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Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla
Portafolio de evidencias
Presentado por:
Cindy De la Cruz
Yuranis Ramos
Presentado a:
Marlon Figueroa
Creación de ambientes virtuales de aprendizaje para los niños de
pre-escolar y básica primaria.
III semestre - Nocturno
2018-01
Atlántico/Barranquilla
Tabla de contenido
Resumen
Propósito
Introductorio
Rúbrica evaluativa
Creación de slideshare
Ensayo: El artículo del New York Time "Facebook ayudaa desarrollar el software
que pone a los estudiantes a cargo de sus planes de lecciones".
Bases para realizar guías y extraer imágenes.
Presentación en slideboom.: Trabajo sobre WEB 2.0 y educación.
Ensayo: La educación liberadora.
Relatoría: Pizarra SMART Board
Actividad de salida de campo.
Primer semestre
Ensayo: Preparación de una clase con las TIC.
Mapa conceptual: La educación sobre la sociedad del conocimiento.
Ensayo: Nuevos Paradigmas de Aprendizaje.
Ensayo: Objetos de aprendizaje reutilizable.
Mapa conceptual: Normas de netiqueta en foros de discusión.
Segundo semestre
Cuadro comparativo: WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0 y WEB 4.0.
Cuadro comparativo: Neurodidacticas y los retos de la educación del siglo XXI
Video: El peligro en las redes sociales.
Línea de tiempo: La Web.
Mapa conceptual: Nativos digitales.
Mapa de ideas: El aprendizaje invisible.
Tercer semestre
Ensayo: Uso de la tecnología informática como recurso educativo en el aula.
Mapa conceptual: Los OVAS.
Blog: Las Prácticas Pedagógicas Investigativas.
Resumen
En este portafolio de evidencias mostramos nuestras actividades como: creación
de nuestro correo electrónico Gmail, creación de cuenta en calameo o slideshare, mapas
conceptuales, ensayo, cuadro comparativo, videos subidos a YouTube, blogs, mapa de
ideas entre otros trabajos. Estos se han realizado desde Introductorio hasta el presente III
semestre.
Propósito
El propósito de este portafolio de evidencias es mostrar cada una de nuestras
actividades realizadas en cada semestre, estas nos dejaron enseñanzas para nuestras
prácticas docentes y son una ayuda para nuestro que hacer pedagógico, cuando queramos
buscar estos temas para informarnos lo encontraremos fácilmente ya que cada trabajo esta
ordenado.
Introductorio
Aplicación de las herramientas informáticas a la educación.
Rúbrica evaluativa
En la rúbrica se presentó la información de cómo el profesor Marlon Figueroa
iba a evaluarnos con cada una de las actividades realizadas en todo nuestro proceso de
formación.
https://www.slideshare.net/marlonint37/rubrica-de-evaluacin-de-actividades-del-
2016
Creación de slideshare
Cuando el profesor termina de explicarnos el uso de slideshare nos pide que lo
creemos, esto con el fin de montar nuestros trabajos y así subirlos en Facebook.
https://www.slideshare.net/delacruzcindy/primer-slideshare-64546804
Ensayo
Se realizó un ensayo sobre: El artículo del New York Time "Facebook ayuda a
desarrollar el software que pone a los estudiantes a cargo de sus planes de lecciones".
https://www.slideshare.net/delacruzcindy/ensayo-facebook-ayuda-a-desarrollar-una-
plataforma-de-aprendizaje
Bases para realizar guías y extraer imágenes.
Pasos para pegar una imagen.
https://www.slideshare.net/delacruzcindy/guia-para-pegar-una-imagen
Presentación en slideboom.
Se realizó un trabajo sobre WEB 2.0 y educación.
http://www.slideboom.com/presentations/1544788/Web-2.0-y-Educaci%C3%B3n
Ensayo
Se realizó un ensayo sobre: La educación liberadora.
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Relatoría
Después de observar el tutorial sobre empieza a usar tu pizarra SMART Board y
se realiza la siguiente relatoría.
https://www.slideshare.net/delacruzcindy/la-pizarra-smart-board-64952424
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https://drive.google.com/file/d/0BywzjcAqwT1fR2kxNEVNdklfSEk/view
Primer semestre
Las TIC e interdisciplinariedad..
Ensayo
Se realizó la preparación de una clase con las TIC.
https://es.slideshare.net/delacruzcindy/uso-de-la-tic-en-el-aula
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Mapa Conceptual
Se realizó un mapa conceptual sobre: La educación sobre la sociedad del
conocimiento.
