EVALUACION DIAGNOSTICA DE CUARTO GRADO

1. Nombre del alumno: ___________________________________________________________
Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firmadel padre o tutor
Español 20
Matemáticas 20
Ciencias Naturales 20
Geografía 10
Historia 10
FormaciónCívicay Ética 10
Promedio

2. ESPAÑOL
INTRUCCIONES:Lee conatenciónel siguiente textoy responde correctamente las preguntas
1, 2 y 3.
LA CONFERENCIA
El jueves pasado, Daniel, el hermano de Mauri que se ganó un
premio estatal por su novela, dio una conferencia en la
escuela sobre la pasión por la escritura. Fuimos todos los de la
primaria a escucharlo. Él comenzó diciendo por qué escribía,
cómo lo hacía y cuál era su objetivo: para qué escribía. Dijo
que cuando estaba sobre el teclado de la computadora, sentía
que era cada uno de sus personajes y que viajaba a donde su
imaginación lo llevaba. Que la página en blanco era como una puerta mágica para crear el
mundo que él quisiera. Nos invitó a leer y leer. Afirmó que quien lee, tiene su propia
personalidad, la fortalece y se convierte en una persona segura de sí misma.
La conferencia estuvo muy interesante y al final rifó cuatro libros. Uno se lo sacó Valeria y los
otros tres fueron para niños de cuarto, quinto y sexto. Alex, Mauri y yo, junto con Valeria, le
aplaudimos mucho y, al final, nos dio un autógrafo.
1.- ¿Por qué ganó Daniel un premio?
A) Por su corte de cabello.
B) Por una novela que escribió.
C) Por llegar en primer lugar en una carrera.
D) Por hacer los mejores clavados.
2.- ¿Qué siente Daniel cuandoescribe?
A) Siente que seaburremucho.
B) Siente que preferiría estar jugando ping
pong.
C) Siente que se convierteen sus personajes
y viaja con su imaginación.
D) Siente que lo van a castigar por escribir.
3.- ¿Qué pasócuando terminóla
conferenciade Daniel?
A) Nos dio un autógrafo.
B) Nos quedamos dormidos.
C) Daniel se quedó muy enojado.
D) Decidimos que no nos gusta leer.
INSTRUCCIONES:Lee conatencióny
subraya las respuestas que consideres
correcta.
4.- Lugar donde se tienen libros ordenados
y espacios para su lectura.
A) Librería.
B) Biblioteca.
C) Círculo de lectura.
D) Sala de lectura.
5.- Servicio que ofrece una biblioteca para
que el libro u otro material sea leído en
otro sitio.
A) Préstamo a domicilio.
B) Lectura en círculos de estudio.
C) Préstamo a terceros.
D) Lectura en casa.

3. 6.- ¿Cómo se les llama a las palabras que
indican las acciones en una norma?
A) Sujetos.
B) Verbos.
C) Adjetivos.
D) Sustantivos.
7.- En la norma: Los usuarios deben
reemplazar los libros que dañen o
extravíen, ¿cuál es el verbo en infinitivo?
A) Reemplazar.
B) Dañen.
C) Deben.
D) Extravíen.
8.- ¿Cuál es la terminación de las palabras
que indican las acciones que se deben
seguir en un reglamento?
A) us, re, es.
B) ar, er, ir.
C) en, sa, em.
D) pla, cri, ata.
9.- ¿Cómo se buscan las palabras en un
diccionario?
A) En orden cronológico.
B) En orden alfabético.
C) En orden lógico.
D) En orden de importancia.
10.- Signo que indica que terminó un
párrafo y que continuará el texto con un
asunto diferente u otro aspecto del tema
que se está tratando.
A) Punto y coma.
B) Punto y seguido.
C) Punto y aparte.
D) Coma.
Lee la siguientereceta y contesta:
PASTEL DE ELOTE
Ingredientes:
200 gramos demantequilla.
5 huevos.
1 lata de leche condensada.
½ taza de leche entera.
8 elotes tiernos, desgranados.
1 ¾ de taza de harina de trigo.
3 cucharaditas de polvo para hornear.
1 cucharadita de canela molida.
¼ cucharadita de sal.
Modo de preparación.
1) Precalentar elhorno a 180°C.
Engrasar y enharinar un molde de
roscagrande.
2) Batir la mantequilla en un tazón
hasta acremar.
3) Licuar los huevos con la leche
condensada, leche entera y elotes.
Verter en el centro del tazón con la
mantequilla y mezclar.
4) Cernir la harina con el polvo para
hornear, canela y sal. Agregar a los
ingredientes húmedos y mezclar
hasta incorporar.
5) Verter la masa dentro del molde
engrasado y hornear durante 45
minutos, o hasta que el pastel se vea
ligeramente dorado.
11.- Las palabras resaltadas enel textose
encuentranen:
a) Presente. c) Futuro.
b) Pasado. d) Infinitivo.

