1. Montalvo Fraga Cristian Eduardo
LMKT
AULA: A-56
20/09/12
Plagio académico
Miguel Ángel Núñez 2010 plagio académico La generación "copia y pega" disponible en:
http://suite101.net/article/plagio-estudiantil-a8381
El texto nos habla sobre como los métodos de estudio se han convertido en
simplemente entrar a la web tomar (robar) algún trabajo y presentarlo como propio
explica que cada vez el plagio de trabajos en internet es más frecuente pero que
sigue estando ética y moralmente mal porque a fin de cuentas sigue siendo robo
también el texto da algunos consejos a los maestros para evitar que se realiza el
plagio por parte de los alumnos como es el pedir a los alumnos que su información
la consigan no solo de internet sino también de libros y otras medidas alternas.
Creo que el texto se divide en partes la primera nos habla acerca de cómo los
estudiantes han dejado de hacer investigaciones y simplemente buscan cualquier
información y sin leerla simplemente le ponen una portada la imprimen y la
presentan como suya (párrafos 1-4) la segunda nos habla sobre las
consecuencias que se tienen al hacer plagio como el hecho de que el trabajo que
se haya hecho este mal (párrafos 6-8) la tercera parte nos habla sobre cómo crear
otros tipos de métodos para buscar información y no solo “copiar y pegar” como el
hecho de leer libros o el que los maestros no te permitan poner más de 2 citas de
internet en el trabajo (párrafos 9,10 y las 3 viñetas) la cuarta parte nos habla más
concretamente sobre que es el plagio y como identificarlo (párrafos 11,12) y la
quinta parte nos habla sobre cómo se puede evitar el plagio nos habla sobre que
hay distintos programas que ayudan a identificar si un trabajo es plagiado o no
(párrafos 13,14,15)
Las ideas principales que encontré fueron:
1. Quedaron atrás aquellos días en que, para hacer una investigación o una
tarea escolar, había que ir a la biblioteca, hurgar en una pila de libros, hacer
transcripciones a un papel y luego, tomar todas las notas que se habían
realizado y hacer un resumen coherente, inteligente y bien argumentado

2. 2. Copiar, pegar y presentar un trabajo como si fuera propio, cuando lo único
que se ha hecho es hacer el mínimo de esfuerzo, crea condiciones éticas
para que se produzcan otros problemas aún más complejos.
3. enseñar a utilizar Internet como una herramienta.
4. Es probable que muchos estudiantes no tengan clara la idea de que plagiar
es robar y que es un delito
El autor concluye diciendo que el robo siempre ha existido y siempre lo hará
pero que podemos prevenirlo tomando las medidas necesarias y tomando
medidas de contención para que no se siga reproduciendo.