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COLEGIO PARROQUIAL SAN JUDAS TADEO
RECUPERACION Y REFUERZOS 2015
ÁREA: Sociales ASIGNATURA: Sociales GRADO: 6
FECHA DE DEVOLUCION: 19 de Noviembre del 2015
1. DESEMPEÑOS PARA DEMOSTRAR.
1. Diferencia conceptos relacionados con las ciencias sociales, el universo y estructuras de la tierra.
2. Reconoce diferencias entre las civilizaciones antiguas.
3. Identifica las ideas que legitimaban el sistema político y el jurídico en la cultura Griega y Romana.
4. compara las formas de organización social de las diferentes culturas mesoamericanas.
2. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR
1. UNE CON FLECHAS
A. Saturno Es la estrella más cercana
B. Plutón Es el más cercano al Sol
C. Tierra Es un planeta enano
D. Júpiter Es el planeta más grande
E. Mercurio Es muy conocido por sus anillos
F. Sol Su satélite se llama Luna
1.1. Consulta y dibujar las capas de la tierra.
2. Consultar Como era el orden social del antiguo
Egipto.
2.1. Consultar cuáles fueron los avances que dejo
el pueblo Árabe para la Humanidad.
2.2. Consultar sobre la base de la economía de
Mesopotamia
2.3. Consultar las principales y más antiguas
dinastías de la antigua China.
3. Consultar Cómo era la sociedad Romana
3.1 En cuanto a las instituciones políticas romanas,
¿qué heredan las sociedades de hoy?
3.2 Como era la democracia Ateniense
4. Cuáles fueron los avances más importantes de la
civilización Maya
4.1. Cómo estaba organizada la sociedad Azteca.
3. BIBLIOGRAFIA – CIBERGRAFÍA.
NOTA: FORMA EVALUATIVA.
1. El trabajo se presentara en hojas tamaño carta.
2. Manuscritas cada una de las respuestas.

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Sociales

  • 1. COLEGIO PARROQUIAL SAN JUDAS TADEO RECUPERACION Y REFUERZOS 2015 ÁREA: Sociales ASIGNATURA: Sociales GRADO: 6 FECHA DE DEVOLUCION: 19 de Noviembre del 2015 1. DESEMPEÑOS PARA DEMOSTRAR. 1. Diferencia conceptos relacionados con las ciencias sociales, el universo y estructuras de la tierra. 2. Reconoce diferencias entre las civilizaciones antiguas. 3. Identifica las ideas que legitimaban el sistema político y el jurídico en la cultura Griega y Romana. 4. compara las formas de organización social de las diferentes culturas mesoamericanas. 2. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR 1. UNE CON FLECHAS A. Saturno Es la estrella más cercana B. Plutón Es el más cercano al Sol C. Tierra Es un planeta enano D. Júpiter Es el planeta más grande E. Mercurio Es muy conocido por sus anillos F. Sol Su satélite se llama Luna 1.1. Consulta y dibujar las capas de la tierra. 2. Consultar Como era el orden social del antiguo Egipto. 2.1. Consultar cuáles fueron los avances que dejo el pueblo Árabe para la Humanidad. 2.2. Consultar sobre la base de la economía de Mesopotamia 2.3. Consultar las principales y más antiguas dinastías de la antigua China. 3. Consultar Cómo era la sociedad Romana 3.1 En cuanto a las instituciones políticas romanas, ¿qué heredan las sociedades de hoy? 3.2 Como era la democracia Ateniense 4. Cuáles fueron los avances más importantes de la civilización Maya 4.1. Cómo estaba organizada la sociedad Azteca. 3. BIBLIOGRAFIA – CIBERGRAFÍA. NOTA: FORMA EVALUATIVA. 1. El trabajo se presentara en hojas tamaño carta. 2. Manuscritas cada una de las respuestas.