4. 12.- ¿Qué pasa si en la receta, no
realizamos el paso2?
a) Nada, porqueel pastel de todos
modos sale bien.
b) No se puede realizar el pastel porque
le haría falta el huevo.
c) El pastel no saldría bien porque la
mantequilla no se batió.
d) Nada porqueenseguida se acomodan
los ingredientes.
13.- ¿Cuál de las siguientes palabras noes
un verbo?
a) Enjuagar. c) Escurrir.
b) Sazonador. d) Agregar.
14.- ¿Cuál nombre apareceráprimeroen
un directoriotelefónico?
a) Ernesto Jiménez González.
b) Sofía Salazar Molina.
c) Diana Quintero Gómez.
d) Francisco Ibáñez Rodríguez.
15.- ¿Cuál de las siguientes NO es una
característica de los folletos?
a) Manejan tamaños, colores y tipos de
letra.
b) Tienen títulos y subtítulos.
c) Tienen índices.
d) Contienen ilustraciones, dibujos o
gráficas.
16.- ¿Qué datos importantes tiene el
acta de nacimiento de una persona?
a) El nombrecompleto, fecha y lugar
de nacimiento, nombres y lugar de
nacimiento de los padres y abuelos.
b) El nombredel doctor que lo atendió.
c) La historia de cuando nació dicha
persona.
d) Cuando se conocieron los padres y
abuelos de la persona registrada.
17.- ¿Cuál es el ejemploenel que se
utilizancorrectamente las comas?
a) Mis, tíos Pablo Paco y Luis, son muy
amables.
b) Mis padrinos, Sofía, y Joaquín, me
quieren mucho.
c) Mis primos, hermanos y abuelos me
llevaron juguetes.
d) Todos, en casa son, buenos conmigo.
18.- ¿Cuál de las siguientes frasesutiliza
correctamente el puntoy seguido?
a) Todo era muy lindo. Ese día no lo voy
a olvidar.
b) Mis padrinos nos llevaron a comer.
c) Estuvecontento.
Al día siguiente me levanté tarde.
d) Ninguna de las anteriores.
Lee el siguiente textoy contestalas
preguntas 9 y 10:
Nací el 14 de febrero de 1974 en Jalapa,
Veracruz. Fuieducada por mi abuela
materna, ya que mis padres tenían que
trabajar mucho. No estudié eljardín de
niños, pues antes eso no era obligatorio.
Ingresé a los 7 años a la escuela Primaria
Basilio Vadillo. Tuve una adolescencia
tranquila y finalmente decidí que deseaba
ser profesora. Ingresé a la Escuela Normal
de maestros y hoy soy una maestra muy
afortunada a mis 40 años de edad.
19.- ¿Qué tipode texto es el anterior?
a) Es una biografía.
b) Es una anécdota personal.
c) Es una autobiografía.
d) Es un cuento.

5. 20.- ¿En qué tiempoverbal se encuentran
las palabras resaltadas?
a) En presente.
b) En pasado o pretérito.
c) En futuro.
d) En subjuntivo.
MATEMÁTICAS
INSTRUCCIONES: Lee detenidamente y
subraya la respuesta que consideres
correcta.
1.- Si las manzanas se venden en bolsas de
10 piezas, ¿cuántas manzanas hay en 12
bolsas?
A) 110 manzanas.
B) 100 manzanas.
C) 120 manzanas.
D) 130 manzanas.
2.- ¿Por qué se dice que el sistema
numérico es posicional?
A) Porque es muy importante la posición en
la que se escriben los números.
B) Por la posición del cuaderno cuando se
escriben los números.
C) Porque las centenas son más pequeñas
que las decenas.
D) Porque podemos escribir los números en
cualquier posición y no afecta el valor.
3.- Para comprar un nuevo bote de basura
en el salón de clases, 32 niños cooperaron
$10 pesos cada uno, ¿cuánto dinero
juntaron?
A) $300
B) $400
C) $320
D) $120
4.- ¿Cuántas horas tiene un día?
A) 24 horas.
B) 60 horas.
C) 20 horas.
D) 23 horas.
5.- Si tienes 60 minutos para terminar un
examen y te tardaste 15 minutos leyendo
las instrucciones, ¿cuántos minutos te
quedan?
A) 25 minutos.
B) 35 minutos.
C) 15 minutos.
D) 45 minutos.
6.- ¿Cuántos billetes de $100 necesitarías
para tener $5300?
A) 23 billetes.
B) 53 billetes.
C) 63 billetes.
D) 73 billetes.
7.- Un trabajador cobra $25 por poner una
pieza de vidrio en una ventana, si la
ventana tiene 36 piezas, ¿cuánto cobra el
trabajador por colocar todos los vidrios de
la ventana?
A) $1 000
B) $1 200
C) $800
D) $900
8.- La recámara de Luis tiene 12 piezas de
vitropiso de ancho y 11 piezas de largo.
¿Cuántos piezas de vitropiso hay en total
en la recámara de Luis?
A) 102 piezas.
B) 98 piezas.
C) 132 piezas.
D) 144 piezas.

