1. NOMBRE ESTUDIANTE:_________________________________________GRADO: SEGUNDO FECHA_____________
1. Resuelve la siguiente sopa de letras coloreando los seres vivos de azul y los inertes de amarillo, luego
clasifícalos en tu cuaderno
2. Dibujar 3 seres vivos y escribe a cada uno sus características.
3. Escribe por que los siguientes seres son considerados inertes.
LAPIZ, CASA, CARRO, ROBOT
COLEGIO PARROQUIAL SAN JUDAS TADEO
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de noviembre de 2007 Calle 98 68-51 Medellín. Dirección: Calle 98 68-51. Tel. (4)4711232 – NIT. 811.008.732-1
PLAN DE MEJORAMIENTO DE CIENCIAS NATURALES
N I Ñ O E T F U P
G H Y R I X L I E
A Ñ L B U J O X Z
V F K O P V R H J
E R W L W K B T A
R A D H Q T P L B
R L L A V E U A E
A X Q U P M C P J
F A Z D H S H I A
C A R R O U X Z W

2. 4. Observa seres que estén en tu entorno, utiliza los órganos de los sentidos para averiguar su color,
textura, olor, tamaño y utilidad, dibújalos y escríbelos en una hoja anexa a este trabajo.
5. Determina si las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas y escribe la respuesta en las líneas.
a. Las plantas toman el alimento con sus propias manos.
b. Las plantas no tienen movimiento propio.
c. Tanto las plantas como los animales son seres necesarios para el hombre.
d. Tanto las plantas como los animales necesitan de cuidados especiales del hombre para poder vivir.
6. Completa las siguientes afirmaciones.
- Yo me parezco a las plantas en:..................
- Yo soy diferente a las plantas en.................
- Yo me parezco a los animales en................
- Yo soy diferente a los animales en..............
7. Escribe como se desplaza cada uno de los siguientes animales.
- Conejo - Cebra
- Zancudo - Tiburón
- Rana - Paloma
- Gusano - Vaca.
8. Realiza en el cuadrado el dibujo que corresponda
Un rollo de alambre El rollo de alambre
convertido en gancho.
Un pedazo de papel Papel convertido en avión
y lanzado por una persona