Cursos y talleres educativos

CURSOS Y TALLERES
EDUCATIVOS PROFESIONALES
S. C.
“Cursos y talleres educativos y profesionales S. C.” es una
empresa privada de carácter moral y patrimonio propio
creada en el 2013, bajo todos los estatutos de ley, dedicada a
la educación y a la capacitación docente y que es avalada por
CIEES.

Su especialidad es la preparación pre universitaria y la
capacitación del recurso humano por competencias
desarrollando modelos educativos tanto en el sector público
como el privado que van desde la identificación de las
competencias personales hasta el desarrollo de las mismas
Avenida central norte #7 Colonia Centro www.cutep.com.mx

M I S I Ó N: V I S I Ó N:

Impulsar la Fortalecer la selección de
competitividad de los
alumnos y los docentes a los alumnos que cubran
través de la educación y el perfil para ingresar a la
la capacitación, con un Licenciatura en Medicina
modelo basado en con principios y valores
competencias, usando los adecuados para los retos
avances tecnológicos que del estado y del país.
permitan introducir a los
alumnos en las materias
troncales para la
obtención de un lugar en
la licenciatura de la
Facultad de Medicina.


VALORES
1. La puntualidad .

2. El esfuerzo conjunto.

3. El espíritu de superación.

4. La renovación y la evolución.

5. La pasión por servir.


OBJETIVO

Proporcionar a los alumnos las herramientas para explicar y
entender las bases biológicas del cuerpo humano y de las
enfermedades.


ORGANIGRAMA
DR. JOSE LOZANO OROZCO
DIRECTOR

DRA. FATIMA CRISTINA LOPEZ NUILA DESPACHO COUTIÑO BUSTAMANTE
COORDINADORA ADMINISTRACION

MDCS. DAVID PEREZ GALLEGOS
ASESOR DEL CURSO DE INDUCCION

DR. JORGE ALBERTO OROZCO Q. F. B. CRUZ ARGELIA
MAGDALENO CABALLERO OVALLE
LE. MAYRA LORENA REYNA CAMAS
INTERMEDIARIO CONTROL ESCOLAR
MANEJO DE SIMULADORES


INVENTARIO DE HABILIDADES
Nombre: José Lozano Orozco.
Edad: 42 años.
Sexo: Masculino.
Tel. celular: 9621503655.
Correo electrónico: lozano160870@gmail.com
Ultimo grado de estudios: Especialidad en cirugía
cardiovascular.
Experiencia laboral: Jefe del servicio de cardiología
y cardiocirugía del Hospital Regional de Alta
Especialidad Ciudad Salud.


Nombre: Fátima Cristina López Nuila.
Edad: 32 años.
Sexo: Femenino.
Correo electrónico: chinita_chulita@hotmail.com
Ultimo grado de estudios: Especialidad en Anatomía
patológica , Subespecialista en enfermedades del
aparato respiratorio.
Experiencia laboral: Jefa del departamento de
postmorten del Hospital Regional de Alta Especialidad
Ciudad Salud.

Nombre: David Pérez Gallegos.
Edad: 40 años.
Sexo: Masculino.
Correo electrónico: davidgallegosperez@hotmail.com
Ultimo grado de estudios: Licenciatura en Químico
farmacobiólogo.
Experiencia laboral: Docente en el área de ciencias
experimentales.


Nombre: Jorge Alberto Orozco Magdaleno.
Edad: 28 años.
Sexo: Masculino.
Correo electrónico: jmagdaleno_85@yahoo.com.mx
Ultimo grado de estudios: Licenciatura en Medicina.
Experiencia laboral: Jefe de Farmacia en el CH Dr.
Roberto Nettel Flores.