6. 9.- Es el nombre del número que resulta de
la siguiente suma: 6 000 + 35
A) Seis mil trescientos cincuenta.
B) Seis mil treinta y cinco.
C) Seiscientos treinta y cinco.
D) Treinta y cinco.
10.- Un kilo de jitomate cuesta $25,
¿cuánto cuestan 9 kilos de jitomate?
A) $225
B) $235
C) $285
D) $275
11.- Observalasiguiente operacióny
localizasuresultado:
4573+56+832=
a) 8764.
b) 5461.
c) 8975.
d) 5673.
12.- Observalos siguientes preciosde
frutas por ventaindividual enla Tienda de
Don Chema.
Fruta Precio por
cada una
Pera $5
Naranja $3
Plátano $2
Manzana $6
Si compré 1 pera, 2 naranjas, 3 plátanosy
1 manzana, ¿cuánto pagaré?
a) $23 c) $20
b) $16 d) $15
13.- Lupita tiene ahorrado 250 pesos y lo
quiere repartir entre sus 5 sobrinos,
¿cuánto les toca a cada uno?
a) 40 pesos. c) 50 pesos
b) 30 pesos. d) 70 pesos.
14.- Mi hermana necesita acomodar sus
pulseras en cajitas. Si a cada cajita le
caben 3 pulseras, ¿cuántas cajas
necesita para acomodar 18 pulseras?
a) 10 cajitas.
b) 8 cajitas.
c) 6 cajitas.
d) 5 cajitas.
15.- Elige la letraque tengael ángulo recto.
16.- ¿Cuál es la figura que representa 6/8?
17.- Rocío tiene 20 chocolates y los quiere
repartir asus 5 amigas, ¿cuántos
chocolates le tocana cada una?
a) 5 chocolates. c)3 chocolates.
b) 4 chocolates. d)6 chocolates.
18.- Si compré ½ kilo de frijol y lo voy a
juntar con 1 ¼ más que teníaen casa,
¿cuántofrijol tengoen total?
a) 2/4 c) 1 ¾
b) 4/4 d) 2 ½

7. 19.- ¿Cuántas veces cabe el 6 enel 54?
a) 5 veces. c) 6 veces.
b) 7 veces. d) 9 veces.
20.- ¿En cuál de los siguientes relojes
marca las 2:35?
CIENCIAS NATURALES
1.- Están incluidas dentrodel Platodel Bien
Comer:
A) Verduras y frutas.
B) Café.
C) Refrescos y agua de sabor.
D) Alimentos chatarra.
2.- ¿Cómo se pueden prevenir accidentes
al realizar ejercicios físicos?
A) Calentando los músculos antes de
realizar ejercicio.
B) Haciendo ejercicios extenuantes por
tiempos prolongados.
C) Caminando sobre bardas.
D) Subiendo a las azoteas.
3.- ¿Cuál de los siguientes órganos forma
parte del aparato digestivo?
A) El intestino delgado.
B) La tráquea.
C) Los pulmones.
D) El diafragma.
4.- ¿Cuál es el primer paso de la digestión?
A) Tragar.
B) Oler.
C) Saborear.
D) Masticar.
5.- Es un grupo de alimentos del Plato del
Bien Comer:
A) Refrescos.
B) Leguminosas y alimentos de origen
animal.
C) Agua Potable.
D) Café y té.
6.- Animales que se alimentan de otros
animales:
A) Herbívoros.
B) Carnívoros.
C) Omnívoros.
D) Insectívoros.
7.- ¿Qué partes de las plantas absorben el
dióxido de carbono para complementar su
nutrición?
A) La raíz y la flor.
B) La hoja y el tallo.
C) El capullo y la semilla.
D) El fruto y los pétalos.
8.- ¿Cómo absorben el oxígeno los peces?
A) A través de la espiración.
B) A través de las branquias.
C) A través de la piel.
D) A través de las respiración.
9.- Es utilizada por las plantas para
transformar el dióxido de carbono en
alimento.
A) La raíz.
B) El tallo.
C) La luz solar.
D) El estoma.

