Matriz de estrategias de enseñanza y aprendizaje del tema reproducción celular.

1. MATRIZ DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE – PROYECTO DE AULA:
CAMINO DE LA VIDA DESDE LA CÉLULA HASTA UN NUEVO SER
Profesores responsables Licenciados: LUCY FLÓREZ G – NOÉ RUÍZ C.
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE GRADO 7: MITOSIS
Actividades
Habilidad que
se desea
potencializar
teniendo en
cuenta el
componente
5.8 del
proyecto de
aula
Entornos mediados por TIC
Recursos y herramientas
Contribución del
maestro
(Rol-maestro)
Actividad de
aprendizaje
(Rol-
estudiante)
Momento o
actividad N° 1
Presenta el proyecto
“El camino de la vida
de la célula a la
formación de un
nuevo ser”, objetivos,
metodología de
trabajo.
Hace la prueba
diagnóstica de
prerrequisitos.
Mediante un taller que
los estudiantes
realizan en la casa se
hace la nivelación de
los conceptos que
deben tener los
estudiantes del grupo
si los resultados son
bajos.
Momento o
actividad N° 1
Conocen el
proyecto, dan
sus opiniones y
hacen
preguntas.
Presentan la
prueba
diagnóstica.
Hacen la
nivelación
trabajando el
taller si es
necesario.
Comunicación y
colaboración
- Diapositivas en powtoon.
- Cuestionario
Momento o
actividad N° 2
Promueve el trabajo
colaborativo y el de
liderazgo a través de
reflexiones al
observar videos.
Se presentan los
videos.
Momento o
actividad N° 2
Observan los
videos.
Realizan la
reflexión a
través de foro.
Comunicación y
colaboración
- Videos: Marcianitos motivación emprendedores.
https://www.youtube.com/watch?v=hJlbRUWIATw
(motivación) dur.3:44
https://www.youtube.com/watch?v=gmWdHwSZLhk
(Trabajo colaborativo) dur.1:28
https://www.youtube.com/watch?v=nItpjUgRV6I
(liderazgo) 5:35 si

2. Momento o
actividad N° 3
- A través de la
pregunta esencial:
”¿Cómo garantiza la
reproducción celular
la
Continuidad de las
especies?”, indaga
acerca de los
conocimientos
previos de los
estudiantes con
relación al tema
Momento o
actividad N° 3
De forma
individual
responden y
posteriormente
en grupo
realizan una
lluvia de ideas
- Comunicación
y colaboración
-preguntas
-Herramienta bubbl.us
Momento o
actividad N° 4
- Recopilaciòn de
la infomaciòn.
Se conformaràn
grupos de 5
estudiantes los cuales
deben investigar en
internet utilizando los
buscadores google o
dropbox toda la
información
relacionada con el
proceso de
reproducción celular
concerniente a la
mitosis.
Momento o
actividad N° 4
Buscar
diferentes
fuentes de
Información
investigar en
internet
utilizando los
buscadores
google o
dropbox toda la
información
relacionada
con el proceso
de
reproducción
celular
concerniente a
la mitosis.
-Colaboraciòn y
comunicaciòn
- Bùsqueda en internet (google, dropbox )
Momento o
actividad N° 5
- Evaluación de las
fuentes de
información.
Se dará a conocer la
bitácora de
Momento o
actividad N° 5
Evaluar dos
fuentes de
información
consultadas.
Alfabetismo y
manejo de la
información
Bitàcora de Evaluaciòn Modelo Gavilàn

3. evaluación modelo
Gavilán y se explicara
cómo diligenciarla
para que cada grupo
evalué dos de las
fuentes de
información
consultadas.
Momento o
actividad N° 6
- Procesamiento de la
informaciòninformaci
Se dará a conocer la
herramienta Tagxedo
a través de la
observación de un
tutorial y una guía con
los pasos
fundamentales para
su utilización
posterior y la
elaboraraciòn de un
listado de los
conceptos
fundamentales de la
reproducción celular
(mitosis) para realizar
la nube de conceptos.
Momento o
actividad N° 6
Elaborar un
listado de los
conceptos
fundamentales
de la
reproducción
celular
(mitosis) para
realizar la nube
de palabras.
Alfabetizaciòn
en ICT
Utilizar la herramienta
Tagxedo
Momento o
actividad N° 7
- Elaboración de
Mapa mental
Se proyectará un
video tutorial y una
guía con los pasos
fundamentales sobre
como utilizar la
Momento o
actividad N° 7
Realizar un
mapa mental
mental sobre la
reproducción
celular
(mitosis)
Alfabetizaciòn
en ICT
Herramienta Cacoo

4. herramienta Cacoo,
para que en forma
individual cada uno
realice un mapa
mental sobre la
mitosis.
Momento o
actividad N° 8
- Elaboración de
video y socialización
a través de redes
sociales.
Se proyectará el video
tutorial y una guía con
los pasos
fundamentales sobre
cómo utilizar la
herramienta Powtoon,
para que
individualmente cada
estudiante realice un
video sobre la mitosis
y lo suba a su blog.
Momento o
actividad N° 8
Realizar un
video sobre el
proceso de
mitosis y lo
socializa a
través del blog
Alfabetizaciòn
en ICT
Herramienta Powtoon
Momento o
actividad N° 9
Evaluaciòn ( rubrica )
El maestro realizará
una rúbrica para
evaluar el desarrollo
del blog.
Momento o
actividad N° 9
Diligenciar la
rubrica para
que evalúe el
desarrollo del
blog, mediante
auto y
coevaluación
Alfabetizaciòn
en ICT
Herramienta Rubistar
Momento o
actividad N° 10
Momento o
actividad N°
10
Momento o
actividad N° 11
Momento o
actividad N°
11