PLAN DE ÁREA CIENCIAS SOCIALES, ADECUACIONES 2016

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA MANCILLA SÁNCHEZ
TÉCNICA EN SALUD
PLANEAMIENTO CURRICULAR CIENCIAS SOCIALES
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: SEXTO INTENSIDAD HORARIA: 4 HORAS SEMANALES
ESTÁNDAR GENERAL: Reconozco y valoro la presencia de diversos legados culturales de diferentes épocas yregiones para el desarrollo de la humanidad.
ESTÁNDAR ESPECÍFICO
CONTENIDOS
TEMÁTICOS
COMPETENCIAS BÁSICAS
INDICADOR DE
DESEMPEÑO
COMPETENCIAS
CIUDADANAS
PROYECTOS
TRANSVERSALES
INTERP ARGUM PROPOS
Identifico y tengo en
cuenta los diversos
aspectos de los
fenómenos que estudio.
Reconozco características
de la tierra que la hacen
un planeta vivo.
Utilizo coordenadas,
convenciones y escala
para trabajar con mapas y
planos de representación.
1- GEOGRAFÍA FÍSICA
1.1 Las ciencias sociales y
su clasificación.
1.2 El universo, origen y
elemento.
1.3 El planeta tierra.
1.4 Orientación y
localización
1.5 Conceptos básicos de la
geografía física.
1.5.1 Continentes
1.5.2 Océanos
1.5.3 Clima
1.5.4 Relieve.
Reconoce las
diferentes ramas
de la geografía,
Define los
conceptos de
continente, clima
y relieve.
Describe las
características
de la tierra
Clasifica las
coordenadas,
convenciones y
escalas para
trabajar con los
mapas planos.
Elabora el mapa
mundi y señala
sus continentes
Distingue los
diferentes
cuerpos del
universo.
Valora la importancia de
las ciencias sociales en el
estudio del ser humano.
Identifica los cuerpos del
universo comprendiendo
que nuestro planeta hace
parte del sistema solar.
Utiliza los puntos
cardinales como referencia
para orientarse
correctamente en un
determinado lugar
Identifica los elementos y
factores del clima
destacando el relieve como
un factor que modifica las
condiciones climáticas de
una región.
Uso mi libertad de
expresión y respeto las
opiniones ajenas
(participación y
responsabilidad
democráticas.)
Reconozco que pertenezco
a diversos grupos (familia,
colegio,barrio,región,país
etc.) y entiendo que eso
hace parte de mi identidad
como ser social.
(Pluralidad identidad y
valoración de las
diferencias.
AFROCOLOMBIANISMO
Actualidad social y
proyecciones de los
afrocolombianos.
(Ver anexos)
MOVILIDAD SEGURA
Concepto de espacio
público.
(Ver anexos.)
EDUCACION SEXUAL
Cultura y comportamiento
de género.
(Ver anexos)
MEDIO AMBIENTE
La tierra.
(Ver anexos)

