SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
UN TRABAJO DE EXPRESIÓN ESCRITA DE LOS ALUMNOS Y
ALUMNAS DE CUARTOº
CEIP “LUIS DE MORALES” , BADAJOZ
NOVIEMBRE 2016
La visita al Museo ha sido una estupenda excusa para trabajar la
expresión escrita. Estas son las opiniones de algunos alumnos que
participaron en la actividad y nos las enviaron por correo electrónico.
El viernes fuimos a ver el Museo Arqueológico de
Badajoz. Vimos: puntas de flechas, platos, cuencos
de barro, monedas, figuras de hierro, piedras con
dibujos, estelas...
También hicimos una ficha sobre lo que vimos.
Me pareció muy divertida la excursión y aprendí
un montón de cosas.
Julia G.
El viernes 4 de noviembre fuimos al museo
arqueológico de Badajoz. Vimos las lanzas y
muchas cosas más. Después hicimos unas
fichas y por último nos fuimos a un parque.
¡Me gustó mucho!
Irene Durán
En el Museo Arqueológico de Badajoz
nos lo pasamos genial viendo Dioses y
estelas prehistóricas
puntas de flechas, peines ¡Fue guay!
DIEGO
Me gustó el Museo mucho porque aprendimos muchascosas y me divertí mucho. Vimos restos antiguos ehicimos actividades. Des pues jugamos en el parque ydimos unas vuelta fuimos a la Alcazaba y a la PlazaAlta y todo el camino me lo pase muy bien.
ÁLVARO
El Museo fue muy divertido y
entretenido,  todo ha sido muy
chulo pero me gustaría decir que
lo que más me ha gustado ha
sido buscar las estelas que venían
en la ficha.
JULIA L.
La visita al museo arqueológico me ha parecido muy
interesante. La actividad que más me ha gustado ha sido
la de las estelas de los guerreros que tenias que buscar el
lugar donde se encontraron.
HÉCTOR
La visita al museo me gustó
mucho porque aprendí
muchas cosas. Lo que
más me gustó fue buscar
los dibujos que
aparecían en la ficha.
ANDREA
En el museo arqueológico de Badajoz, antes de entrar
hicimos algunos juegos como el escondite y relacionados
con los números
romanos.
Visitamos todas sus salas, después, nos dieron unas fichas
para rellenarlas, a continuación, fuimos al parque a
merendar y al final, nos fuimos a clase.
ELENA ALONSO
Me ha parecido una excursión
interesante y divertida. Lo más
interesante para mi fue ver las
piezas de oro y los cuencos de
cristal, lo más divertido fueron
las estelas.
IRENE G
El pasado viernes fuimos al museo arqueológico. Salimos del cole a
Las 9:00 horas y por el camino fui escuchando música hasta llegar
allí. Antes de entrar jugamos a polis y cacos, también  jugamos a un
juego de números romanos.
Un hombre  nos fue guiando por cada sala, después nos dio una ficha
y una tabla para apoyar.
A  continuación fuimos a un parque, merendamos y jugamos a polis y
cacos. Por último fuimos a clase y terminamos de ver los dibujos
chinos
JUAN LUIS
La visita al museo me ha gustado porque las "piedras tumbas" tenían dibujos
muy originales. La sala de la época romana fue la que más me gustó y sus
piedras. 
Luego nos divertimos jugando ha polis y cacos. Al irnos, Nicolás, Alberto y yo
jugamos al veo-veo. Fue fantástico.
JUAN
      Me  gustó  la  visita  al  Museo,  porque  no 
había  estado  nunca  en  el  Museo 
Arqueológico  de  Badajoz.  Pudimos  ver  un 
montón  de  piezas:  piedras  talladas,  puntas 
de  flecha,  vasijas,  estelas  de  guerreros, 
ídolos-placa, que parecían teléfonos móviles, 
monedas,  pulseras,  pendientes,  etc.  Lo  que 
más  me  gustó  fueron  las  estelas  de 
guerreros, porque eran muy originales.    
Después nos lo pasamos muy bien tomando 
la  merienda  en  el  parque.  También  me 
gustaron las vistas del Guadiana.
ALBERTO
Me gustó mucho esta visita al museo porque la arqueología me parece muy interesante.
Vimos muchas cosas y mis favoritas fueros las estelas de guerrero.Luego hicimos una ficha que era un resumen de la visita. ELENA GAGO
Me lo pase muy bien, lo que más me gustó fue la 
búsqueda de las piedras raras esas, me entretuvo 
mucho. Diego y yo fuimos los primeros gracias al truco 
de Diego.
Me lo pase muuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuy bien
NICOLÁS
En el museo me lo pasé muy bien con las piedras y las
estelas de la gene prehistórica. Me sorprendió que a los
hombres prehistóricos los enterraban con sus pertenencias.
Lo que más me gustó fue la ficha donde teníamos que
encontrar las estelas y averiguar dónde se hallaron.
PABLO
El viernes día 11 de noviembre fuimos al museo Arqueológico de Badajoz. Allí vimos estelas de guerreros y también joyas y utensilios del Paleolítico, elNeolítico y la Edad del Bronce.  Más tarde vimos algunas estatuas y utensilios
Romanos.  A continuación hicimos una ficha sobre las estelas de guerreros.Hicimos muchas cosas interesantes, me gustó mucho hacer la ficha, enespecial la parte de buscar estelas y poner de dónde eran.
CLAUDIA
La visita al museo arqueológico fue andando hasta la Plaza Alta.
Fuimos los grupos de 4° y nos acompañaron Isabel, Pilar, Javier,
Enrique y Clara.
Después entramos a la Alcazaba y pasamos un rato muy bueno
jugando a los números romanos con Isabel, esta fue mi parte favorita.
Seguidamente visitamos el museo. Fue muy entretenido y pudimos
ver cosas que habíamos estudiado en el tema de la prehistoria:
pinturas rupestres, cerámica, puntas de lanza para cazar y muchas
cosas más del Paleolítico, Neolítico y la Edad de los Metales.
Después fuimos al parque y volvimos al colegio.
Fue una mañana muy entretenida.
OMAR

