SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
CONCIERTO PARA CLARINETE DE MOZART
BIOGRAFÍA  Johannes ChrysostomusWolfgangusTheophilus Mozart nació en 1756 en Salzburgo (Austria)  Murió en Viena en el 1791. Hijo de Leopold Mozart y de Anna MariaPertl. En su niñez mas temprana mostró una capacidad prestigiosa con instrumentos de teclado y el violín.  Empezó a componer a los 5 años
A los diecisiete años fue contratado como músico en la corte de Salzburgo Se instaló en Viena despues de ser despedido de la corte. En sus últimos años compuso muchas de sus sinfonías, conciertos y óperas más conocidas
¿Mozart un gran genio de la música? Podemos considerarlo un genio de la musica por las siguientes razones:  La cantidad de obras que escribió, más de seiscientas. La gran variedad de estilos que cultivó. El hecho de que nunca perdiera la pasión por componer, ni siquiera cuando estaba ya muy enfermo. …….
Épocas de su obra Primera época: infancia y primer viaje al extranjero. Segunda época: adolescencia y juventud Tercera época: madurez
Obra de Mozart La música de Mozart, al igual que la de Haydn, es un ejemplo arquetípico del estilo clásico. La producción sinfónica e instrumental de Mozart consta de: 41 sinfonías Varios conciertos.  Sonatas Música de cámara
Concierto para clarinete Fue compuesto en Viena (1791) para AntonStadler. La orquesta esta compuesta de dos flautas, dos fagotes, dos trompas y cuerda. No consta de cadenza en el primer movimiento pero si en el Adagio.
Estructura de la obra Está compuesto de 3 movimientos: Allegro: La Mayor Adagio: Re Mayor Rondo: La Mayor
Análisis de la obra La obra está escrita originalmente para clarinete di basetto.  El punto de cadenza está en el 2º movimiento en vez de estar en el 1º.
Primer movimiento Introducción de la orquesta de 56 compases donde se expone el tema Expone el solista el tema principal y el secundario.  Se produce un cambio de tonalidad a fa# menor. Reexposición del tema principal  Se concluye con un tutti de la orquesta.  http://www.youtube.com/watch?v=AGCNmnVl16Y http://www.youtube.com/watch?v=b-S5riffbFk&feature=related
Segundo movimiento Exposición del tema por el solista. La orquesta hace de eco para el solista tanto en el tema principal como el desarrollo del mismo.  El desarrollo comienza justo despues por la orquesta y de seguido por el solista. La reexposición viene precedida de una pausa por la que el solista toca la cadenza ya escrita por Mozart. http://www.youtube.com/watch?v=I9WMrUXyLRg&feature=related
Tercer movimiento Se produce la exposicíón de varios temas.  Al comienzo el clarinete expone el tema principal acompañado por la orquesta. Exponen el 2º tema Se concluye el movimiento con el tema primario expuesto al principio del movimiento.  http://www.youtube.com/watch?v=T76gs28EFSE&feature=channel_video_title
  FIN  Mariña Fernández Cao

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Musica Contemporanea
Musica ContemporaneaMusica Contemporanea
Musica Contemporaneabrandoxd
 
MUSICA PROGRAMATICA Y POEMA SINFONICO
MUSICA PROGRAMATICA Y POEMA SINFONICOMUSICA PROGRAMATICA Y POEMA SINFONICO
MUSICA PROGRAMATICA Y POEMA SINFONICOJuan Moreno
 
Prelude 5 The Romantic Era
Prelude 5 The Romantic EraPrelude 5 The Romantic Era
Prelude 5 The Romantic EraLaura Riddle
 
La música y la danza de la antigüedad a la edad media
La música y la danza de la antigüedad a la edad mediaLa música y la danza de la antigüedad a la edad media
La música y la danza de la antigüedad a la edad mediaNoelia Sánchez
 
Cẩm nang luyện thi TOPIK II
Cẩm nang luyện thi TOPIK IICẩm nang luyện thi TOPIK II
Cẩm nang luyện thi TOPIK IIHuyen Phan
 
LA mÚSICA DEL BARROCO
LA mÚSICA DEL BARROCOLA mÚSICA DEL BARROCO
LA mÚSICA DEL BARROCOguest4df76
 
Bicentenario de la muerte de Franz Joseph Haydn
Bicentenario de la muerte de Franz Joseph HaydnBicentenario de la muerte de Franz Joseph Haydn
Bicentenario de la muerte de Franz Joseph HaydnPrensaJuvenil
 
