Este proyecto propone diseñar y vender la imagen corporativa de una empresa u organización. Los estudiantes de 4o de ESO aprenderán conceptos de color, diseño gráfico y elementos visuales a través de ejercicios y actividades. Finalmente, deberán crear y presentar un paquete de imagen corporativa completo para potenciales clientes, incluyendo folletos, tarjetas de presentación y otros materiales promocionales con el logotipo y colores seleccionados. Serán evaluados por los clientes, profesor y compañeros mediante r

1. PROYECTO: SE VENDE IMAGEN CORPORATIVA
MODALIDAD y ETAPA Para educación plástica y visual de 4º ESO
PERFIL DE
ESTUDIANTE
Chavales, creativos, de 15 ó 16 años, con ilusión de estudiar algo relacionado
con las BBAA, el Diseño Gráfico, ingeniería o arquitectura.
PRODUCTO FINAL Se trata de diseñar y vender la imagen corporativa de una empresa, un
evento, etc. Se trabaja el color, dibujo geométrico (espirales, óvalos, ovoides y
tangencias), y el diseño gráfico (la imagen de empresa, el slogan, el imagotipo
y logotipo). Se basa en una tarea ejecutada inicialmente con ejercicios,
actividades y por fin la tarea, presentar el diseño a unos posibles compradores
(empresarios reales). Los ejercicios son para practicar los conceptos y
habilidades explicadas, las actividades son para crear imágenes con lo
practicado en los ejercicios y dejar preparada la tarea final, vender el proyecto
presentando folios, sobres, tarjetas de presentación, objetos publicitarios, con
el imagotipo y colores seleccionados, y explicándolo con medios digitales. De
esta manera se trabajan todas las competencias. Este producto final, será
evaluado por medio de rúbricas que medirán competencias y calidad del
diseño. La evaluación será llevada acabo por los compradores, el profesor y el
resto de grupos. Puede intervenir la materia de inglés facilitando que la
presentación sea en esa lengua.
RELACIÓN
CURRICULAR
Los criterios de evaluación que intervienen, entre otros son:
- Distinguir entre artesanía y diseño y apreciar sus distintos valores.
- Reconocer las cualidades estéticas y funcionales en un producto diseñado,
así como las relaciones entre su forma y su función.
- Utilizar y reconocer en obras de diseño las distintas capacidades de líneas,
planos, texturas y colores.
- Diseñar a partir de las formas geométricas básicas: círculo, cuadrado y
triángulo.
Los contenidosque intervienen son:
- Modalidades y función del diseño.
y función del diseño. Campos del diseño.
- Elementos visuales del diseño.
Aplicaciones de la línea. El plano. La textura.
- El color en el diseño. Cualidades estéticas y psicológicas de los colores.
Valores expresivos del color.
- Formas básicas del diseño: el círculo, el cuadrado y el triángulo. Figuras
compuestas.
- Áreas y finalidades del diseño gráfico.
Áreas de aplicación del diseño gráfico.
Finalidades del diseño gráfico.
- La imagen corporativa de empresa. La marca y su evolución estética.
Identidad corporativa.
- Diseño de logotipos: espirales, óvalos y ovoides.
- Diseños de comunicación visual.
- Diseños de pictogramas: tangencias y enlaces.