Más contenido relacionado

Destacado

Multiplatform solution for graph datasources
Multiplatform solution for graph datasourcesMultiplatform solution for graph datasources
Multiplatform solution for graph datasourcesJavier Domínguez Montes
 
Touch Screen Technology
Touch Screen TechnologyTouch Screen Technology
Touch Screen TechnologyProtap Mondal
 
Trabajos segunda parcial de historia del derecho
Trabajos segunda parcial de historia del derechoTrabajos segunda parcial de historia del derecho
Trabajos segunda parcial de historia del derechoDEYSITATIANAIB
 
Apresentação Sensing Future Technologies
Apresentação Sensing Future TechnologiesApresentação Sensing Future Technologies
Apresentação Sensing Future TechnologiesPedro de Jesus Mendes
 
NEW_Curriculam_Vitae_AMITESH
NEW_Curriculam_Vitae_AMITESHNEW_Curriculam_Vitae_AMITESH
NEW_Curriculam_Vitae_AMITESHAmitesh Mandal
 
Про git чуть больше, чем нужно
Про git чуть больше, чем нужноПро git чуть больше, чем нужно
Про git чуть больше, чем нужноIT61
 
Trabajos primera parcial de historia del derecho
Trabajos primera parcial de historia del derechoTrabajos primera parcial de historia del derecho
Trabajos primera parcial de historia del derechoDEYSITATIANAIB
 
Тренды в процессах разработки, Константин Иванов (TradingView)
Тренды в процессах разработки, Константин Иванов (TradingView)Тренды в процессах разработки, Константин Иванов (TradingView)
Тренды в процессах разработки, Константин Иванов (TradingView)IT61
 