Escala natural y alteraciones
Escala natural y alteracionesEscala natural y alteraciones
Escala natural y alteracionesLayonel Gonzalez
 
Método Completo de Guitarra F. carulli-libro I-Español
Método Completo de Guitarra F. carulli-libro I-EspañolMétodo Completo de Guitarra F. carulli-libro I-Español
Método Completo de Guitarra F. carulli-libro I-EspañolIvan Lenin Rivera Rodriguez
 
100 cuestiones sobre historia de la música josé v. saporta
100 cuestiones sobre historia de la música   josé v. saporta100 cuestiones sobre historia de la música   josé v. saporta
100 cuestiones sobre historia de la música josé v. saportaJose Vicente Saporta Capella
 
Nhận biết các mối quan hệ
Nhận biết các mối quan hệNhận biết các mối quan hệ
Nhận biết các mối quan hệviconyeu
 
Bach - Chapters 19 and 24
Bach - Chapters 19 and 24Bach - Chapters 19 and 24
Bach - Chapters 19 and 24Laura Riddle
 
Grandes músicos del Barroco y sus obras
Grandes músicos del Barroco y sus obrasGrandes músicos del Barroco y sus obras
Grandes músicos del Barroco y sus obraskenyameri
 
Heidegger para principiantes em quadrinhos
Heidegger para principiantes em quadrinhosHeidegger para principiantes em quadrinhos
Heidegger para principiantes em quadrinhosPatricia Horvat
 

La actualidad más candente (20)

Musica Contemporanea
Musica ContemporaneaMusica Contemporanea
Musica Contemporanea
 
MUSICA PROGRAMATICA Y POEMA SINFONICO
MUSICA PROGRAMATICA Y POEMA SINFONICOMUSICA PROGRAMATICA Y POEMA SINFONICO
MUSICA PROGRAMATICA Y POEMA SINFONICO
 
Prelude 5 The Romantic Era
Prelude 5 The Romantic EraPrelude 5 The Romantic Era
Prelude 5 The Romantic Era
 
The Romantic Period
The  Romantic  PeriodThe  Romantic  Period
The Romantic Period
 
La música y la danza de la antigüedad a la edad media
La música y la danza de la antigüedad a la edad mediaLa música y la danza de la antigüedad a la edad media
La música y la danza de la antigüedad a la edad media
 
Suzuki guitarra
Suzuki guitarraSuzuki guitarra
Suzuki guitarra
 
Cẩm nang luyện thi TOPIK II
Cẩm nang luyện thi TOPIK IICẩm nang luyện thi TOPIK II
Cẩm nang luyện thi TOPIK II
 
LA mÚSICA DEL BARROCO
LA mÚSICA DEL BARROCOLA mÚSICA DEL BARROCO
LA mÚSICA DEL BARROCO
 
El romanticismo musical
El romanticismo musicalEl romanticismo musical
El romanticismo musical
 
Bicentenario de la muerte de Franz Joseph Haydn
Bicentenario de la muerte de Franz Joseph HaydnBicentenario de la muerte de Franz Joseph Haydn
Bicentenario de la muerte de Franz Joseph Haydn
 
Escala natural y alteraciones
Escala natural y alteracionesEscala natural y alteraciones
Escala natural y alteraciones
 
Trovadores
TrovadoresTrovadores
Trovadores
 
Método Completo de Guitarra F. carulli-libro I-Español
Método Completo de Guitarra F. carulli-libro I-EspañolMétodo Completo de Guitarra F. carulli-libro I-Español
Método Completo de Guitarra F. carulli-libro I-Español
 
100 cuestiones sobre historia de la música josé v. saporta
100 cuestiones sobre historia de la música   josé v. saporta100 cuestiones sobre historia de la música   josé v. saporta
100 cuestiones sobre historia de la música josé v. saporta
 
Ars antiqua
Ars antiquaArs antiqua
Ars antiqua
 
Nhận biết các mối quan hệ
Nhận biết các mối quan hệNhận biết các mối quan hệ
Nhận biết các mối quan hệ
 
Music of Renaissance Period
Music of Renaissance PeriodMusic of Renaissance Period
Music of Renaissance Period
 
Bach - Chapters 19 and 24
Bach - Chapters 19 and 24Bach - Chapters 19 and 24
Bach - Chapters 19 and 24
 
