ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Memoria
1. MEMORIA…. HISTORIA
Basado en :
“LOS CONTRABANDISTAS DE LA MEMORIA”
De JACQUES HASSOUN
2. •La transmisión de la cultura, una
creencia, una filiación, una historia,
durante mucho tiempo pareció
funcionar por sí misma.
*La transmisión de lo nuevo tropieza
siempre con los logros que cada uno de
nosotros privilegia sobre todo lo demás.
LA NECESIDAD DE TRANSMITIR ESTÁ
INSCRIPTA EN LA HISTORIA
3. Todos estamos inscriptos - uno por uno –
en una genealogía de sujetos que no
ignoran que son mortales
Somos todos portadores de un nombre, de
una historia singular (biográfica ) ubicada en
la historia de un país, de una región, de una
civilización
Somos todos sus depositarios y sus
transmisores
Somos sus pasadores
19. …cuando la cuestión de la
transmisión se presenta como
la otra cara de una falta de…
(ciudadanía,integración,…)
• La TRANSMISIÓN como ausencia de…
se revela entonces como un develamiento
de lo que ha faltado a las generaciones
precedentes
20. “Lo que me resulta apasionante en la
aventura de la transmisión , es
precisamente que somos diferentes de
quienes nos precedieron y que nuestros
descendientes es probable que sigan un
camino sensiblemente diferente del
nuestro… Y sin embargo… es allí en esta
serie de diferencias, en donde inscribimos
aquello que transmitiremos”
21.
22.
23.
24.
25.
26. UNA TRANSMISIÓN LOGRADA
• Ofrece a quien la recibe un espacio de
libertad y una base que le permite
abandonar ( el pasado ) para (mejor )
reencontrarlo
• PARA TODA SOCIEDAD TRANSMITIR
ES UN IMPERTAIVO CONSTANTE
27. EL OLVIDO ES FECUNDO
• Trabajados por el olvido es como
significamos nuestra existencia.
• La transmisión es un decir- a- medias que
transmite un no-sabido.(LENGUAS DEL
OLVIDO).
28. REENCONTRAR EL ORIGEN
EQUIVALDRÍA A INTENTAR LEER
FRAGMENTOS DE
BAJORRELIEVES RECUBIERTOS
DE UNA ESCRITURA
DESCONOCIDA QUE RELATA UN
MITO FUNDADOR DEL QUE
NADA SABRÍAMOS
29. La transmisión constituiría ese tesoro que
cada uno se fabrica a partir de elementos
brindados por los padres, por el entorno, y
que, remodelados por encuentros azarosos
y por acontecimientos que pasaron
desapercibidos se articulan a lo largo de los
años con la existencia cotidiana para
desempeñar su función: SER FUNDANTE
DEL SUJETO Y PARA EL SUJETO.
30. *Una destrucción, por más masiva que sea,
¿ prohíbe que sean pensados los cambios, las
modificaciones que deben intervenir en el seno de
una cultura para salvar los pocos elementos
susceptibles de ser transmitidos?
*No es nuestro deber reflexionar sobre las crisis y
las rupturas que sacuden nuestras sociedades, a
fin de permitir que un continuará se haga posible ?
*¿No pertenece esto a una ética de la
transmisión?