Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Portafolio de pato digital
1. NOMBRE: VERÓNICA ROCÍO DE LA CRUZ ESPINOSA
DOTOR: FRANCISCO MONTENEGRO
SEMESTRE: QUINTO “C”
OCTUBRE 2014 - FEBRERO 2015
2. ESPOCH
VISIÓN
"Ser la institución líder de docencia con investigación, que garantice la formación
profesional, la generación de ciencia y tecnología para el desarrollo humano integral, con
reconocimiento nacional e internacional".
MISIÓN
"Formar profesionales e investigadores competentes, para contribuir al desarrollo sustentable
del país".
ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO
3. FACULTAD DE SALUD PÚBLICA
ESCUELA DE MEDICINA
MISIÓN
Formar profesionales médicos con una visión integral del ser humano en sus componentes biológicos,
psicológico, social, ético y espiritual; responsables de proporcionar atención integral en el contexto
familiar y comunitario, con competencias científicas y tecnológicas para resolver problemas de salud ,
capacidad para asumir labores de gestión; integrarse al trabajo en equipo, disposición para la
investigación tendiente a prevenir las enfermedades y promover la salud, asumiendo roles
protagónicos en los cambios estructurales que requiere el sistema de salud del país.
VISIÓN
Ser referentes de la formación médica con valores espirituales y éticos, con solvencia científica,
tecnológica, calidad y calidez; con la convicción de la medicina como una profesión de servicio,
respetuosa de la dignidad humana. Un médico que motive la conciencia ciudadana para participar
activamente en la adopción de estilos de vida saludables, reconozca el derecho irrenunciable a la salud
de todo los individuos y la necesidad de involucrarse en proyectos que busquen la equidad como
requisito indispensable para lograr la salud para todos.
4. PERFIL DE EGRESO DEL ESTUDIANTE
El estudiante al finalizar su formación profesional, debe ser capaz de demostrar sus capacidades relacionadas con
conocimientos (saber), habilidades y destrezas (saber hacer) y actitudes (saber ser) en relación con las necesidades del
contexto, particularmente:
Utiliza el conocimiento teórico, científico, epidemiológico y clínico a fin de tomar decisiones médicas, para
promover la salud, disminuir los riesgos, limitar los daños y proponer abordajes viables a los problemas de
salud, adecuándolos a las condiciones de las personas, familias y sociedad.
Establece mediante la comunicación verbal y no verbal, un clima de respeto, compromiso, confianza y
empatía con los individuos, las familias y la comunidad que favorezca su participación y responsabilidad en el
cuidado de la salud.
Identificar oportunamente los riesgos para la salud del individuo, las familias y la comunidad, a fin de instituir
las medidas preventivas, favoreciendo la participación de las personas y la adopción de estilos de vida
saludable.
Realiza un manejo clínico integral que permita restaurar o preservar la salud de las personas, considerando
los aspectos biológicos, psicológicos y sociales, asumiendo su responsabilidad de este acto médico, que se
encamina a la conservación de la salud y de la vida humana.
Aplica la informática y comunicaciones al área de la salud, mediante el uso de software como parte de las
tecnologías sanitarias, a fin de mejorar la calidad de atención.
Utiliza enfoques metodológicos de la investigación cuantitativa y cualitativa, así como los derivados de las
humanidades al análisis de los problemas del proceso de salud-enfermedad, así como de su práctica
profesional.
Actúa de acuerdo a los valores y principios de la profesión médica, mostrando su compromiso con los
individuos, la familia y comunidad a fin de dar respuesta a las necesidades de salud.
Participa reflexivamente en la instrumentación y evaluación de las políticas en salud y en la aplicación en la
organización de su servicio.
7. AUTOBIOGRAFÍA:
Nací el 12 de Abril de 1993, en la ciudad de Tabacundo a las 3:30 de la
mañana. Mi padre son Segundo Santos De la cruz Naguaña y ni madre
Manuela Espinosa Molina ambos son tabacundeños.
Un año después de mi nacimiento mis padres contrajeron matrimonio, cinco
años después de mí nacimiento nació mi segundo hermano, Marcelo De la
cruz y el 25 de Abril de este año nació mi tercera hermana Paola De la Cruz.
De niña yo soñaba ser odontóloga pero por circunstancias de la vida, cuando estaba en tercer curso a raíz de
la enfermedad de mi hermano, me atrajo la medicina y desde entonces mi sueño es ser médica y a pesar de
que esta carrera no es fácil sé que llegaré a cumplir mi meta, ya que hasta ahora cuento con el apoyo
incondicional de mis padres.
Llegué a la ciudad de Riobamba en el 2012, llena de ilusiones y con ganas de superarme y ser mejor cada
día, hasta ahora a pesar en los obstáculos de la vida sigo adelante con mis estudios, esperando que el ansiosa
que llegue el momento de al fin después de tanto esfuerzo poder obtener mi título de médica.