TÉCNICA EN SALUD
ESTÁNDAR GENERAL: Analizo como diferentes culturas producen,transforma y distribuyen recursos,bienes yservicios de acuerdo con las características físicas de su entorno.
CONTENIDOS
TEMÁTICOS
INDICADOR DE
DESEMPEÑO
COMPETENCIAS
CIUDADANAS
PROYECTOS
TRANSVERSALES
INTERP ARGUM PROPOS
Reconozco que los
fenómenos estudiados
pueden observarse desde
diversos puntos de vista.
cuenta los diversos
aspectos que hacen parte
de los fenómenos que
estudio.
Describo
características de la
organización social,
política o económica en
algunas culturas yépocas.
Establezco relaciones
entre estas culturas y sus
épocas
2 EL PASADO REMOTO
2.1 Eras geológicas
2.2 Evolución del hombre
2.3 Periodización de la
historia.
3 COMUNIDAD PRIMITIVA
3.1 Civilizaciones fluviales.
3.2 Mesopotamia.
3.3 Egipto
3.4 India
3.5 China
Define y explica
cómo están
distribuidas las
diferentes eras
geológicas y la
evolución del
hombre.
Reconoce las
características de
la comunidad
primitiva y la
importancia que
tuvo en las
diferentes
civilizaciones.
Especifica en
forma clara la
evolución del
hombre en los
periodos que se
dieron en ella.
Representa en
el mapa donde
se encontraban
ubicadas las
diferentes
civilizaciones.
Sustenta desde
su punto de
vista el pasado
remoto de
nuestra historia.
Dibuja las
diferentes
civilizaciones.
Identifico las
características de las
distintas eras geológicas.
Valoro la importancia del
trabajo en el desarrollo
evolutivo de nuestros
antepasados.
Describe los diferentes
períodos de la historia
destacando sus principales
características.
Destaca las principales
características de la
comunidad primitiva.
Analiza la importancia de
los ríos en el desarrollo de
la civilización.
Caracteriza política y
religiosamente las
civilizaciones de Egipto,
india y china.
Escucho y expreso con mis
palabras las razones de
mis compañeros y
compañeras durante
discusiones grupales
incluso cuando no estoyde
acuerdo.
(Participación y
responsabilidad
democrática.)
Uso mi libertad de
opiniones ajenas.
(Participación y
responsabilidad
democrática.).
Comprendo que el disenso
y la discusión
Contribuyen al progreso
del grupo.
(Participación y
responsabilidad
democrática.)
AFROCOLOMBIANISMO
Reconociendo los seres
humanos,sus diferencias y
similitudes sociales.
(Ver anexos)
EDUCION SEXUAL
de género.
(Ver anexos)
MEDIO AMBIENTE
Semillero.
(Ver anexo)

TÉCNICA EN SALUD
ESTÁNDAR GENERAL: Reconozco y valoro la presencia de diversos legados culturales de las diferentes épocas yregiones para el desarrollo de la humanidad.
CONTENIDOS
TEMÁTICOS
INDICADOR DE
DESEMPEÑO
COMPETENCIAS
CIUDADANAS
PROYECTOS
TRANSVERSALES
INTERP ARGUM PROPOS
Reconozco que los
fenómenos estudiados
pueden observarse desde
diversos puntos de vista
Describo características
de la organización social,
política o económica en
algunas culturas yépocas
Comparo diferentes
culturas con la sociedad
colombiana actual
Localizo diversas culturas
en el espacio geográfico y
reconozco las principales
características físicas de
su entorno
4.Las civilizaciones del
mediterráneo
4.1La civilización griega.
Aspecto económico
Aspecto cultural
Aspecto social.
Aspecto político.
Aspecto religioso
4.2 La civilización romana.
Aspecto económico.
Aspecto cultural.
Aspecto social.
Aspecto político.
Aspecto religioso.
Enumera
aspectos de la
civilización del
mediterráneo y
romana.
Describe los
principales
aspectos de la
civilización en
cuanto a lo
económico,
político, religioso
y social.
Especifica las
diferentes
características
que hacen parte
de las
civilizaciones.
los aportes culturales de
las civilizaciones del
mediterráneo.
Reconoce las
características económica,
social,políticas y religiosas
de la civilización griega.
Reconoce las
características económica,
social,políticas y religiosas
de la civilización romana.
los avances tecnológicos
de la civilización romana.
Uso mi libertad de
opiniones ajenas
(participación y
democrática.)
Comprendo que existen
diversas formas de
expresar las identidades.
(Ejemplo: la apariencia
física, las expresiones
culturales, etc.).
(Pluralidad, identidad y
valoración de las
diferencias.)
AFROCOLOMBIANISMO
Reconociendo los seres
humanos,sus diferencias y
similitudes sociales.
(Ver anexos)
EMPRENDIMIENTO
Conceptos básicos.
(Ver anexos)
EDUCACION SEXUAL
de género.
(Ver anexos)