8. 10.- Es la medida en grados Celsius del
calentamiento de los cuerpos.
A) Temperatura.
B) Densidad.
C) Altura.
D) Energía.
11.- En el dibujo siguiente, ¿conqué letra
estáseñaladoel intestino?
12.- Los huesos, articulaciones, cartílagos y
ligamentos formanlo que conocemos
como:
a) Aparato locomotor.
b) Sistema muscular.
c) Sistema óseo.
d) Caja torácica.
13.- Es un ejemplode movimiento
involuntario.
a) Lanzar un balón.
b) Respirar.
c) Correr.
d) Jugar ajedrez.
OBSERVA LA SIGUIENTE ILUSTRACIÓN
14.- ¿Cuál es la parte por donde la planta
toma agua y nutrientes?
15.- Es un animal que respirapor mediode
pulmones:
a) b) c) d)
Observa el símbolo de las tres “erres”
16.- ¿Qué significan las tres “erres”?
a) Recuperar, reparar y reducir.
b) Reducir, reutilizar y reciclar.
c) Remediar, rescatar y recobrar.
d) Rectificar, retomar y revisar.
17.- En el salón de Miriam están haciendo
unas pruebas con diversos líquidos
disolventes. Miriam pone un poco de
harina en gelatina y otro poco en agua,
¿dónde crees que se disolverá la harina
con mayor facilidad?
a) En ninguna de las dos, porque no son
disolventes.
b) En el agua porque es un disolvente
universal.
c) En la gelatina porque está caliente.
d) En ambas se disolverá al mismo
tiempo.
18.- Si agregamos un poco de aceite en un
vaso con agua, ¿qué sucede?
a) El aceite se va hasta el fondo del
vaso.
b) El aceite flota.
c) El aceite se mezcla con el agua.
d) El aceite desaparece.

9. 19.- Elige el termómetroparatomar la
temperaturadel cuerpo.
20.- Las siguientes sonmáquinas, excepto:
a) Una rueda.
b) Un tornillo.
c) Un martillo.
d) Una flor.
GEOGRAFIA
1.- colorea de color verde la entidad en la
que vives:
2.- Es la unidad territorial de una nación:
A) Localidad.
B) Municipio.
C) Entidad.
D) Mapa.
3.- México limita al norte con:
A) Baja California Sur.
B) Estados Unidos de América.
C) El Océano Pacífico.
D) El Golfo de México y el mar Caribe.
4.- Es un clima extremoso, las
temperaturas suelen ser altas, sobre todo
en los meses de julio y agosto:
A) Clima seco.
B) Clima templado subhúmedo.
C) Clima semiseco.
D) Clima muy seco.
5.- Actividad económica que corresponde
al sector primario:
A) Industria Eléctrica.
B) Construcción.
C) Pesca.
D) Comercio.
6.- ¿Cómo se denomina al grupo de
personas que tienen como principal
característica hablar una misma lengua?
A) Religioso.
B) Étnico.
C) Población.
D) Musical.
7.- Se forma en una depresión del terreno,
contiene agua salobre y está comunicada
con el mar:
A) Mar.
B) Arroyo.
C) Laguna.
D) Río.
8.- De pie, en el patio de tu casa o en una
pequeña loma cercana a tu casa, extiende
los brazos señalando con la mano derecha
el sitio por donde sale el sol. Frente a ti
queda él:
A) Norte. C) Este
B) Sur. D) Oeste

