGRO E INDICADORES DE LOGRO
RECONOCE LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE GEOMETRÍA.
1. Comprende los conceptos de punto, línea y los aplica en la construcción de paralelas y perpendiculares.
2. Construye, mide y clasifica ángulos.
3 .Construye y clasifica polígonos
CONOCE Y APLICA LOS ELEMENTOS BASICOS PARA EFECTUAR MEDICIONESI
Conocimiento y Manejo del Sistema Métrico
Medición de Longitudes, conversiones.
LOGRO E INDICADORES DE LOGRO
RECOLECTA Y REPRESENTA GRAFICAMENTE LOS DATOS OBTENIDOS EN UN ESTUDIO ESTADÍSTICO.
1. Recolecta y organiza los datos obtenidos en una encuesta
2. Grafica y analiza los datos obtenidos en una encuesta.
ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO
1. Presente oportuna y debidamente los trabajos y evaluaciones.
2. Prepare responsablemente sus respectivas evaluaciones.
3. Asista en forma puntual y continua a sus clases.
4. Aclare las dudas presentadas en los contenidos vistos.
LISTADO DE INDICADORES DE LOGRO ACTITUDINALES
1. Cumple y se esfuerza en la realización de sus trabajos, tareas y evaluaciones.
2. Se destaca por su puntualidad y asistencia a clase.
3. Trae todos los elementos para el desarrollo de la clase.

3. GRADO SÉPTIMO
PENSAMIENTO ESPACIAL: SISTEMAS GEOMÉTRICOS
Plano Cartesiano.
Transformaciones Geométricas:
Traslaciones.
Rotaciones
PENSAMIENTO MÉTRICO: SISTEMAS DE MEDIDAS
Sistema Métrico decimal, conversiones.
Perímetro y área de polígonos
PENSAMIENTO ALEATORIO: SISTEMAS DE DATOS
Espacio Muestral.
Registro de la información
Organización de la información.
Representación Grafica
Medidas de Tendencia Central.
LOGROS PROMOCIONALES E INDICADORES
APLICA TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS SOBRE FIGURAS PLANAS, COMPARANDO LOS RESULTADOS.
1.Localiza figuras en el plano cartesiano y realiza correctamente traslaciones.
2.Identifica y construye polígonos regulares y aplica rotaciones a ellos.
CALCULA PERÍMETROS Y ÁREAS A TRAVÉS DE LA COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE FIGURAS PLANAS.
1.Realiza conversiones en las diferentes magnitudes.
2.Comprende el concepto de perímetro y lo aplica a la solución de problemas.
3.Aplica el concepto de área en figuras planas.
RECOLECTA, REPRESENTA Y ANALIZA LOS DATOS OBTENIDOS DE UN ESTUDIO ESTADÍSTICO, APLICANDO LAS MEDIDAS
DE TENDENCIA CENTRAL.
1.Recolecta y grafica datos en un estudio estadístico.
2.Analiza información mediante las medidas de tendencia central.
ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO
1. Presente oportuna y debidamente los trabajos y evaluaciones.
2. Prepare responsablemente sus respectivas evaluaciones.
3. Asista en forma puntual y continua a sus clases.
4. Aclare las dudas presentadas en los contenidos vistos.
LISTADO DE INDICADORES DE LOGRO ACTITUDINALES
1.Cumple y se esfuerza en la realización de sus trabajos, tareas y evaluaciones.
2.Se destaca por su puntualidad y asistencia a clase.
3.Trae todos los elementos para el desarrollo de la clase.