Параллельное управление, Елена Сибилева (Жмек дизайн)
Параллельное управление, Елена Сибилева (Жмек дизайн)Параллельное управление, Елена Сибилева (Жмек дизайн)
Параллельное управление, Елена Сибилева (Жмек дизайн)IT61
 
J falconer: oer: challenges and benefits
J falconer: oer: challenges and benefitsJ falconer: oer: challenges and benefits
J falconer: oer: challenges and benefitsJohnOmarFalconer
 
Pre-Collegiate - Rising Seniors, Day 1
Pre-Collegiate - Rising Seniors, Day 1Pre-Collegiate - Rising Seniors, Day 1
Pre-Collegiate - Rising Seniors, Day 1Ali LaForce
 

Destacado (20)

Matter experiences
Matter experiencesMatter experiences
Matter experiences
 
Cocoa experiment
Cocoa experimentCocoa experiment
Cocoa experiment
 
Multiplatform solution for graph datasources
Multiplatform solution for graph datasourcesMultiplatform solution for graph datasources
Multiplatform solution for graph datasources
 
Dia del libro 2016
Dia del libro 2016Dia del libro 2016
Dia del libro 2016
 
Touch Screen Technology
Touch Screen TechnologyTouch Screen Technology
Touch Screen Technology
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Trabajos segunda parcial de historia del derecho
Trabajos segunda parcial de historia del derechoTrabajos segunda parcial de historia del derecho
Trabajos segunda parcial de historia del derecho
 
Aptitud y Actitud
Aptitud y ActitudAptitud y Actitud
Aptitud y Actitud
 
Redes sociales
Redes sociales Redes sociales
Redes sociales
 
Engr Rizwan asif cv
Engr Rizwan asif cvEngr Rizwan asif cv
Engr Rizwan asif cv
 
Apresentação Sensing Future Technologies
Apresentação Sensing Future TechnologiesApresentação Sensing Future Technologies
Apresentação Sensing Future Technologies
 
NEW_Curriculam_Vitae_AMITESH
NEW_Curriculam_Vitae_AMITESHNEW_Curriculam_Vitae_AMITESH
NEW_Curriculam_Vitae_AMITESH
 
Problemas y posibles soluciones para el SAD y la Teleasistencia desde la visi...
Problemas y posibles soluciones para el SAD y la Teleasistencia desde la visi...Problemas y posibles soluciones para el SAD y la Teleasistencia desde la visi...
Problemas y posibles soluciones para el SAD y la Teleasistencia desde la visi...
 
MPA November 3, 2015
MPA November 3, 2015MPA November 3, 2015
MPA November 3, 2015
 
Про git чуть больше, чем нужно
Про git чуть больше, чем нужноПро git чуть больше, чем нужно
Про git чуть больше, чем нужно
 
Trabajos primera parcial de historia del derecho
Trabajos primera parcial de historia del derechoTrabajos primera parcial de historia del derecho
Trabajos primera parcial de historia del derecho
 
Тренды в процессах разработки, Константин Иванов (TradingView)
Тренды в процессах разработки, Константин Иванов (TradingView)Тренды в процессах разработки, Константин Иванов (TradingView)
Тренды в процессах разработки, Константин Иванов (TradingView)
 
Параллельное управление, Елена Сибилева (Жмек дизайн)
Параллельное управление, Елена Сибилева (Жмек дизайн)Параллельное управление, Елена Сибилева (Жмек дизайн)
Параллельное управление, Елена Сибилева (Жмек дизайн)
 
J falconer: oer: challenges and benefits
J falconer: oer: challenges and benefitsJ falconer: oer: challenges and benefits
J falconer: oer: challenges and benefits
 
Pre-Collegiate - Rising Seniors, Day 1
Pre-Collegiate - Rising Seniors, Day 1Pre-Collegiate - Rising Seniors, Day 1
Pre-Collegiate - Rising Seniors, Day 1
 