Nombre: Reyna Camas Mayra Lorena
Edad: 29 años
Sexo: Femenino
Teléfono: 962 12 20 184
Correo electrónico: mayra_camas08@hotmail.com
Ultimo grado de estudios: Licenciada en Enfermería
Experiencia laboral: Enfermera General adscrita al servicio
de Neurología y Neurocirugía y Clínica TB.
Grupo Social: Asociación de Enfermeras del Soconusco


Nombre: Cruz Argelia Caballero Ovalle
Edad: 39 años
Sexo: Femenino
Telefono: 962 12 02 775
Correo electrónico: labcristina@hotmail.com
Ultimo grado de estudios: Licenciatura en Químico
Farmacobiólogo
Experiencia laboral: Directora de Licenciatura de QFB en el
IESCH


RECLUTAMIENTO DE DOCENTES

“CURSOS Y TALLERES EDUCATIVOS-PROFESIONALES
CONVOCA A:

MEDICOS Y PROFESIONALES DEL AREA DE LA SALUD PARA FORMAR PARTE DEL
PERSONAL DOCENTE QUE IMPARTIRA EL CURSO PRE UNIVERSITARIO A LOS
ASPIRANTES A CURSAR LA LICENCIATURA EN MEDICINA DE LA FACULTAD DE
MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIAPAS (UNACH) EXTENSION
TAPACHULA EN EL CICLO ESCOLAR ENERO-DICIEMBRE 2013.

INTERESADOS FAVOR DE PRESENTARSE EN AVENIDA CENTRAL NORTE #7 LOS
DIAS DEL 11 AL 15 DE FEBRERO, EN EL HORARIO DE 8 A 14 HORAS EN LA SALA
AUDIOVISUAL.


ENTREVISTA DE SELECCION
¿Dónde realizó sus estudios y por qué eligió medicina ?
FORMACIÓN ¿Repetiría su elección de estudios si volviera a empezar?
¿Está dispuesto a complementar su formación según se requiera?
¿Qué idiomas maneja y a qué nivel?

Hábleme de sus experiencias profesionales. ¿Qué cargo es el
PASADO PROFESIONAL último que ha desempeñado?
¿De todo lo que ha hecho hasta ahora, qué es lo que más le gusta
y por qué?

¿Por qué le gustaría trabajar precisamente con nosotros?
MOTIVO DE LA SOLICITUD ¿Qué le llamó la atención de la empresa?
¿Cuál cree que puede ser su aporte?

¿Qué experiencias tiene del trabajo en equipo con otros
COMPORTAMIENTO EN EL profesionales o técnicos?
TRABAJO ¿Qué opina de sus directores anteriores?. ¿Qué aspectos positivos
tenían?. ¿Qué aspectos negativos?
¿Tuvo la posibilidad de hacer propuestas y llevarlas a cabo?
¿Tuvo problemas con alguien? Si el evaluado responde si,
preguntar: ¿cómo lo solucionó?. Si el evaluado responde no,
preguntar ¿qué hacía usted para tener buenas relaciones?

ENTREVISTA DE SELECCION

¿Cuáles son sus objetivos a corto, mediano y largo plazo?
POTENCIAL DE DESARROLLO ¿Cree que usted es una persona idónea para dar clases?
¿Qué méritos o puntos fuertes cree usted le pueden proporcionar
ventajas respecto a otros candidatos?
Si usted fuera seleccionado, ¿cómo se proyecta de aquí a tres años?

¿Puede incorporarse inmediatamente al equipo de docentes?
CONDICIONES PERSONALES ¿Tiene usted alguna actividad extraprofesional? ¿Es formal? ¿Hace
cuánto tiempo?
¿Tiene alguna ocupación complementaria, retribuida o no?
¿Tiene otras ofertas de trabajo alternativas?
¿Tiene alguna afición para sus ratos de ocio? ¿En que los ocupa?
¿Tiene otras aficiones no ha podido desarrollar y aspira a hacerlo en
el futuro?

SITUACIÓN FAMILIAR ¿Cuál es su estado civil? Si es casado ¿Tiene usted hijos? Si es soltero
¿Tiene proyectos de matrimonio?
Si está casado ¿su cónyuge trabaja? ¿Puede producir alguna
incompatibilidad su nueva ocupación con el trabajo de su cónyuge?
¿Qué piensa su familia de esta postulación y de la búsqueda de su
nuevo empleo?


