ensayo de la formacion

1. Universidad Abierta Para Adultos. (UAPA)
Programa: Gestión de Centro Educativo
Presentado por:
Cristalina.17-3504
Presentado a la:
Dr. Máxima alt. Rodríguez Paulino
Asignatura:
Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicada a la Educación.
Tarea:
I Ensayo de la Formación de los Alumnos para el Futuro.
Santiago miércoles 7 de marzo del 2017
Rep. Dom.

2. Introducción
El presente Ensayo trata sobre la formación de los alumnos para futuro. Como
influye de forma positiva la iniciativa de brindar una educación de calidad y las
herramientas que hacen posible que esta se desarrolle acorde a los nuevos tiempos
o a la llamada Revolución Educativa para poder tener un aprendizaje significativo
e innovador en nuestro estudiante y en la sociedad que nos rodea día a día.

3. Ensayo sobre la formación de los alumnos para el futuro.
El principal eje de desarrollo de un país es la educación. La Educación es un proceso que facilita
el desenvolvimiento y la capacidad intelectual de las personas. De manera que, la formación de
los alumnos para el futuro es el pilar que viene desarrollándose en la naturaleza del conocimiento
que, debe enseñarse en la comunidad educativa a través del uso de diferentes metodologías y
herramientas, principalmente como el uso de la tecnología dentro y fuera de las aulas o en
cualquier lugar que este se encuentre. El uso de la tecnología en la formación de estudiantes abre
nueva puerta al desarrollo del conocimiento para que este sea capaz de enfrentar situación que le
permita sentirse útil ante la sociedad.
El uso de la tecnología contribuye a la mejora del sistema educativo debido, a que le facilita
tanto al maestro como al alumno la oportunidad de conocer nuevos retos que lo llevara a
cuestionar cada suceso a su alrededor. Además, la tecnología posibilita la construcción de un
espacio social, mantiene la atención de los estudiantes con más facilidad. Los alumnos necesitan
para su formación en el futuro profesional utilizar estos medios tecnológicos ya que, su habilidad
de percepción y aprendizaje varía enormemente, por lo tanto, se le debe exigir una preparación
que obliga al conocimiento de todo aquello que tiene que ver con la sociedad de la información.
Cabe señalar que el buen uso de la tecnología en los sistemas educativos es un reto centrado en el
propio desarrollo de los alumnos ya que este reto aporta significativamente a nuestro tiempo un
recurso más acabado e innovador. En tal sentido, el maestro como modelo o guía juega un papel
fundamental en el proceso enseñanza-aprendizaje acordes a los nuevos tiempos.
Dentro de las herramientas de trabajo que se han diversificado y evolucionado en torno al uso de
la tecnología educativa para aportar a la formación de los alumnos para el futuro se encuentran
las bibliotecas virtuales para que los estudiantes tengan la facilidad de acceso a las
La educación es el alma más
poderosa que puede utilizar
para cambiar el mundo.
Nelson Mandela

4. investigaciones y materiales didácticos como fuente para sus trabajos escolares y formación.
Otra herramienta es la televisión ya que provee informaciones importantes acerca de temas
actuales, así como también pizarra electrónica, tabletas, plataformas educativas entre otras. Por
lo general, cada una de estas herramientas tecnológicas aportan al desarrollo del conocimiento
del alumno sin importar donde se origine este. Es evidente que el proceso de enseñanza-
aprendizaje va encadenado a una serie de factores que deben poseer la comunidad educativa
como principal agente de cambio.
Teniendo claro que la formación de los alumnos para el futuro implica una visión
multidimensional para los nuevos tiempos se hace necesario ofrecer una educación de calidad a
los estudiantes para desarrollar en ellos un ciudadano critico que cuente con la capacidad y
actitud que se requiere para sumergirse a la sociedad del conocimiento.
Por otro lado, la formación on-line permite que los alumnos reciban un aprendizaje interactivo a
través del internet como medio de comunicación a distancia. Para que así ellos puedan acceder al
proceso de enseñanza-aprendizaje de forma no presenciar sin quitarle la oportunidad de
participar con el maestro o con los compañeros en los temas asignados para su formación.
Podemos concluir diciendo que para tener un alumno con buena formación para el futuro este
tienen que estar ligado a los nuevos cambios de la que hace referencia la revolución educativa
especialmente con el uso de los recursos tecnológicos donde quiera que este se encuentre.