TÉCNICA EN SALUD
ESTÁNDAR GENERAL: Reconozco y valoro la presencia de diversos legados culturales de las diferentes épocas yregiones para el desarrollo de la humanidad.
CONTENIDOS
TEMÁTICOS
INDICADOR DE
DESEMPEÑO
COMPETENCIAS
CIUDADANAS
PROYECTOS
TRANSVERSALES
INTERP ARGUM PROPOS
cuenta los diversos
aspectos que hacen parte
de los fenómenos que
estudio
Comparo diferentes
culturas con la sociedad
colombiana actual
Establezco relaciones
entre la ubicación geo-
espacial y las
características climáticas
del entorno de diferentes
culturas
5. Poblamiento de América
y las culturas
precolombinas
5.1 Geografía de América
5.2 Poblamiento de América
5.3 Culturas en América del
Norte.
5.4 Grandes civilizaciones
en América del Sur
5.5 Las Culturas
precolombinas
Reconoce las
principales
culturas que se
dieron en la época
precolombina.
Identifica las
características de
las diferentes
culturas que se
dieron en América
Analiza la
importancia que
tuvieron las
diferentes
culturas del
poblamiento de
América y la
compara con la
sociedad
colombiana
Plantea
alternativa de
solución para
mejorar las
condiciones de
vida que tienen
las diferentes
culturas
actuales.
Describe las principales
características físicas de
América.
Identifica las culturas de
América, reconociendo sus
costumbres y tradiciones.
Destaca las características
económicas, políticas y
sociales de las grandes
civilizaciones de América.
Reconoce las principales
características
económicas, políticas y
sociales de las culturas
precolombinas.
Reconozco que
pertenezco a diversos
grupos (familia, barrio,
región, país, continente,
cultura, etc.) y entiendo
que eso hace parte de mi
identidad
(Pluralidad, identidad y
valoración de las
diferencias).
AFROCOLOMBIANISMO
Lo ético y lo social.
(Ver anexos)
EDUCACIÓN SEXUAL
Pluralidad de identidades.
(ver anexos)

TÉCNICA EN SALUD
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: 9 INTENSIDAD HORARIA: 4 HORAS SEMANALES
ESTÁNDAR GENERAL: Identifico el potencial de diversos legados sociales,políticos,económicos yculturales como fuente de identidad,promotores del desarrollo yfuentes de cooperación y conflicto
en Colombia.
CONTENIDOS
TEMÁTICOS
INDICADOR DE
DESEMPEÑO
COMPETENCIAS
CIUDADANAS
PROYECTOS
TRANSVERSALES
INTERP ARGUM PROPOS
- Identifico las relaciones
existentes entre el
territorio y las
actividades
económicas y analizo
algunas de las
tendencias actuales de
la economía mundial.
- Identifico las
características que
describen cada uno de
los cuatro sectores de
la economía y
comprendo los
procesos que han
configurado la
estructura económica
colombiana en el siglo
XX y XXI
Unidad 1:
Estudiando el espacio
geográfico:
1.1 ¿Qué es la geografía
económica?
1.2 Agentes y factores de
producción económica.
1.3 Los sectores
económicos.
1.4 Caracterización de los
sectores de la
economía:
1.4.1 Sector primario.
1.4.2 Sector Secundario.
1.4.3 Sector terciario.
1.4.4 Sector cuaternario.
Describe cómo
desde la
geografía se
puede explicar las
nuevas
tendencias de la
economía
mundial.
Reconoce la
importancia de los
recursos naturales
para el desarrollo
de las actividades
económicas.
Explica cada
una de las
características
de la economía
de hoy.
Opina sobre las
consecuencias
del actual
desarrollo
económico en la
calidad de vida
de las personas.
Plantea la
necesidad de
una mayor
atención al
campo para
superar los
problemas
económicos de
la población
campesina
Plantea
soluciones
frente a
problemas de
desplazamiento
del campo a los
centros urbanos.
Idéntica la manera como el
medio ambiente, influye en
el tipo de organización
social y económica que se
da en las regiones de
Colombia.
Explica las principales
características de los
diferentes sectores
económicos de nuestro
país.
Identifica algunos factores
que han dado origen a las
nuevas formas de
organización de la
economía mundial.
Identifica y analiza las
consecuencias sociales,
económicas,políticas y
culturales de los procesos
de concentración de la
población en los centros
urbanos
Reconozco que pertenezco
a diversos grupos (familia,
barrio, región, país,
continente, cultura, etc.) y
entiendo que eso hace
parte de mi identidad
(pluralidad, identidad y
valoración de las
diferencias).
Identifico las
características económicas
de mi país y valoro sus
recursos naturales.
Afrocolombianismo.
Costumbres: vestuario,
peinados, artesanías, platos
típicos.
(Ver anexo)
Emprendimiento.
Empresa y clasificación de
la empresa (Ver anexo)
Medio ambiente
Día mundial del Medio
ambiente.
(ver anexo)
Movilidad Segura.
El transporte público
(Ver anexo)