RECLUTAMIENTO DE DOCENTES

REQUISITOS DE CONTRATACION:

2 solicitudes de empleo con fotografía
Curriculum vitae
2 Copias del acta de nacimiento
2 Copias comprobantes de domicilio
2 Copias de RFC
 2 Copias certificadas del último grado de estudios
2 Copias de cédula del último grado de estudios
1 Carta de motivos para impartir clases en el curso
propedéutico
1 Carta de experiencia docente


ENTREVISTA DE CONTRATACION

COMPORTAMIENTO EN EL TRABAJO ¿Cuenta con alguna experiencia o capacitación que le ayude
a calificar para el puesto que solicita?
Si tuviera a su cargo un grupo de personas, confiaría en ellos
y delegaría el trabajo?

POTENCIAL DE DESARROLLO ¿Qué hace en sus horas libres?
¿Cuáles son sus pasatiempos?

CONDICIONES PERSONALES ¿Cuál cree que es el sueldo adecuado que deba percibir?
¿Qué le gustaría decirme de usted mismo?


CURSO DE INDUCCIÓN AL PUESTO

Avenida central norte #7 Colonia Centro www.cutep.com.mx 25 de enero del 2013

CURSOS Y TALLERES
EDUCATIVOS PROFESIONALES




RESUMEN EJECUTIVO

La pieza clave para la carrera de
Licenciatura en Medicina en la
Facultad de Medicina Humana de la
UNACH extensión Tapachula es el
alumno, pieza primordial que es a la
vez de difícil comprensión; por lo que
se propone la realización de un curso
pre universitario que se enfoque a la
enseñanza activa del alumno en las
diferentes áreas básicas que
comprende la carrera de medicina.


OBJETIVO GENERAL

Proporcionar a los docentes seleccionados las técnicas y habilidades
necesarias para desempeñarse como docentes en el Curso Pre
Universitario de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de
Chiapas extensión Tapachula.



OBJETIVOS ESPECIFICOS
Capacitar docentes que realicen un desempeño efectivo y
eficiente en el área de la educación.
Enfocar la capacitación del docente en el aprendizaje de
habilidades que le permitan desarrollar competencias que
aplique en cualquier nivel educativo.
Diseñar planes operativos que permitan conseguir una
calidad educativa encaminada hacia la selección de los mejores
alumnos.
Dar a conocer la misión y visión de esta empresa, así como los
objetivos al ofertar este curso de alta disciplina educativa.


DIRIGIDO A:

Médicos, Químicos farmacobiólogos, Licenciados
en Enfermería y áreas a fines a ciencias de la
salud, seleccionados como docentes para
impartir las materias de fisiopatología, fisiología,
anatomía, y bioquímica que se impartirán en el
curso preuniversitario que se le oferta a la
Facultad de Medicina extensión Tapachula de la
UNACH.
Cursos y talleres
educativos.profesionales.


Curso de inducción al puesto de docente del curso preuniversitario para la carrera de
Medicina Humana de la UNACH.
“CURSOS Y TALLERES EDUCATIVOS PROFESIONALES”