10. 9.- Uno de los mares que colinda con
nuestro país:
A) Golfo de México.
B) Catazajá.
C) La Joya.
D) Vado Ancho.
10.- Acciones para reducir la
sobreexplotación del agua.
A) Mejorar los hábitos del uso del agua, no
desperdiciarla ni hacer mal uso de ella.
B) Evitar el uso del automóvil, generar
menos basura y separar la basura orgánica
de la inorgánica.
C) Desarrollar infraestructura que capte las
emisiones de gas de la basura.
D) Proteger las zonas naturales y mejorar
los métodos de cultivo.
HISTORIA
1.- Así se le llama al grupo o pueblo
asentado en un territorio de manera
permanente.
A) Sedentario.
B) Permanente.
C) Nómada.
D) Itinerante.
2.- Cuando un grupo humano establece
una relación con la naturaleza y hábitos o
formas de vivir diferentes a otras
hablamos de una:
A) Zona.
B) Cultura.
C) Raza.
D) Tribu.
3.- Ciencia que estudia las culturas
antiguas, generalmente, a través de los
restos que nos han llegado de ellas.
A) La arquería.
B) La mineralogía.
C) La medicina.
D) La arqueología.
4.- Ruina, señal o resto que queda de algo
antiguo, pasado o destruido, material o
inmaterial
A) Ofrenda.
B) Vestigio.
C) Arquitectura.
D) Reminiscencia.
5.- Con este acontecimiento se dio inicio al
periodode la historiade Méxicollamadola
Colonia.
A) La llegada de los chichimecas.
B) El descubrimiento de vestigios
arqueológicos.
C) La derrota de los mexicas con la llegada
de Hernán Cortés
D) La llegada de los seris al territorio
conquistado.

11. 6.- ¿A través de qué aspectos se dio la
conquista y colonización de la Nueva
España?
A) Las fiestas y el gobierno.
B) La guerra y la religión.
C) La agricultura y la ganadería.
D) Las artesanías y la música.
7.- ¿Qué guerra dio inicio el 15 de
septiembre de 1810 para liberarse de los
españoles?
A) Independencia.
B) Reforma.
C) Revolución.
D) Conquista.
8.- Reunión convocada por Venustiano
Carranza en 1914 para llegar a acuerdos
sobre cómo organizar la situación política
del país.
A) Plan de San Luis.
B) Convención de Zacatecas.
C) Convención Revolucionaria.
D) Plan de Ayala.
9.- Países de origen de los inversionistas
que llegaron a México durante el
Porfiriato, época caracterizada por cierta
estabilidad política.
A) Japón, Gran Bretaña y Estados Unidos.
B) Irlanda, Italia y Bélgica.
C) Australia, China y Japón.
D) Francia, Estados Unidos e Inglaterra.
10.- Elemento de la modernización y
desarrollo económico del país, como
mediode transporte y como facilitador del
intercambio de productos.
A) El ferrocarril.
B) El barco.
C) El avión.
D) El automóvil.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1. Una medidapreventivaparaproteger la
integridadfísicade las personas al subir
y bajar escaleras.
a) Bajarlas lo más rápido posible.
b) Empujar a otros para que no se
estorben.
c) Bajar caminando y apoyados del
barandal.
d) Bajar sin agarrar el barandal.
2. Cuando te enfermas túo alguiende tu
familia, ¿a dónde debende acudir?
a) A la escuela.
b) A comprar medicinas.
c) A la clínica de salud.
d) Con tu abuelita.
3. Es una señal de alertacuando tu cuerpo
estáenfermo.
a) Dolor y temperatura alta.
b) Risa incontrolable.
c) Crecimiento.
d) Muchas ganas de comer.
4. Dar a cada quien lo que le corresponde
conforme a derecho, es:
a) Libertad.
b) Justicia.
c) Tolerancia.
d) Respeto.
5. Miguel sufre de agresiones de los
compañeros de la escuela. ¿Qué debe
hacer para defender sus derechos?
a) Pegarles a los que lo tratan mal.
b) Acusarlos con la maestra.
c) Gritarles groserías.
d) Exigir que lo respeten, sin gritar, sin
insultar y pedir ayuda a su maestra.

12. 6. Hay formas sencillas de prevenir los
problemas y conflictos en la
convivencia con los demás, una es la
cortesía y otra:
a) Obedecer a las personas.
b) Sentir lo mismo por mis amigos.
c) Pensar igual que los demás.
d) Cumplir con los deberes.
7. Hay bienes que son de todos, por
ejemplo:
a) Las computadoras.
b) El agua.
c) Las casas.
d) Una silla.
8. Elige la situacióndonde se presente la
discriminación.
a) No dejar jugar a una niña futbol.
b) Reprobar Matemáticas porque no se
cumplió con las tareas ni el examen.
c) Comprar una libreta en la papelería.
d) Tener muchos amigos y amigas.
9. ¿Qué es un prejuicio?
a) Es cuando pensamos cosas buenas de
la gente.
b) Es promover los juicios.
c) Es cuando prejuzgamos a las
personas sin conocerlas.
d) Es cuando las personas estudian los
juicios.
10.¿Cuál es la función de las leyes?
a) Que nadie haga nada.
b) Que sean cambiadas con cualquier
pretexto.
c) Que ofrezcan seguridad a los
ciudadanos.
d) Que seamos únicos.