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Ensayo
Se realizó un ensayo sobre: Nuevos Paradigmas de Aprendizaje.
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Ensayo
Se realizó un ensayo sobre: Objetos de aprendizaje reutilizable.
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Mapa Conceptual
Se realizó un mapa conceptual sobre: Normas de netiqueta en foros de discusión.
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Segundo semestre
Las TIC´s en el desarrollo de la metacognición.
Cuadro comparativo
Se realizó un cuadro comparativo sobre: WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0 y WEB 4.0.
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Tercer semestre
Creación de ambientes virtuales de aprendizaje para los niños de preescolar y básica.
Ensayo
Se realizó un ensayo sobre: Uso de la tecnología informática como recurso
educativo en el aula.
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  • 1. Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla Portafolio de evidencias Presentado por: Cindy De la Cruz Yuranis Ramos Presentado a: Marlon Figueroa Creación de ambientes virtuales de aprendizaje para los niños de pre-escolar y básica primaria. III semestre - Nocturno 2018-01 Atlántico/Barranquilla
  • 2. Tabla de contenido Resumen Propósito Introductorio Rúbrica evaluativa Creación de slideshare Ensayo: El artículo del New York Time "Facebook ayudaa desarrollar el software que pone a los estudiantes a cargo de sus planes de lecciones". Bases para realizar guías y extraer imágenes. Presentación en slideboom.: Trabajo sobre WEB 2.0 y educación. Ensayo: La educación liberadora. Relatoría: Pizarra SMART Board Actividad de salida de campo. Primer semestre Ensayo: Preparación de una clase con las TIC. Mapa conceptual: La educación sobre la sociedad del conocimiento. Ensayo: Nuevos Paradigmas de Aprendizaje. Ensayo: Objetos de aprendizaje reutilizable. Mapa conceptual: Normas de netiqueta en foros de discusión.
  • 3. Segundo semestre Cuadro comparativo: WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0 y WEB 4.0. Cuadro comparativo: Neurodidacticas y los retos de la educación del siglo XXI Video: El peligro en las redes sociales. Línea de tiempo: La Web. Mapa conceptual: Nativos digitales. Mapa de ideas: El aprendizaje invisible. Tercer semestre Ensayo: Uso de la tecnología informática como recurso educativo en el aula. Mapa conceptual: Los OVAS. Blog: Las Prácticas Pedagógicas Investigativas.
  • 4. Resumen En este portafolio de evidencias mostramos nuestras actividades como: creación de nuestro correo electrónico Gmail, creación de cuenta en calameo o slideshare, mapas conceptuales, ensayo, cuadro comparativo, videos subidos a YouTube, blogs, mapa de ideas entre otros trabajos. Estos se han realizado desde Introductorio hasta el presente III semestre. Propósito El propósito de este portafolio de evidencias es mostrar cada una de nuestras actividades realizadas en cada semestre, estas nos dejaron enseñanzas para nuestras prácticas docentes y son una ayuda para nuestro que hacer pedagógico, cuando queramos buscar estos temas para informarnos lo encontraremos fácilmente ya que cada trabajo esta ordenado.