Similar a Museo Arqueológico

María y clara
María y claraMaría y clara
María y claraESMILA17
 
Petit Espai - Març 2015
Petit Espai - Març 2015Petit Espai - Març 2015
Petit Espai - Març 2015homelink
 
Comunidades rurales y urbanas 4o b sussy
Comunidades rurales y urbanas 4o b sussyComunidades rurales y urbanas 4o b sussy
Comunidades rurales y urbanas 4o b sussycompuprim
 
Picasso: muestra en Rosario, Argentina
Picasso: muestra en Rosario, ArgentinaPicasso: muestra en Rosario, Argentina
Picasso: muestra en Rosario, Argentinaanacmiotti
 
Proyecto multimedia luly
Proyecto multimedia lulyProyecto multimedia luly
Proyecto multimedia lulyMaria Vega
 
Irene planas redacción de la excursión[1] irene planas
Irene planas   redacción de la excursión[1] irene planasIrene planas   redacción de la excursión[1] irene planas
Irene planas redacción de la excursión[1] irene planasMercedes Romero
 
Exposicion dino by maría rey 5ºa
Exposicion dino by maría rey 5ºaExposicion dino by maría rey 5ºa
Exposicion dino by maría rey 5ºaMercedes Romero
 
Exposicion dino maría rey
Exposicion dino maría reyExposicion dino maría rey
Exposicion dino maría reyMercedes Romero
 
Museo de ripley!
Museo de ripley!Museo de ripley!
Museo de ripley!mikecream
 
Irene planas redacción de la excursión[1] irene planas
Irene planas   redacción de la excursión[1] irene planasIrene planas   redacción de la excursión[1] irene planas
Irene planas redacción de la excursión[1] irene planasMercedes Romero
 
Revista colegio Seis de Diciembre 2015 2016
Revista colegio Seis de Diciembre 2015 2016 Revista colegio Seis de Diciembre 2015 2016
Revista colegio Seis de Diciembre 2015 2016 lolijoseeduca
 
Recuerdos Y Mas
Recuerdos Y MasRecuerdos Y Mas
Recuerdos Y Masgmgsexto
 

Similar a Museo Arqueológico (20)

Pp de excursion 2
Pp de excursion 2Pp de excursion 2
Pp de excursion 2
 
Museo pedagógico
Museo pedagógicoMuseo pedagógico
Museo pedagógico
 
María y clara
María y claraMaría y clara
María y clara
 
Museo pedagógico
Museo pedagógicoMuseo pedagógico
Museo pedagógico
 
Petit Espai - Març 2015
Petit Espai - Març 2015Petit Espai - Març 2015
Petit Espai - Març 2015
 
Comunidades rurales y urbanas 4o b sussy
Comunidades rurales y urbanas 4o b sussyComunidades rurales y urbanas 4o b sussy
Comunidades rurales y urbanas 4o b sussy
 
Picasso: muestra en Rosario, Argentina
Picasso: muestra en Rosario, ArgentinaPicasso: muestra en Rosario, Argentina
Picasso: muestra en Rosario, Argentina
 
Picasso
PicassoPicasso
Picasso
 
Proyecto multimedia luly
Proyecto multimedia lulyProyecto multimedia luly
Proyecto multimedia luly
 
Irene planas redacción de la excursión[1] irene planas
Irene planas   redacción de la excursión[1] irene planasIrene planas   redacción de la excursión[1] irene planas
Irene planas redacción de la excursión[1] irene planas
 
Viaje a Córdoba
Viaje a CórdobaViaje a Córdoba
Viaje a Córdoba
 
Exposicion dino by maría rey 5ºa
Exposicion dino by maría rey 5ºaExposicion dino by maría rey 5ºa
Exposicion dino by maría rey 5ºa
 
Exposicion dino maría rey
Exposicion dino maría reyExposicion dino maría rey
Exposicion dino maría rey
 
La prehistoria
La prehistoriaLa prehistoria
La prehistoria
 
Museo de ripley!
Museo de ripley!Museo de ripley!
Museo de ripley!
 
