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CARTILLA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
COLEGIO COLOMBO BRITÁNICO
RESIDUOS	SÓLIDOS
¿QUE ES UN RESIDUO?
• Es cualquier objeto, material, sustancia o
elemento resultante del consumo o uso de un
bien o actividades domesticas, industriales,
comerciales, institucionales, de servicios, que
el generador abandona, rechaza o entrega y
que es susceptible al aprovechamiento o
transformación de un nuevo bien.
¿POR	QUÉ	ES	IMPORTANTE	RECICLAR?
ü Evitamos la tala de árboles.
ü Protegemos el medio ambiente.
ü Es un proceso de impacto social que beneficia a las familias que realizan esta actividad.
ü Se evita la contaminación del agua, suelo y aire.
ü Incrementamos la vida útil del relleno sanitario.
ü Minimizamos el efecto invernadero y se aumenta la producción de oxígeno.
¿QUÉ	SE	HACE	CON	LOS	RESIDUOS	QUE	SE	RECICLAN?
• El papel y el cartón, se procesan para quitarles las impurezas y luego se produce nuevo papel.
• El vidrio, se funde a altas temperaturas para luego formar nuevos envases y una gran variedad de objetos.
• Los metales, como el hierro y el aluminio, se funden a altas temperaturas, para formar envases, latas y diversos
productos.
• Los desechos orgánicos, incluyendo los restos de alimentos, se compostan y se utilizan como abono para las
plantas, otros van al relleno sanitario.
• El plástico, se limpia y se funde, es transformado en gránulos para la posterior fabricación de: recipientes,
tuberías, sillas, mesas, muebles, entre muchos otros.
CADA	UNO	DE	NOSOTROS	TENEMOS	EL	DEBER	DE	CUIDAR	NUESTRO	ENTORNO,	
PARA	ESTO	PODRIAMOS	UTILIZAR	LA	ESTRATEGIA	DE	LAS	“6-ERRES”,	 QUE	
CONSISTE	EN	LAS	SIGUIENTES	ACCIONES:
REFLEXIONAR al elegir productos y servicios que sean amigables con el medio
ambiente. Por ejemplo: caminar, ir en bicicleta, usar el transporte público y
apoyar el uso de energías renovables.
REPENSAR acerca de cómo utilizar los productos de uso diario. Como por
ejemplo: en una familia de cuatro personas, ¿es necesario tener tres coches? Si
tu trabajo está cerca, ¿es necesario ir en coche? o ¿es mejor ir en el transporte
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RECHAZAR los productos que dañan o alteran nuestro entorno. Ejemplo: Evitar
comprar productos no biodegradables o no reciclables, trafico ilegal de fauna y
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REUTILIZAR aquellos residuos que pueden ser utilizados en su forma original. Por
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mil litros de agua, una alcalina 167 mil litros de agua,
mientras que una de óxido de plata, 14 mil litros”.
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PILAS PUEDES
TRAERLAS AL
CCB
CAMPAÑA:
Nuestra institución, dentro de su programa ambiental se encuentra recolectando
tapas plásticas mediante la campaña “Destapa tu Solidaridad”, con el fin de
donarlas a la fundación Carlos Pórtela, para ayudar a niños con cáncer.
¡Cuantas más tapitas traigas, mayor será tu apoyo!
DEPOSITAME AQUÍ!!
CAMPAÑA	DE	AHORRO	ENERGÉTICO:
¡SUSTITUYE! Bombillos incandescentes por LED.
¡APAGA! Computadores y aires acondicionados.
¡REGULA! Aires acondicionado a 22 c°
¡DESCONECTA! Electrodomésticos que no uses.
¡APROVECHA! La Luz natural.
¿Sabes cuánta energía consume un aire
acondicionado?
CAMPAÑA DE AHORRO DEL RECURSO HÍDRICO:
¿Sabes cuántas familias NO tienen agua potable en Cali?
¿Sabes cuántos litros de agua bota un grifo mal cerrado?
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Cartilla de Educación Ambiental CCB

  • 1. CARTILLA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL COLEGIO COLOMBO BRITÁNICO
  • 2. RESIDUOS SÓLIDOS ¿QUE ES UN RESIDUO? • Es cualquier objeto, material, sustancia o elemento resultante del consumo o uso de un bien o actividades domesticas, industriales, comerciales, institucionales, de servicios, que el generador abandona, rechaza o entrega y que es susceptible al aprovechamiento o transformación de un nuevo bien.