  • 5. Introductorio Aplicación de las herramientas informáticas a la educación. Rúbrica evaluativa En la rúbrica se presentó la información de cómo el profesor Marlon Figueroa iba a evaluarnos con cada una de las actividades realizadas en todo nuestro proceso de formación. https://www.slideshare.net/marlonint37/rubrica-de-evaluacin-de-actividades-del- 2016 Creación de slideshare Cuando el profesor termina de explicarnos el uso de slideshare nos pide que lo creemos, esto con el fin de montar nuestros trabajos y así subirlos en Facebook. https://www.slideshare.net/delacruzcindy/primer-slideshare-64546804 Ensayo Se realizó un ensayo sobre: El artículo del New York Time "Facebook ayuda a desarrollar el software que pone a los estudiantes a cargo de sus planes de lecciones". https://www.slideshare.net/delacruzcindy/ensayo-facebook-ayuda-a-desarrollar-una- plataforma-de-aprendizaje Bases para realizar guías y extraer imágenes. Pasos para pegar una imagen. https://www.slideshare.net/delacruzcindy/guia-para-pegar-una-imagen
  • 6. Presentación en slideboom. Se realizó un trabajo sobre WEB 2.0 y educación. http://www.slideboom.com/presentations/1544788/Web-2.0-y-Educaci%C3%B3n Ensayo Se realizó un ensayo sobre: La educación liberadora. https://www.slideshare.net/delacruzcindy/la-educacin-liberadora-66926796 Relatoría Después de observar el tutorial sobre empieza a usar tu pizarra SMART Board y se realiza la siguiente relatoría. https://www.slideshare.net/delacruzcindy/la-pizarra-smart-board-64952424 Actividad de salida de campo. https://drive.google.com/file/d/0BywzjcAqwT1fR2kxNEVNdklfSEk/view
  • 7. Primer semestre Las TIC e interdisciplinariedad.. Ensayo Se realizó la preparación de una clase con las TIC. https://es.slideshare.net/delacruzcindy/uso-de-la-tic-en-el-aula http://es.calameo.com/read/005065375de306750d048 Mapa Conceptual Se realizó un mapa conceptual sobre: La educación sobre la sociedad del conocimiento. https://es.slideshare.net/delacruzcindy/la-educacin-en-la-sociedad-del-conocimiento- 72286952 https://es.calameo.com/read/005065375aec376789582 Ensayo Se realizó un ensayo sobre: Nuevos Paradigmas de Aprendizaje. https://www.slideshare.net/delacruzcindy/nuevos-paradigmas-en-el-aprendizaje http://es.calameo.com/read/005065375061d5de5561f Ensayo Se realizó un ensayo sobre: Objetos de aprendizaje reutilizable. https://es.slideshare.net/delacruzcindy/objetos-de-aprendizaje-reutilizables-73262468 https://es.calameo.com/read/00506537522e8630e5a22
  • 8. Mapa Conceptual Se realizó un mapa conceptual sobre: Normas de netiqueta en foros de discusión. https://es.calameo.com/read/00506537511c691d09e2a https://es.slideshare.net/delacruzcindy/normas-de-netiqueta-77306182 Segundo semestre Las TIC´s en el desarrollo de la metacognición. Cuadro comparativo Se realizó un cuadro comparativo sobre: WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0 y WEB 4.0. https://es.slideshare.net/delacruzcindy/cuadro-comparativo-78599725 http://es.calameo.com/read/0050653751307e123a923 Cuadro comparativo Se realizó un cuadro comparativo sobre: Neurodidacticas y los retos de la educación del siglo XXI. https://www.slideshare.net/delacruzcindy/cuadro-comparativo-de-neurodidctica-y-los- retos-de-la-educacin-siglo-xxi http://es.calameo.com/read/005065375bd8acd8a0086
  • 9. Video en You Tube Se hizo un video en Power Point y se subio en You Tube este video es sobre: El peligro en las redes sociales. https://www.youtube.com/watch?v=BhaHboYkSFs https://www.youtube.com/watch?v=2A2GB9WET34 Línea de tiempo Se hizo una línea de tiempo sobre: la Web. https://www.slideshare.net/delacruzcindy/linea-de-tiempo-de-la-web-81068708 http://es.calameo.com/read/005065375c10d6f998cd4 Mapa conceptual Se realizó un mapa conceptual sobre: Nativos digitales. https://www.slideshare.net/delacruzcindy/educacion-y-nativo-digital-81570978 http://es.calameo.com/read/005065375af564d41d9c2 Mapa de ideas Se hizo un mapa de ideas sobre: El aprendizaje invisible. https://es.slideshare.net/delacruzcindy/aprendizaje-invisible-80084630 https://es.calameo.com/read/0050653750e1fcad03a44
  • 10. Tercer semestre Creación de ambientes virtuales de aprendizaje para los niños de preescolar y básica. Ensayo Se realizó un ensayo sobre: Uso de la tecnología informática como recurso educativo en el aula. https://www.slideshare.net/delacruzcindy/uso-de-la-tecnologia-informatica-como- recurso-educativo-en-el-aula http://es.calameo.com/read/0050653759539756f5368 Mapa conceptual sobre los OVAS Se realizó un mapa conceptual sobre: Los OVAS. https://www.slideshare.net/delacruzcindy/objetos-de-aprendizaje-88211128 http://es.calameo.com/read/005065375586cebdca724 Creación de un blog Se realizó la creación de un Blog y se hizo de acuerdo a: Las Prácticas Pedagógicas Investigativas. https://mispracticaspedagogicas01.blogspot.com.co/ http://yuranisppi.blogspot.com.co/2018/04/mis-practicas-pedagogicas.html