Irene planas redacción de la excursión[1] irene planas
Irene planas   redacción de la excursión[1] irene planasIrene planas   redacción de la excursión[1] irene planas
Irene planas redacción de la excursión[1] irene planas
 
Feria del libro 2011 slp
Feria del libro 2011 slpFeria del libro 2011 slp
Feria del libro 2011 slp
 
Expo el hombre de palo
Expo el hombre de paloExpo el hombre de palo
Expo el hombre de palo
 
Revista colegio Seis de Diciembre 2015 2016
Revista colegio Seis de Diciembre 2015 2016 Revista colegio Seis de Diciembre 2015 2016
Revista colegio Seis de Diciembre 2015 2016
 
Recuerdos Y Mas
Recuerdos Y MasRecuerdos Y Mas
Recuerdos Y Mas
 

Más de Tres en línea

Más de Tres en línea (7)

Moralito espacial
Moralito espacialMoralito espacial
Moralito espacial
 
Formas geométricas y pintura
Formas geométricas y pinturaFormas geométricas y pintura
Formas geométricas y pintura
 
Excursión a Mérida vista por Clara y Carmen
Excursión a Mérida vista por Clara y CarmenExcursión a Mérida vista por Clara y Carmen
Excursión a Mérida vista por Clara y Carmen
 
Bonfire Night
Bonfire   NightBonfire   Night
Bonfire Night
 
Halloween 4º
Halloween 4ºHalloween 4º
Halloween 4º
 
Landscapes
LandscapesLandscapes
Landscapes
 
Navidad 2015
Navidad 2015Navidad 2015
Navidad 2015
 

Último

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 

Último (20)