4. GRADO OCTAVO
PENSAMIENTO ESPACIAL Y SISTEMAS GEOMÉTRICOS.
GEOMETRIA
Ángulos y su clasificación.
Triángulos y su clasificación.
Rectas notables del triángulo.
- Alturas.
- Medianas.
- Mediatrices.
- Bisectrices.
Clases de congruencia en los ángulos.
Postulados de congruencia de triángulos.
Teoremas sobre los triángulos.
Desigualdades de los triángulos.
Teorema del segmento medio.
Cuadriláteros y sus clases.
Teorema de Pitágoras.
Teoremas sobre los paralelogramos.
Teoremas sobre los rectángulos.
Teoremas sobre los rombos.
Teoremas sobre los trapecios.
PENSAMIENTO METRICO Y SISTEMAS DE MEDIDAS
PENSAMIENTO ALEATORIO Y SISTEMA DE DATOS
ESTADISTICA -SISTEMAS DE DATOS.
Estadística Descriptiva.
Población y muestra.
Variables estadísticas.
Frecuencia absoluta y relativa.
Representaciones Gráficas.
Análisis de tablas y gráficas.
Medidas de tendencia central.
Medidas de dispersión.
LOGROS E INDICADORES DE LOGRO
DEDUCE Y CONOCE PROPIEDADES DE LAS DIFERENTES FIGURAS GEOMÉTRICAS
1.Traza correctamente las líneas notables de un triángulo.
2.Enuncia y aplica correctamente el teorema de Pitágoras.
3.Dibuja correctamente ángulos con el transportador.
4.Aplica y entiende correctamente los conceptos básicos de la geometría.
5.Manipula adecuadamente el compás, regla y escuadras.
COMPRENDE E INTERPRETA ANALITICAMENTE LOS TÉRMINOS Y CONCEPTOS BÁSICOS DE LA ESTADISTICA EN EL
MANEJO Y PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN.
1.Comprende los conceptos básicos de Población, muestra y variables estadísticas
2.Reconoce diferentes maneras de representar la información.
3.Interpreta críticamente la información suministrada por los recursos propios de la estadística como la media, mediana, el rango y las
medidas de dispersión
4.Usa adecuadamente los conceptos básicos de probabilidad
LISTADO DE INDICADORES DE LOGRO ACTITUDINALES
1.Se destaca por su esfuerzo y dedicación en la materia.
2.Asimila con facilidad los contenidos de la materia.
3.Tiene mucho interés por aprender y por desarrollar lo mejor posible su trabajo.
4.Cumple y se esfuerza en la realización de sus trabajos, tareas y evaluaciones.
5.Pregunta y consulta información adicional a la desarrollada en clase.
6.Es muy respetuoso y colaborador con sus compañeros y profesores.
7.Se destaca por su puntualidad y asistencia a clase.
8.Trae todos los elementos para el desarrollo de la clase.
9.Porta el uniforme con decoro y tiene cuidado con su aseo personal.

5. GRADO NOVENO
PENSAMIENTO ESPACIAL: SISTEMAS GEOMÉTRICOS
CONGRUENCIA Y SEMEJANZA DE TRIANGULOS
Clasificación
Criterios de congruencia LAL – ALA
Rectas notables de un triangulo
Teorema de Pitágoras
Razones y proporciones
Segmentos Proporcionales
Teorema de Thales.
Criterios de semejanza
CIRCUNFERENCIA Y CIRCULO
Conceptos de circulo y circunferencia.
Longitud de arco
Propiedades de cuerdas
Propiedades de Tangentes
Ángulos centrales.
Ángulos Inscritos y semi-inscritos
Ángulos Exteriores.
Cuadriláteros Inscritos.
PENSAMIENTO ALEATORIO: SISTEMAS DE DATOS
ESTADISTICA
Aspecto generales
Tablas estadísticas
Representaciones graficas
Medidas de tendencia central.
Medidas de dispersión
LOGROS E INDICADORES DE LOGRO
CONCEPTUALIZA Y MANEJA LAS PROPIEDADES DE LOS TRIANGULOS
*RESUELVE PROBLEMAS UTILIZANDO LOS CONCEPTOS DADOS EN EL TEOREMA DE PITAGORAS.
1.Reconoce las propiedades de semejanza y congruencia de triangulos.
2.Comprende y aplica el teorema de Pitágoras.
3.Maneja razones y proporciones aplicadas en triangulos.
4.Comprende el teorema de Thales.
5.Halla la longitud de la hiponusa, cateto opuesto o cateto adyacente.
6.Aplica adecuadamente el teorema a situaciones problemicas.
IDENTIFICA Y COMPRENDE LAS DIFERENCIAS ENTRE CIRCULO Y CIRCUNFERENCIA , MANEJA CONCEPTOS INMERSOS.
1.Establece diferencias conceptuales entre circulo y circunferencia.
2.Calcula la medida de angulos y longitudes de arco.
3.Comprende las propiedades de rectas relativas a una circunferencia.
4.Maneja , traza y mide angulos inscritos y semi-inscritos.
5.Construye cuadrilateros inscritos en una circunferencia.
RESUELVE PROBLEMAS DE ESTADISTICA
1.Aplica los conceptos básicos de Población, muestra y variables estadísticas.
2.Aplica diferentes maneras de representar la información.
3.Aplica críticamente la información suministrada por los recursos propios de la estadística como la media, mediana, el rango y las
medidas de dispersión.
4.Usa adecuadamente los conceptos básicos de probabilidad
ESTRATEGIAS GENERALES DE MEJORAMIENTO
1.Revise, realice, desarrolle y corrija todas las actividades programadas en el periodo referente al tema. (tareas, talleres, guías etc ).
2.Las dudas, inquietudes y preguntas debe realizárselas al docentes-
3.¡ Comuníqueselas ! ( a tiempo , en el momento indicado ).
4.Prepárese y presente las actividades de mejoramiento en las fechas acordadas (Evaluación escrita de suficiencia y presentación de
trabajos).
5.Revise y reevalué sus métodos y hábitos de estudio ( la frecuencia de estudio).
6.Visite las bibliotecas (la del colegio y las públicas) – busque otras alternativas de Estudio.