TÉCNICA EN SALUD
en Colombia
CONTENIDOS
TEMÁTICOS
COMPETENCIAS BÁSICAS INDICADOR DE
DESEMPEÑO
COMPETENCIAS
CIUDADANAS
PROYECTOS
TRANSVERSALES
INTERP ARGUM PROPOS
- Reconozco en los
hechos históricos
complejas relaciones
sociales, políticas,
económicas y
culturales.
(Me aproximo al
conocimiento como
científico social).
- Explico las influencias
de las revoluciones en
algunos procesos
sociales, políticos y
económicos en
Europa. (Relación con
la historia y la cultura).
- Identifico y comparo
algunos procesos que
tuvieron lugar en
Europa.
(Relaciones ético-
políticas).
Unidad 2:
Europa la potencia mundial.
2.1 Primera guerra mundial.
2.2 La revolución Rusa.
2.3 La segunda guerra
Mundial.
2.4 La posguerra.
Comprende que
las salidas
militares durante
el siglo XX
trajeron
consecuencias
negativas que
todavía sigue
pagando la
humanidad.
Conoce la
problemática de
violencia que se
vive en algunos
países.
Analiza de
manera crítica
las causas y
consecuencias
de las salidas
militares durante
la primera y
segunda guerra
mundial.
Explica la
importancia de
la resolución de
conflictos para
lograr una
buena y sana
convivencia. .
.
Propone formas
alternativas de
dirimir los
conflictos y de
superar las
situaciones
problemáticas
que se
presenten.
Evalúa de
manera crítica la
situación de
intolerancia y de
violencia que se
viven en la
sociedad.
Identifica las causas y
consecuencias más
significativas de los
conflictos internacionales
de comienzos del siglo XX.
Explica la incidencia de la
Primera Guerra Mundial en
algunos procesos sociales
y económicos de Europa.
Identifico las causas y
consecuencias de la
segunda guerra mundial.
Comprendo que los
conflictos ocurren en las
relaciones interpersonales y
que se pueden manejar
(Convivencia y Paz).
Identifico y analizo las
situaciones en las que se
vulneran los derechos civiles
y políticos (Participación y
responsabilidad
democrática).
Afrocolombianismo.
Procedencia de los
afrodescendientes.
(Ver anexo)
Educación Sexual.
Toma de decisiones.
(Ver anexo)
Afrocolombianismo
Cimarronaje,palenques y
apartheid
(Ver anexo)

