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INFORMATICA 
“BLOQUE 3“ 
IMPACTO CON MIS IDEAS 
( EL EDITOR DE 
PRESENTACIONES) 
TIEMPO ASIGNADO: 20 SECCIONES 
CAMPO DICIPLINAR: COMUNICACION 
 CRITERIOS : Elabora presentaciones originales y creativas, con animaciones multimedia y 
efectos, con un lenguaje respetuoso y formal según las normas de la academia mexicana 
de la lengua (AML), asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo 
exponiendo opiniones críticas acerca del tema elegido (#) Selecciona las actividades de 
aprendizaje analizando sus avances y logros más significativos, con una postura crítica 
utilizando un lenguaje coherente y formal con base en las normas de la academia 
mexicana de la lengua (AML)
COMPETENCIA DICIPLINAR 
 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver 
problemas, producir materiales y transmitir información 
ATRIBUTOS DE LAS COMPETENCIAS GENERICAS 
 Enfrenta las dificultades que se le presenta y es consciente de sus valores, 
fortalezas y debilidades 
 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas matemáticas o 
graficas 
 Maneja las tecnologías de la información y comunicación para obtener 
información y expresar ideas 
 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética 
 Asume una actividad constructivas, constructiva, congruentes con las 
comunicaciones y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de 
trabajo 
PROBLEMÁTICA A TRABAJAR 
En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas tecnologías si no que han 
nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los del pasado. Esto 
representa el siguiente reto para los docentes: lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes 
con la utilización de las tecnologías de la información. En este caso, se realizara actividades para 
que el estudiante utilice el editor de presentaciones como herramienta para causar impacto en la 
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  • 1. INFORMATICA “BLOQUE 3“ IMPACTO CON MIS IDEAS ( EL EDITOR DE PRESENTACIONES) TIEMPO ASIGNADO: 20 SECCIONES CAMPO DICIPLINAR: COMUNICACION  CRITERIOS : Elabora presentaciones originales y creativas, con animaciones multimedia y efectos, con un lenguaje respetuoso y formal según las normas de la academia mexicana de la lengua (AML), asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo exponiendo opiniones críticas acerca del tema elegido (#) Selecciona las actividades de aprendizaje analizando sus avances y logros más significativos, con una postura crítica utilizando un lenguaje coherente y formal con base en las normas de la academia mexicana de la lengua (AML)
  • 2. COMPETENCIA DICIPLINAR  Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información ATRIBUTOS DE LAS COMPETENCIAS GENERICAS  Enfrenta las dificultades que se le presenta y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades  Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas matemáticas o graficas  Maneja las tecnologías de la información y comunicación para obtener información y expresar ideas  Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética  Asume una actividad constructivas, constructiva, congruentes con las comunicaciones y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo PROBLEMÁTICA A TRABAJAR En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas tecnologías si no que han nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los del pasado. Esto representa el siguiente reto para los docentes: lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la utilización de las tecnologías de la información. En este caso, se realizara actividades para que el estudiante utilice el editor de presentaciones como herramienta para causar impacto en la audiencia del salón de clase