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MAPA MENTALHONORIO LUCIANO MARTINEZ                  TEORIA SOCIOCULTURAL VYGOTSKY<br /> Estudia el origen de procesos                      método genético                     relación entre pensamiento<br />Interaccion entre desarrollo y aprendizajeTodo niño antes de entrar a la vida escolar trae consigo conocimientos previos que ha adquirido a través de la experiencia propia y del contexto donde interactúa.El aprendizaje y el desarrollo están interrelacionados desde los primeros años de vida del niño. Vygotsky establece 2 niveles  de  evolutivos de desarrolloZona de desarrollo próximo: es la distancia de la zona real y la capacidad de resolver independientemente al llegar a la zona de desarrollo potencial.Nivel de desarrollo potencial: es cuando el niño no logra una solución independientemente del problema, si no que llega con la ayuda de otros.Nivel evolutivo real: son las actividades que pueden realizar los niños por si solosMICROGENETICO: estudia la construcción de un proceso psicológico.ONTOGENETICA: punto de encuentro de la evolución biológica y sociocultural.HISTOTICO SOCIAL: regula la conducta social.FILOGENETICA: (desarrollo de la especie humana) razones que permiten que aparezcan las funciones psicológicas.Lo articula en 4 ámbitosDesarrollo socio cognitivo de la primera infancia.Aparición del lenguaje y la comunicación.El comportamiento solo puede ser entendido si se estudia en sus fases, su cambio, es decir su historia.Psicológicos del individuo.                                                                                 Y lenguaje.<br />

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