2.  El autismo es un síndrome
 Su presencia indica que hay trastornos o un mal
funcionamiento en el órgano en algún sistema.
 En el caso del síndrome autista, la disfunción
esta en el sistema nervioso central,
fundamentalmente en el cerebro.

3.  Las relaciones del niño con su entorno y su
ambiente social. Algunos estudios relacionan
el autismo con la falta de afectividad en la
infancia.
 Deficiencias y anormalidades cognitivas.
Parece existir alguna base neurológica en el
desarrollo de esta enfermedad.

4.  En la actualidad el tratamiento preferido
está basado en el análisis conductual
aplicado. Los estudios científicos e
independientes han demostrado su utilidad
para elevar el nivel de funcionamiento de
los niños con comportamientos autistas.

5.  El autismo es un desorden del desarrollo del
cerebro. Las características de un autista por
lo general aparecen durante los diez
primeros años de la niñez, estos tienen una
interacción social limitada, problemas con la
con la comunicación verbal y son poco
usuales. Aunque no existe una “cura”, el
cuidado apropiado puede promover un
desarrollo relativamente normal.