Efectos de los medios de comunicación en los jóvenes- Conferencia del I Congreso de Integración de la Juventud Huaralina

1. I CONGRESO DE INTEGRACIÓN DE LA JUVENTUD HUARALINA
Conferencia: Efectos de los medios de comunicación en la Jóvenes
Viernes 13 de marzo de 2015- Club Social Juventud Escobar
Expositor: Mg José Ángel Meneses Jiménez
Docente Universitario e Investigador Social

7. Qué hacer?
Mayor inversión en
educación

8. NO ES SÓLO CUESTIÓN DE HERRAMIENTAS

10. En Internet no existen fronteras y tampoco tiene
Barreras

11. Tú vida Social
Social Media en las plataformas

12. LA REPUTACIÓN DIGITAL DE LAS
PERSONAS:
“Te voy a ‘googleizar’”
 No tenemos el monopolio de nuestra
información personal.
 Aunque no queramos, o no lo sepamos,
la Red ya está hablando de nosotros.

21. !Atención!
Cuida tú

23. La televisión puede ser una aliada de la educación,
de la cultura, de la libertad y puede contribuir a mejorar
el nivel de convivencia y respeto entre los ciudadanos.
La educación informal de la televisión,
junto a la escuela, la familia y la Universidad,
puede contribuir a la formación de ciudadanos
más libres, más cultos y mejor informados
en la sociedad democrática.
(El País)

25. Las noticias se manejan como las armas, quien
posee los medios posee las armas

26. • "Por televisión basura se designa a cierto tipo de programas que se
caracterizan por su mala calidad de forma y contenido, en los que prima la
chabacanería, la vulgaridad, el morbo y, a veces, incluso la obscenidad y el
carácter pornográfico"
(Gustavo Bueno: «Telebasura y democracia»).

27. ¡Hechos indiscutibles!
• El abuso televisivo tiene
una influencia negativa
sobre el rendimiento
escolar

28. • Un niño que ve mucha televisión inhibe su imaginación, juega
menos, repite y no elabora. La cantidad de esfuerzo que
invierte el niño en T.V., es menor a la utilizada en un libro o
una clase.

29. • A más televisión vea un niño menor
creatividad tendrá, menos leerá.

30. Culto a lo superficial
• Estereotipos que han sido
aceptados por la mayoría
de la sociedad.
• La obsesión por la
belleza, la forma delgada
y espigada, vista
actualmente como la
perfección del cuerpo.

31. Y quien seria el responsoble?
• Los padres son, con
frecuencia culpables al
utilizar la televisión
como un “canguro
electrónico.”

32. QUE HACER?
APLIQUEN LA 3C

33. COMPARTAN TIEMPO DE
CALIDAD
Refuerce actividades que
no sean sólo ver televisión
y juegos de video.
Ayúdelos a que
practiquen actividades de
grupo: deportes y
actividad física, en
resumen

34. COMUNICACIÓN DE AMIGOS/PADRES
Preste mayor importancia a la relación entre padres e
hijos, al diálogo, al relato de cuentos, a la lectura y a los
juegos y sobre todo

35. CONFIANZA EN
AMOR
Sobre todo se debe
generar un clima de
confianza, respeto y
amor para todos los
integrantes de la
familia

36. POR ELLO SE DEBE REGULAR/ CONTROLAR LO QUE NUESTROS VEN

39. Gracias
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