Este documento discute la importancia de la informática en la educación universitaria. Explica que la tecnología permite progreso e innovación educativa al facilitar el aprendizaje significativo cuando es usada junto con estándares curriculares y evaluaciones efectivas que enfocan al estudiante como aprendiz activo. También presenta definiciones de informática educativa y tecnologías de información, y concluye que la informática en la preparación de docentes puede responder a las demandas de sociedad, educación y tecnología formando parte de la evoluc

1. Universidad Regional Autónoma de los Andes
–UNIANDES–
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA
CARRERA DE DERECHO
ASIGNATURA :
INFORMATICA
TEMA :
Importancia De La Informática En La Educación Universitaria
NOMBRE :
CRISTIAN SALOMON YUQUI VILLACRES
PERIODO ACADÈMICO:
ABRIL – SEPTIEMBRE 2014
2014-04-28
Riobamba – Ecuador

2. Importancia De La Informática En La Educación Universitaria
El uso de esta tecnología como apoyo en procesos de aprendizaje, ha sido una Inquietud
investigada durante cierto tiempo, su asimilación dentro de instituciones educativas
como un saber científico, posibilita la adecuación del entorno educativo, originando
mayor capacidad de transformación e innovación, ya que la tecnología permite el
progreso y el cambio, transformando culturas y sobre todo a la educación. Anticipando
que, la tecnología por sí misma no mejora necesariamente la habilidad de los estudiantes
para aprender, sino que el aprendizaje significativo con el uso de herramientas
tecnológicas (informática educativa) se logra a través de la combinación de la visión y
apoyo de los docentes que dominen el uso de la tecnología para el aprendizaje, con
estándares de contenidos y recursos curriculares de evaluación efectiva en el acceso a
tecnologías actualizadas, tales como software y redes de telecomunicaciones, haciendo
énfasis en el estudiante como aprendiz activo y constructivo.
Se presenta una definición de informática educativa, tecnologías de información y
comunicación, los programas educativos, uso de las tecnologías de información y
comunicación en educación superior, concluyendo como la informática educativa en la
preparación de los docentes pueden dar respuesta a las exigencias entre sociedad,
educación e informática, formando parte también de la evolución la cual en un plazo de
tiempo relativamente corto va permitir relacionar el aprendizaje significativo de los
estudiantes a través de herramientas tecnológicas.
El acelerado ritmo de desarrollo de la ciencia y la tecnología durante esta segunda mitad
de siglo ha delineado disciplinas que permiten estudiar el proceso educativo desde
ópticas distintas. Surgen las llamadas tecnologías de información y comunicación, cuya
resonancia social y cultural ha determinado la emisión de juicios como baja calidad de
la educación, escasa pertinencia científico-tecnológica del sistema educacional y
disfuncionalidad del proceso educativo con el mundo laboral productivo a un número
creciente de sistemas educativos. Hoy día, y en forma independiente de su grado de

3. desarrollo económico, los países afrontan una verdadera crisis educacional provocada,
en parte, por una marcada distancia entre dichos avances y la lentitud de respuesta y
adaptación a la innovación y al cambio por parte de las estructuras educacionales.
 La Educación tiene la responsabilidad de aprovechar el avance tecnológico de la
humanidad, para modernizar la vida de nuestra sociedad. La adquisición de
informaciones, conocimientos, habilidades, competencias, destrezas y valores es un
proceso educativo que debe lograrse en cada instancia de aprendizaje.
La introducción de la Informática en la Educación Superior y en todos los niveles, busca
el mejoramiento cualitativo del sistema, la informática se debe convertir en una de las
herramientas estratégicas de aprendizaje, contribuyendo a la reducción del fracaso en el
campo laboral mediante diagnósticos tempranos a nuestros estudiantes.
La utilización de alta tecnología tanto por el personal docente como educando,
desarrolla destrezas y habilidades necesarias para el mundo competitivo en que vivimos.
 La Informática en la educación es importante porque permite a los estudiantes
pertenecer a un mundo global que crece que evoluciona cada día más rápido. Es por ello
que el estudiante debe familiarizarse desde su niñez en el mundo de la informática .Solo
así podrá ir adaptándose al sistema conociendo los tantos programas utilizados en una
PC.
 EL ESTUDIANTE DEBE: Aprender los rudimentos de la producción del saber técnico
y científico. Desarrollar su potencial artístico. Aprender a usar sus conocimientos para
entender el mundo pues, si lo entiende, entonces lo puede transformar.
 Los alumnos deben salir del colegio preparados no solo como personas sino también
como ciudadanos listos para mejorar su calidad de vida y participar de la vida
económica y política de la nación
 Gracias a la tecnología han aparecido nuevas áreas de saber. la informática educativa se
vincula directamente con la educación. La informática educativa consiste en el uso de
estas tecnologías para educar a los alumnos de las instituciones educativas, para los
programas de educación a distancia y de auto aprendizaje.