LUGAR Y DURACIÓN DEL CURSO RESPONSABLES RECURSOS.
Metas

La meta primordial del curso es la Se llevara a cabo en las aulas del audiovisual, y el José Lozano Orozco Director Pizarrón blanco
inducción al puesto de docente AISIC de la empresa (CURSO Y TALLERES, Marcadores
dentro de la empresa denominada EDUCATIVOS PROFESIONALES) ubicado en Avenida David Pérez Gallegos Pantalla retráctil
“Cursos y talleres educativos central norte número 7 entre primera y central Computadora
profesionales”, esto en razón de tres oriente. Argelia Caballero Ovalle. Cañón proyector
aspectos, a saber: capacidad para la Bocinas
adquisición, transmisión y El curso tendrá una duración de 5 días de lunes a Mayra Lorena Reyna Camas. Aula interactiva con
transformación de nuevos viernes con una duración de 4 horas diarias (2 de simuladores clínicos (AISIC).
conocimientos; y que además se teoría y 2 de práctica) en horario de 8 a 12 hrs . . Fátima Cristina López Nuila Artículos médicos
informe sobre sus deberes y nacionales e
obligaciones con la empresa, Cupo máximo de 10 docentes. Jorge Alberto Orozco internacionales.
viéndose esto reflejado en derechos Magdaleno.
y remuneraciones Las técnicas didácticas que
correspondientes. se desarrollarán van desde
la exposición por el
docente, corrillos, debate,
mesa redonda y
presentación de caso.
ALUMNOS:

Rosa del Carmen Gallegos
Sandoval


TIPOLOGIA DEL CURSO DE INDUCCION.

Este ambiente de aprendizaje es de tipo presencial ya que los
actores interactúan en el mismo espacio, para dar cumplimiento a
los objetivos del programa del curso y de la institución.

Además, es de un ambiente en el cual los conocimientos,
habilidades y aptitudes se centran en nuestro docente seleccionado,
para una conocimiento del puesto al que fue asignado.


Curso de inducción al puesto de docente del curso preuniversitario para la
carrera de Medicina Humana de la UNACH.
CUERSOS Y TALLERES EDUCATIVOS PROFESIONALES

Tema Objetivo Duración Profesor Material didáctico
- APRENDIZAJE Dar a conocer lo 4 HORAS MDCS. David Pérez Computadora,
SIGNIFICATIVO elementos que permitan Gallegos pizarrón, pantalla
asimilar y retener los retráctil, cañón
contenidos curriculares proyector,
de forma progresiva y papelógrafos,
significativa para marcadores
comprender lo permanentes y de
aprendido y relacionarlo agua
con los conocimientos
previos.
- METODOS Y TECNICAS Conocer y diferenciar los 4 HORAS DR. Jorge Alberto Computadora,
DIDACTICAS métodos y técnicas Orozco Magdaleno pizarrón, pantalla
didácticas para aplicarlas retráctil, cañón
en la adquisición del proyector,
aprendizaje significativo papelógrafos,
según el nivel educativo marcadores
de los alumnos y los permanentes y de
objetivos a alcanzar. agua


Tema Objetivo Duración Profesor Material didáctico
- CONCEPTOS Y TIPOS DE Guiar y orientar al 4 HORAS Q. F. B. Cruz Argelia Computadora,
PLANEACION docente las acciones Caballero Ovalle pizarrón, pantalla
que debe realizar para retráctil, cañón
alcanzar los objetivos proyector,
que pretende alcanzar papelógrafos,
en el desarrollo de marcadores
cualquier curso permanentes y de
educativo. agua

- METODOS Y Dar a conocer al 4 HORAS Dra. Fátima Cristina Computadora,
ESTRATEGIAS DE docente los medios, López Nuila pizarrón, pantalla
EVALUACION recursos o técnicas que retráctil, cañón
puede utilizar como proyector,
evidencia de que el papelógrafos,
alumno ha adquirido los marcadores
saberes conceptuales, permanentes y de
procedimentales y agua
actitudinales en el
desarrollo de sus
competencias
profesionales.


TEMA Objetivo Duración Profesor Material didáctico

- APRENDIZAJE BASADO Favorecer la integración 4 HORAS Dr. José Lozano Computadora,
EN PROBLEMAS del conocimiento Orozco bocinas, pizarrón,
teórico-clínico a través L. E. Mayra Lorena pantalla retráctil,
de sesiones en las cuales Reyna Camas cañón proyector,
se plantean problemas marcador de agua,
que facilitan al alumno la simuladores.
adquisición de nuevos
conocimientos e
integrarlos con los
previos.


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