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 

Museo Arqueológico

  • 1. UN TRABAJO DE EXPRESIÓN ESCRITA DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE CUARTOº CEIP “LUIS DE MORALES” , BADAJOZ NOVIEMBRE 2016
  • 2. La visita al Museo ha sido una estupenda excusa para trabajar la expresión escrita. Estas son las opiniones de algunos alumnos que participaron en la actividad y nos las enviaron por correo electrónico. El viernes fuimos a ver el Museo Arqueológico de Badajoz. Vimos: puntas de flechas, platos, cuencos de barro, monedas, figuras de hierro, piedras con dibujos, estelas... También hicimos una ficha sobre lo que vimos. Me pareció muy divertida la excursión y aprendí un montón de cosas. Julia G. El viernes 4 de noviembre fuimos al museo arqueológico de Badajoz. Vimos las lanzas y muchas cosas más. Después hicimos unas fichas y por último nos fuimos a un parque. ¡Me gustó mucho! Irene Durán
  • 3. En el Museo Arqueológico de Badajoz nos lo pasamos genial viendo Dioses y estelas prehistóricas puntas de flechas, peines ¡Fue guay! DIEGO Me gustó el Museo mucho porque aprendimos muchascosas y me divertí mucho. Vimos restos antiguos ehicimos actividades. Des pues jugamos en el parque ydimos unas vuelta fuimos a la Alcazaba y a la PlazaAlta y todo el camino me lo pase muy bien. ÁLVARO
  • 4. El Museo fue muy divertido y entretenido,  todo ha sido muy chulo pero me gustaría decir que lo que más me ha gustado ha sido buscar las estelas que venían en la ficha. JULIA L. La visita al museo arqueológico me ha parecido muy interesante. La actividad que más me ha gustado ha sido la de las estelas de los guerreros que tenias que buscar el lugar donde se encontraron. HÉCTOR
  • 5. La visita al museo me gustó mucho porque aprendí muchas cosas. Lo que más me gustó fue buscar los dibujos que aparecían en la ficha. ANDREA En el museo arqueológico de Badajoz, antes de entrar hicimos algunos juegos como el escondite y relacionados con los números romanos. Visitamos todas sus salas, después, nos dieron unas fichas para rellenarlas, a continuación, fuimos al parque a merendar y al final, nos fuimos a clase. ELENA ALONSO
  • 6. Me ha parecido una excursión interesante y divertida. Lo más interesante para mi fue ver las piezas de oro y los cuencos de cristal, lo más divertido fueron las estelas. IRENE G El pasado viernes fuimos al museo arqueológico. Salimos del cole a Las 9:00 horas y por el camino fui escuchando música hasta llegar allí. Antes de entrar jugamos a polis y cacos, también  jugamos a un juego de números romanos. Un hombre  nos fue guiando por cada sala, después nos dio una ficha y una tabla para apoyar. A  continuación fuimos a un parque, merendamos y jugamos a polis y cacos. Por último fuimos a clase y terminamos de ver los dibujos chinos JUAN LUIS
  • 7. La visita al museo me ha gustado porque las "piedras tumbas" tenían dibujos muy originales. La sala de la época romana fue la que más me gustó y sus piedras.  Luego nos divertimos jugando ha polis y cacos. Al irnos, Nicolás, Alberto y yo jugamos al veo-veo. Fue fantástico. JUAN       Me  gustó  la  visita  al  Museo,  porque  no  había  estado  nunca  en  el  Museo  Arqueológico  de  Badajoz.  Pudimos  ver  un  montón  de  piezas:  piedras  talladas,  puntas  de  flecha,  vasijas,  estelas  de  guerreros,  ídolos-placa, que parecían teléfonos móviles,  monedas,  pulseras,  pendientes,  etc.  Lo  que  más  me  gustó  fueron  las  estelas  de  guerreros, porque eran muy originales.     Después nos lo pasamos muy bien tomando  la  merienda  en  el  parque.  También  me  gustaron las vistas del Guadiana. ALBERTO
  • 8. Me gustó mucho esta visita al museo porque la arqueología me parece muy interesante. Vimos muchas cosas y mis favoritas fueros las estelas de guerrero.Luego hicimos una ficha que era un resumen de la visita. ELENA GAGO Me lo pase muy bien, lo que más me gustó fue la  búsqueda de las piedras raras esas, me entretuvo  mucho. Diego y yo fuimos los primeros gracias al truco  de Diego. Me lo pase muuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuy bien NICOLÁS En el museo me lo pasé muy bien con las piedras y las estelas de la gene prehistórica. Me sorprendió que a los hombres prehistóricos los enterraban con sus pertenencias. Lo que más me gustó fue la ficha donde teníamos que encontrar las estelas y averiguar dónde se hallaron. PABLO
  • 9. El viernes día 11 de noviembre fuimos al museo Arqueológico de Badajoz. Allí vimos estelas de guerreros y también joyas y utensilios del Paleolítico, elNeolítico y la Edad del Bronce.  Más tarde vimos algunas estatuas y utensilios Romanos.  A continuación hicimos una ficha sobre las estelas de guerreros.Hicimos muchas cosas interesantes, me gustó mucho hacer la ficha, enespecial la parte de buscar estelas y poner de dónde eran. CLAUDIA
  • 10. La visita al museo arqueológico fue andando hasta la Plaza Alta. Fuimos los grupos de 4° y nos acompañaron Isabel, Pilar, Javier, Enrique y Clara. Después entramos a la Alcazaba y pasamos un rato muy bueno jugando a los números romanos con Isabel, esta fue mi parte favorita. Seguidamente visitamos el museo. Fue muy entretenido y pudimos ver cosas que habíamos estudiado en el tema de la prehistoria: pinturas rupestres, cerámica, puntas de lanza para cazar y muchas cosas más del Paleolítico, Neolítico y la Edad de los Metales. Después fuimos al parque y volvimos al colegio. Fue una mañana muy entretenida. OMAR