  • 3. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE RECICLAR? ü Evitamos la tala de árboles. ü Protegemos el medio ambiente. ü Es un proceso de impacto social que beneficia a las familias que realizan esta actividad. ü Se evita la contaminación del agua, suelo y aire. ü Incrementamos la vida útil del relleno sanitario. ü Minimizamos el efecto invernadero y se aumenta la producción de oxígeno.
  • 4. ¿QUÉ SE HACE CON LOS RESIDUOS QUE SE RECICLAN? • El papel y el cartón, se procesan para quitarles las impurezas y luego se produce nuevo papel. • El vidrio, se funde a altas temperaturas para luego formar nuevos envases y una gran variedad de objetos. • Los metales, como el hierro y el aluminio, se funden a altas temperaturas, para formar envases, latas y diversos productos. • Los desechos orgánicos, incluyendo los restos de alimentos, se compostan y se utilizan como abono para las plantas, otros van al relleno sanitario. • El plástico, se limpia y se funde, es transformado en gránulos para la posterior fabricación de: recipientes, tuberías, sillas, mesas, muebles, entre muchos otros.
  • 6. REFLEXIONAR al elegir productos y servicios que sean amigables con el medio ambiente. Por ejemplo: caminar, ir en bicicleta, usar el transporte público y apoyar el uso de energías renovables. REPENSAR acerca de cómo utilizar los productos de uso diario. Como por ejemplo: en una familia de cuatro personas, ¿es necesario tener tres coches? Si tu trabajo está cerca, ¿es necesario ir en coche? o ¿es mejor ir en el transporte público o utilizar la bicicleta? RECHAZAR los productos que dañan o alteran nuestro entorno. Ejemplo: Evitar comprar productos no biodegradables o no reciclables, trafico ilegal de fauna y flora.
  • 7. REDUCIR el consumo de energía, recurso hídrico y otros productos. Por ejemplo: en casa apagando la luz y cerrando el grifo siempre y cuando no lo estemos usando, llevar la bolsa de tela al supermercado y usar los medios digitales. REUTILIZAR aquellos residuos que pueden ser utilizados en su forma original. Por ejemplo: Llevar agua o jugo al trabajo, en botellas plásticas, usar las hojas de papel por los dos lados y evitar tirar la ropa o zapatos a la basura ya que a otra persona le pueden servir. RECICLAR separando los residuos en bolsas o recipientes de acuerdo al código de colores de la institución o ciudad. Por ejemplo: Debemos respetar los recipientes asignados en nuestra institución para la separación de los residuos sólidos.
  • 8. PERO… ¿CÓMO SE DEBEN SEPARAR LOS RESIDUOS EN EL CCB??? “No es más limpio el que más limpia, sino el que menos ensucia”.
  • 9. Campaña: ¡ALTO! Si la tiras, Contaminas. “Sabías que una pila de mercurio puede contaminar 600 mil litros de agua, una alcalina 167 mil litros de agua, mientras que una de óxido de plata, 14 mil litros”. TODAS ESTAS PILAS PUEDES TRAERLAS AL CCB
  • 10. CAMPAÑA: Nuestra institución, dentro de su programa ambiental se encuentra recolectando tapas plásticas mediante la campaña “Destapa tu Solidaridad”, con el fin de donarlas a la fundación Carlos Pórtela, para ayudar a niños con cáncer. ¡Cuantas más tapitas traigas, mayor será tu apoyo! DEPOSITAME AQUÍ!!
  • 11. CAMPAÑA DE AHORRO ENERGÉTICO: ¡SUSTITUYE! Bombillos incandescentes por LED. ¡APAGA! Computadores y aires acondicionados. ¡REGULA! Aires acondicionado a 22 c° ¡DESCONECTA! Electrodomésticos que no uses. ¡APROVECHA! La Luz natural. ¿Sabes cuánta energía consume un aire acondicionado?
  • 12. CAMPAÑA DE AHORRO DEL RECURSO HÍDRICO: ¿Sabes cuántas familias NO tienen agua potable en Cali? ¿Sabes cuántos litros de agua bota un grifo mal cerrado?
  • 13. GRACIAS POR SU ATENCIÓN! Si tienes alguna sugerencia, idea, comentario o algo que quieras complementar. Por favor escríbenos a los siguientes correos: lucianop@ccbcali.edu.co o ambiental@ccbcali.edu.co . También puedes llamarnos al 320 688 81 41–310 660 98 90