PowerPoint sobre los factores que influyen en nuestras emociones y cerebro que nos conducen a una optimización del aprendizaje y a valorar de la mejor forma posible los estímulos externos.

1. Condicionamientos
psicológicos y ambientales
del cerebro que aprende
César Ordorica López
#Neuroedu

2. Condicionamientos psicológicos
La motivaciónLas emociones

3. Las emociones
Tienen como objetivo principal preservar la vida del individuo facilitando su
adaptación al medio.
Todas las interacciones del sujeto con
el ambiente son emocionalmente
valoradas.

4. Dos estructuras
destacan dentro del
sistema límbico:
Las neuronas de estos dos
núcleos se activan cada vez
que ocurre algo importante
para nosotros, provocando
la liberación de ciertos
neurotransmisores
:
• Plasticidad
sináptica
• Actividad
neuronal

5. • Ante sucesos negativos:
Se activa la amígdala Produciendo más noradrenalina y provocando la
liberación de glucorticoides.

6. • Ante sucesos positivos:
Se activan los núcleos dopaminérgicos
Estas dos vías constituyen el: sistema
de recompensa del cerebro.
Mediante dos vías:

7. El aprendizaje emocional
5 Tipos:

8. Diferencias entre condicionamiento
clásico y operante
Estímulo neutro + estímulo
condicionado = respuesta
condicionada
Estímulo neutro =
respuesta condicionada
Respuesta - consecuencia
Refuerzo positivo o negativo +
probabilidades
Castigo - probabilidades

9. La motivación
Motivación
extrínseca
Motivación
intrínseca
2 tipos
Ligada a un factor
externo
Ligada a la propia
actividad

10. Tres comportamientos en función del
valor otorgado al estímulo:

11. El juego
Desactiva la red
neuronal por defecto
Facilitando y mejorando el
aprendizaje y la concentración.

12. Condicionamientos ambientales

13. La estimulación ambiental
• El periodo prenatal
Antes del nacimiento el
cerebro ya construye
aprendizaje en interacción
con el medio intrauterino.

14. • Las interacciones sociales
Oportunidades de
experimentación
Oportunidades de
interacción afectuosa
con los demás
Debemos otorgar:

15. • Los medios de comunicación
¡¡Son un
arma de
doble filo!!

16. El sueño
Dos fases: Relacionada con el
aprendizaje.
Hormona que segrega la
glándula pineal.

17. Los ritmos circadianos
Patrones corporales diarios que hacen que:
Necesitan + horas de sueño, pero su
reloj circadiano se atrasa.
Produciendo dificultades en el
aprendizaje y en el rendimiento
académico.

18. La alimentación

19. El ejercicio físico
 Mejorando la atención, el estado anímico y la
motivación.
Produciendo un aumento de la
reserva cognitiva
 Mayor tolerancia cognitiva a los cambios
cerebrales derivados de la edad o alguna
patología.

20. El oxígeno
Mejoran la capacidad
pulmonar y cardiovascular
Mejora de la oxigenación
muscular