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IMPORTANCIA DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL<br />permiten crear y desarrollar cursos completos en la web sin necesidad de poseer conocimientos profundos de programación de diseño gráfico.<br />el éxito de las plataformas virtuales de aprendizaje radica en la relación y el grado de comunicación y la efectividad de la misma entre los participantes del curso  el profesor tutor<br />PLATAFORMAS VIRTUALES DIDÁCTICAS<br />con la llegada de internet se produce un importante abaratamiento de los costos de desarrollo de programas, por lo que resulta más sencilla la creación de materiales para ser utilizados en línea. sin embargo se siguen necesitando conocimientos avanzados de programación para crear un curso o un módulo didáctico, y por tanto estos cursos no son accesibles a todo el mundo. desde mediados de los años 90 empiezan a surgir plataformas didácticas que permiten la creación y la gestión de cursos completos para la web sin que sean necesarios conocimientos profundos de programación o de diseño gráfico.<br />HERRAMIENTAS QUE LAS COMPONEN<br />herramientas de comunicación, como foros, chats, correo electrónico<br />herramientas de los estudiantes, como auto evaluaciones, zonas de trabajo en grupo, perfiles.<br />herramientas de productividad, como calendario, marcadores, ayuda.<br />herramientas de administración, como autorización.<br />herramientas del curso, como tablón de anuncios, evaluaciones.<br />¿que es una plataforma virtual?<br />una plataforma, en general se refiere a la base sobre la que se construye un andamiaje educativo. tradicionalmente la construcción del conocimiento se realizaba en forma presencial en las aulas. pero con la aparición del internet la construcción del conocimiento se ha innovado al incorporar modalidades abiertas y a distancia que no requieren de aulas ni preespecialidad.<br />las nuevas dimensiones didácticas que ofrece el ciberespacio permite un alto grado de flexibilidad en la educación al ser utilizada (asincrónica). estos cursos virtuales deben basarse en una plataforma que permita la estudiante bajar las presentaciones de sus catedráticos y la vez subir sus tareas.quiere decir que estudiar en un entrono virtual requiere de un diseño instrucciones y una implementación de aprendizaje orientada a la autoformación por medio de una metodología educativa apoyada en una plataforma que siendo virtual funcione como si fuera presencial.<br />HERRAMIENTAS QUE DEBE OFRECER UNA PALTAFORMA VIRTUAL HERRAMIENTAS ASINCRONICAS<br />e-mail: entre tutor y estudiantes y entre estudiantes.<br />listas de correo: exclusiva para el grupo que cursa simultáneamente un curso.<br />foros de discusión: lugar de intercambio de opiniones sobre un tema en la web que comparten estudiantes y/o tutores.<br />sistema de mensajería: mensajes emitidos por los tutores y/o los responsables del curso hacia los alumnos.<br />manejo de documentos/archivos: lugar dónde se publicará el material que formará parte del curso, y que pueden ser documentos en formato pdf, doc, xls, ppt o archivos multimedia.<br />tareas: lugar dónde se publicarán los trabajos que cada participante debe realizar como evaluación del curso.<br />encuestas/cuestionarios: lugar dónde se publicarán los instrumentos para evaluar el desempeño del curso.<br />
Importancia de una plataforma virtual

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Importancia de una plataforma virtual

  • 1. HYPERLINK quot; http://plataforma--virtual.blogspot.com/2011/05/importancia-de-una-plataforma-virtual.htmlquot; IMPORTANCIA DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL<br />permiten crear y desarrollar cursos completos en la web sin necesidad de poseer conocimientos profundos de programación de diseño gráfico.<br />el éxito de las plataformas virtuales de aprendizaje radica en la relación y el grado de comunicación y la efectividad de la misma entre los participantes del curso  el profesor tutor<br />PLATAFORMAS VIRTUALES DIDÁCTICAS<br />con la llegada de internet se produce un importante abaratamiento de los costos de desarrollo de programas, por lo que resulta más sencilla la creación de materiales para ser utilizados en línea. sin embargo se siguen necesitando conocimientos avanzados de programación para crear un curso o un módulo didáctico, y por tanto estos cursos no son accesibles a todo el mundo. desde mediados de los años 90 empiezan a surgir plataformas didácticas que permiten la creación y la gestión de cursos completos para la web sin que sean necesarios conocimientos profundos de programación o de diseño gráfico.<br />HERRAMIENTAS QUE LAS COMPONEN<br />herramientas de comunicación, como foros, chats, correo electrónico<br />herramientas de los estudiantes, como auto evaluaciones, zonas de trabajo en grupo, perfiles.<br />herramientas de productividad, como calendario, marcadores, ayuda.<br />herramientas de administración, como autorización.<br />herramientas del curso, como tablón de anuncios, evaluaciones.<br />¿que es una plataforma virtual?<br />una plataforma, en general se refiere a la base sobre la que se construye un andamiaje educativo. tradicionalmente la construcción del conocimiento se realizaba en forma presencial en las aulas. pero con la aparición del internet la construcción del conocimiento se ha innovado al incorporar modalidades abiertas y a distancia que no requieren de aulas ni preespecialidad.<br />las nuevas dimensiones didácticas que ofrece el ciberespacio permite un alto grado de flexibilidad en la educación al ser utilizada (asincrónica). estos cursos virtuales deben basarse en una plataforma que permita la estudiante bajar las presentaciones de sus catedráticos y la vez subir sus tareas.quiere decir que estudiar en un entrono virtual requiere de un diseño instrucciones y una implementación de aprendizaje orientada a la autoformación por medio de una metodología educativa apoyada en una plataforma que siendo virtual funcione como si fuera presencial.<br />HERRAMIENTAS QUE DEBE OFRECER UNA PALTAFORMA VIRTUAL HERRAMIENTAS ASINCRONICAS<br />e-mail: entre tutor y estudiantes y entre estudiantes.<br />listas de correo: exclusiva para el grupo que cursa simultáneamente un curso.<br />foros de discusión: lugar de intercambio de opiniones sobre un tema en la web que comparten estudiantes y/o tutores.<br />sistema de mensajería: mensajes emitidos por los tutores y/o los responsables del curso hacia los alumnos.<br />manejo de documentos/archivos: lugar dónde se publicará el material que formará parte del curso, y que pueden ser documentos en formato pdf, doc, xls, ppt o archivos multimedia.<br />tareas: lugar dónde se publicarán los trabajos que cada participante debe realizar como evaluación del curso.<br />encuestas/cuestionarios: lugar dónde se publicarán los instrumentos para evaluar el desempeño del curso.<br />