Grandes músicos del Barroco y sus obras
Grandes músicos del Barroco y sus obrasGrandes músicos del Barroco y sus obras
Grandes músicos del Barroco y sus obras
 
Heidegger para principiantes em quadrinhos
Heidegger para principiantes em quadrinhosHeidegger para principiantes em quadrinhos
Heidegger para principiantes em quadrinhos
 

Similar a Concierto clarinete Mozart

Literatura del instrumento
Literatura del instrumentoLiteratura del instrumento
Literatura del instrumentomanolo_21
 
Contexto de la k388
Contexto de la k388Contexto de la k388
Contexto de la k388joansoco
 
HISTORIA DE LA MÚSICA II. Neoclasicismo y Romanticismo. JOSE ANTONIO MERINO C...
HISTORIA DE LA MÚSICA II. Neoclasicismo y Romanticismo. JOSE ANTONIO MERINO C...HISTORIA DE LA MÚSICA II. Neoclasicismo y Romanticismo. JOSE ANTONIO MERINO C...
HISTORIA DE LA MÚSICA II. Neoclasicismo y Romanticismo. JOSE ANTONIO MERINO C...nlopezrey
 
El romanticismo musical: siglo XIX
El romanticismo musical: siglo XIXEl romanticismo musical: siglo XIX
El romanticismo musical: siglo XIXlaury_ldv
 
Análisis musical Sinfonía Fantástica
Análisis musical Sinfonía FantásticaAnálisis musical Sinfonía Fantástica
Análisis musical Sinfonía FantásticaGregorioEmanuel
 
MOZART COMO COMPOSITOR DE ÓPERA
MOZART COMO COMPOSITOR DE ÓPERAMOZART COMO COMPOSITOR DE ÓPERA
MOZART COMO COMPOSITOR DE ÓPERAestebell
 
Sergei Rachmaninov y concierto nº2 para piano op 18
Sergei Rachmaninov y concierto nº2 para piano op 18Sergei Rachmaninov y concierto nº2 para piano op 18
Sergei Rachmaninov y concierto nº2 para piano op 18kikelemus32
 
El clasicismo musical
El clasicismo musicalEl clasicismo musical
El clasicismo musicalManolo Mora
 
Formas musicales clásicas
Formas musicales clásicasFormas musicales clásicas
Formas musicales clásicascisco_rdz
 

Similar a Concierto clarinete Mozart (20)

Literatura del instrumento
Literatura del instrumentoLiteratura del instrumento
Literatura del instrumento
 
La música culta
La música cultaLa música culta
La música culta
 
Mozart
MozartMozart
Mozart
 
Clasicismo
ClasicismoClasicismo
Clasicismo
 
Clasicismo
ClasicismoClasicismo
Clasicismo
 
El clasicismo
El clasicismoEl clasicismo
El clasicismo
 
El Clasicismo
El ClasicismoEl Clasicismo
El Clasicismo
 
Clarinete presentacion (2)[1]
Clarinete presentacion (2)[1]Clarinete presentacion (2)[1]
Clarinete presentacion (2)[1]
 
Formas Orquestales
Formas OrquestalesFormas Orquestales
Formas Orquestales
 
Proyecto powerpoint
Proyecto powerpointProyecto powerpoint
Proyecto powerpoint
 
20 Piezas para clarinete
20 Piezas para clarinete20 Piezas para clarinete
20 Piezas para clarinete
 
Contexto de la k388
Contexto de la k388Contexto de la k388
Contexto de la k388
 
HISTORIA DE LA MÚSICA II. Neoclasicismo y Romanticismo. JOSE ANTONIO MERINO C...
HISTORIA DE LA MÚSICA II. Neoclasicismo y Romanticismo. JOSE ANTONIO MERINO C...HISTORIA DE LA MÚSICA II. Neoclasicismo y Romanticismo. JOSE ANTONIO MERINO C...
HISTORIA DE LA MÚSICA II. Neoclasicismo y Romanticismo. JOSE ANTONIO MERINO C...
 