TÉCNICA EN SALUD
ESTÁNDAR GENERAL: Identifico el potencial de diversos legados sociales,políticos,económicos yculturales como fuente de identidad,promotores del desa rrollo yfuentes de cooperación y conflicto
en Colombia
CONTENIDOS
TEMÁTICOS
DESEMPEÑO
COMPETENCIAS
CIUDADANAS
PROYECTOS
TRANSVERSALES
INTERP ARGUM PROPOS
- Formulo preguntas
acerca de hechos
políticos, económicos
sociales y
culturales.(Me
aproximo al
conocimiento)
- Reconozco que los
derechos
fundamentales de las
personas están por
encima de su género,
su filiación política,
religión,
etnia.(Compromisos
personales y sociales)
Unidad 3
Globalización,
3.1 La globalización y la
Sociedad.
3.2 Colombia en el contexto
de la globalización.
3.3 Organizaciones
económicas mundiales.
Identifica los
efectos de la
globalización en la
sociedad
Identifica los
factores que han
determinado la
globalización de la
economía
colombiana.
Nombra las
organizaciones
económicas
internacionales
que surgieron a lo
largo del siglo XX.
Explica las
características
de la
globalización
Analiza las
consecuencias
de la
globalización en
nuestro país.
Opina a cerca
de las
organizaciones
económicas
mundiales.
Plante el
fortalecimiento
de derecho y
valores para
hacer frente a
los efectos de la
globalización en
la sociedad.
Evalúa el
proceso de
globalización
teniendo en
cuenta
diferentes
opiniones.
Evalúa la labor
de los
organismos
internacionales
en nuestro país.
Identifica algunos factores
que han dado origen a las
nuevas formas de
organización de la
economía mundial
(bloques económicos,
tratados de libre comercio)
Reconoce el impacto de la
globalización sobre las
distintas economías y
reconoce diferentes
reacciones ante el
fenómeno.
Identifica las
organizaciones
internacionales que
surgieron a lo largo del
siglo XX (ONU, OEA) y
evaluó el impacto de su
gestión en el ámbito
nacional e internacional.
Comprendo las
características del estado
social de derecho y su
importancia para garantizar
los derechos ciudadanos
Identifico las características
económicas de los países y
valoro sus recursos
naturales.
Educación Sexual.
Derecho a la libertad y
respeto a la diferencia.
(Ver anexo)
Emprendimiento
Interpreta la importancia
del sistema de gestiónde
calidad en una empresa.
(Ver anexo)
Medio ambiente
Reciclaje
(Ver anexo)
Afrocolombianismo.
Actualidad social y
proyección de los
afrocolombianos.
(Ver anexo)

TÉCNICA EN SALUD
en Colombia
CONTENIDOS
TEMÁTICOS
DESEMPEÑO
COMPETENCIAS
CIUDADANAS
PROYECTOS
TRANSVERSALES
INTERP ARGUM PROPOS
- Comprendo yrelaciono
las dinámicas de la
economía mundial con
las características
políticas, sociales y
económicas de
Colombia durante el
siglo XX.
- Formulo preguntas
acerca de hechos
políticos, económicos
sociales y
culturales.(Me
aproximo al
conocimiento)
UNIDAD N°4
La crisis económica de
Colombia.
4.1 Principales causas de la
crisis económica del
País.
4.2 Tratado de libre
Comercio.
4.3 Perdida de
competitividad agrícola
4.4 Exportaciones e
importaciones en
Colombia.
4.5 Relaciones económicas
de Colombia con los
Países vecinos.
.
Identifica las
causas de la crisis
económica de
nuestro país-
Identifica los
tratados de libre
comercio como
acuerdos
económicos que
se establecen de
manera bilateral o
multilateral entre
países.
Reconoce los
principales
productos de
exportación e
importación en
nuestro país.
Explica los
efectos de la
crisis económica
en las
condiciones de
vida de los
colombianos.
Explica las
ventajas y
desventajas de
los tratados de
libre comercio.
Analiza la
importancia de
las buenas
relaciones con
los países
vecinos.
Evalúa los
capitales
circulantes que
perjudican la
economía
colombiana.
Enriquece sus
conocimientos
sobre el T.L.C
Plantea la
importancia de
mejorar las
relaciones con
los países
vecinos
especialmente
con Venezuela.
Identifica las principales
causas y consecuencias
de la crisis económica de
Colombia
Reconoce el impacto del
comercio en las
actividades económicas de
nuestro país.
.
Identifica los principales
producto de exportación e
importación de la
economía Colombiana
Comprendo el significado y
la importancia de vivir en
una nación multiétnica y
pluricultural.
Identifico las características
económicas de Colombia y
valoro sus recursos
naturales
Emprendimiento
Esquema organizacional
de una cooperativa.
(Ver anexo
Emprendimiento
Plan de mercadeo.
(Ver anexo)
Afrocolombianismo.
Actualidad social y
proyección de los
afrocolombianos.
(Ver anexo)
Movilidad Segura
Redes viales.
(Ver anexo)

PLAN DE ÁREA CIENCIAS SOCIALES, ADECUACIONES 2016

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