Inicié mi vida estudiantil en la escuela “Leopoldo N. Chávez” en donde me enseñaron cosas sencillas pero
que me sirvieron de mucho, culminé mis estudios primarios en el 2005, en ese mismo año ingresé al colegio
“Natalia Jarrín”, en el que obtuve mi título de bachiller en la especialidad de Químico Biólogo en el 2011,
tanto en la escuela como en el colegio tuve amistades enriquecedoras que complementaban mi vida y que
me apoyaban en ciertas decisiones, pero siempre recordando que mi familia es el pilar fundamental en mi
vida.
En el 2012 pude ingresé a la “Escuela Superior Politécnica de Chimborazo”, para continuar mis estudios
universitarios en la escuela de Medicina y ahora estoy en esta universidad luchando día a día por un futuro
mejor y aprendiendo que a pesar de las derrotas nunca me debo dar por vencida, porque siempre debo pensar
que soy capaz de lograr muchas cosas, claro que para eso se requiero de esfuerzo y perseverancia pero sé
que voy a alcanzar mi objetivo.
8.
9. COMPROMISO
Asistir regularmente a clases tratando de hacer lo posible por asimilar la totalidad de lo que se me
enseña, sin obstruir el proceso de aprendizaje y coadyuvar solidariamente con mis compañeros a los
mejores resultados de los cursos.
Presentarme siempre de manera decorosa, entendiendo por esto la pulcritud de mi persona así como
la apariencia de mi vestido, es decir, sin ostentación ni extravagancia, por no ser adecuado a la
personalidad que debo formarme como estudiante del nivel.
Manifestar una conducta acorde a los estudios que estoy realizando, acatando la disciplina que se
indica en el reglamento interno, para la buena marcha de la institución y el aprovechamiento escolar,
sabiendo que es de primer orden el respeto a las autoridades, a los maestros, compañeros y
empleados.
Cuidar y conservar los muebles, inmuebles y enceres que forman el patrimonio de esta escuela de los
cuales he de hacer el uso correcto y adecuado.
Cuando por dolo, negligencia o descuido, destruya parte o el todo de cualquier mueble, anexo o
enceres de la institución, me obligo a reponer lo destruido en forma total o en la proporción de mi
responsabilidad.
Tomar en cuenta las normas generales de la institución, para su funcionamiento.
Acatar las sanciones a que pudiera dar motivo mi proceder inadecuado, provenientes de las
autoridades de sus distintos niveles.
Cumplir con las diversas actividades curriculares, tales como clubes, convivencias, excursiones,
conferencias, exposiciones, etc., sabiendo que completan mi formación académica.
Presentarme perfectamente en todas las actividades que la escuela me lo demande.
Rendir honores con respeto y solemnidad a los símbolos patrios nacionales y a los símbolos de
identidad estatal, sin distinción de clero.
Conocer mis derechos y compromisos como universitario, y actuar para ejercerlos y cumplirlas.
Tratar con respeto y dignidad a todos los miembros de la comunidad universitaria.
Cumplir con los requisitos y normas establecidas por mis profesores para el buen desarrollo de sus
clases.
Asumir con responsabilidad el resultado de mis evaluaciones.
No realizar actos políticos o ideológicos no justificables y contrarios a los principios de la ESPOCH.
Respetar las normas y procedimientos de la Escuela de Medicina de la ESPOCH.
Respetar las normas y procedimientos de las sociedades de alumnos.
Aprovechar al máximo la enseñanza que me brindan los docentes de la universidad y al menos la
cátedra de metodología de la investigación debo aprenderla bien ya que me va ayudar hacer trabajos
de investigación incluso para las otras materias y me servirá para desenvolverme como profesional.
10. CARTA DE EXPECTATIVAS
QUÉ ESPERA DE LA MATERIA
Adquirir sólidos conocimientos acerca de esta cátedra, la misma que forma parte de mi formación
académica, que me va ayudar al estudio de la distribución, la frecuencia, los factores determinantes, las
predicciones y el control de los factores relacionados con la salud y con las distintas enfermedades existentes
en poblaciones humanas definidas, para poder realizar diagnósticos y tratamientos adecuados a los
pacientes.
Definir los problemas e inconvenientes de salud importantes de una comunidad para poder implementar una
estrategia de intervención acorde a las necesidades para así descubrir los factores que aumentan el riesgo de
contraer una enfermedad.
QUÉ ESPERA DEL PROFESOR
Espero que sea una persona que pueda aclarar mis múltiples dudas, que sea comprensivo a pesar de las
circunstancias y que con su carisma ella pueda fomentar la unión entre todos los miembros del paralelo.
Anhelo que la doctor sea una persona ejemplar, que ella sea humanista pero a la vez justa, y que con sus
métodos de enseñanza implante conocimientos claros y precisos en cada uno de los estudiantes.
QUÉ FORTALEZAS TIENE
Sincera
Perseverante
Alegre
Positiva
Amable
Soñadora
Seguir adelante a pesar de los obstáculos
Decidida
Paciente
Amigable
Generosa
Luchadora