Clasicismo
ClasicismoClasicismo
Clasicismo
 
El romanticismo musical: siglo XIX
El romanticismo musical: siglo XIXEl romanticismo musical: siglo XIX
El romanticismo musical: siglo XIX
 
Análisis musical Sinfonía Fantástica
Análisis musical Sinfonía FantásticaAnálisis musical Sinfonía Fantástica
Análisis musical Sinfonía Fantástica
 
MOZART COMO COMPOSITOR DE ÓPERA
MOZART COMO COMPOSITOR DE ÓPERAMOZART COMO COMPOSITOR DE ÓPERA
MOZART COMO COMPOSITOR DE ÓPERA
 
Sergei Rachmaninov y concierto nº2 para piano op 18
Sergei Rachmaninov y concierto nº2 para piano op 18Sergei Rachmaninov y concierto nº2 para piano op 18
Sergei Rachmaninov y concierto nº2 para piano op 18
 
El clasicismo musical
El clasicismo musicalEl clasicismo musical
El clasicismo musical
 
Formas musicales clásicas
Formas musicales clásicasFormas musicales clásicas
Formas musicales clásicas
 

Último

KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesFundación YOD YOD
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELmaryfer27m
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024GiovanniJavierHidalg
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA241531640
 
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...JaquelineJuarez15
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
ejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sofejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sofJuancarlosHuertasNio1
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptMiguelAtencio10
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaarkananubis
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxaylincamaho
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxazmysanros90
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativaAdrianaMartnez618894
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...FacuMeza2
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.241514949
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersIván López Martín
 

Último (20)

KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
 
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
ejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sofejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sof
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativa
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
 

Concierto clarinete Mozart

  • 2. BIOGRAFÍA Johannes ChrysostomusWolfgangusTheophilus Mozart nació en 1756 en Salzburgo (Austria) Murió en Viena en el 1791. Hijo de Leopold Mozart y de Anna MariaPertl. En su niñez mas temprana mostró una capacidad prestigiosa con instrumentos de teclado y el violín. Empezó a componer a los 5 años
  • 3. A los diecisiete años fue contratado como músico en la corte de Salzburgo Se instaló en Viena despues de ser despedido de la corte. En sus últimos años compuso muchas de sus sinfonías, conciertos y óperas más conocidas
  • 4. ¿Mozart un gran genio de la música? Podemos considerarlo un genio de la musica por las siguientes razones: La cantidad de obras que escribió, más de seiscientas. La gran variedad de estilos que cultivó. El hecho de que nunca perdiera la pasión por componer, ni siquiera cuando estaba ya muy enfermo. …….
  • 5. Épocas de su obra Primera época: infancia y primer viaje al extranjero. Segunda época: adolescencia y juventud Tercera época: madurez
  • 6. Obra de Mozart La música de Mozart, al igual que la de Haydn, es un ejemplo arquetípico del estilo clásico. La producción sinfónica e instrumental de Mozart consta de: 41 sinfonías Varios conciertos. Sonatas Música de cámara
  • 7. Concierto para clarinete Fue compuesto en Viena (1791) para AntonStadler. La orquesta esta compuesta de dos flautas, dos fagotes, dos trompas y cuerda. No consta de cadenza en el primer movimiento pero si en el Adagio.
  • 8. Estructura de la obra Está compuesto de 3 movimientos: Allegro: La Mayor Adagio: Re Mayor Rondo: La Mayor
  • 9. Análisis de la obra La obra está escrita originalmente para clarinete di basetto. El punto de cadenza está en el 2º movimiento en vez de estar en el 1º.
  • 10. Primer movimiento Introducción de la orquesta de 56 compases donde se expone el tema Expone el solista el tema principal y el secundario. Se produce un cambio de tonalidad a fa# menor. Reexposición del tema principal Se concluye con un tutti de la orquesta. http://www.youtube.com/watch?v=AGCNmnVl16Y http://www.youtube.com/watch?v=b-S5riffbFk&feature=related
  • 11. Segundo movimiento Exposición del tema por el solista. La orquesta hace de eco para el solista tanto en el tema principal como el desarrollo del mismo. El desarrollo comienza justo despues por la orquesta y de seguido por el solista. La reexposición viene precedida de una pausa por la que el solista toca la cadenza ya escrita por Mozart. http://www.youtube.com/watch?v=I9WMrUXyLRg&feature=related
  • 12. Tercer movimiento Se produce la exposicíón de varios temas. Al comienzo el clarinete expone el tema principal acompañado por la orquesta. Exponen el 2º tema Se concluye el movimiento con el tema primario expuesto al principio del movimiento. http://www.youtube.com/watch?v=T76gs28EFSE&feature=channel_video_title
  • 13. FIN  Mariña Fernández Cao