SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Mis expectativas del curso.


¿Qué me gustaría que pasara?                 ¿Qué no me gustaría que pasara?

       Dominar mas la lectura                        No adquirir los conocimientos del curso
       Aprender a escribir correctamente             Reprobar
       Expresarme de manera adecuada                 Que la clase fuera tediosa
       Adquirir los conocimientos para               No ser buen alumno
       emplearlos en algún momento de mi
       vida
       Que la clase sea entretenida
       Ser competente

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tríptico actividad física y hábitos de sueño
Tríptico actividad física y hábitos de sueñoTríptico actividad física y hábitos de sueño
Tríptico actividad física y hábitos de sueñoMtroFelipeGuevara
 
Diario de una profesora. 5 primeros dias de clase
Diario de una profesora. 5 primeros dias de claseDiario de una profesora. 5 primeros dias de clase
Diario de una profesora. 5 primeros dias de clasesetas1972
 
INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE III
INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE IIIINFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE III
INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE IIIYodalys Antunez Ballestero
 
Ejemplo planeacion de 2 grado nuevo modelo educativo
Ejemplo planeacion de 2 grado nuevo modelo educativoEjemplo planeacion de 2 grado nuevo modelo educativo
Ejemplo planeacion de 2 grado nuevo modelo educativoEditorial MD
 
Matriz foda personal
Matriz foda personalMatriz foda personal
Matriz foda personalHISLENALISETH
 
cómo iniciar un círculo de lectura
cómo iniciar un círculo de lectura cómo iniciar un círculo de lectura
cómo iniciar un círculo de lectura Karen Lorenzini
 
Estrategias para la comprensión y producción de textos
Estrategias para la comprensión y producción de textosEstrategias para la comprensión y producción de textos
Estrategias para la comprensión y producción de textoshogar
 
Cuestionario sobre valores para alumnos de primaria
Cuestionario sobre valores para alumnos de primariaCuestionario sobre valores para alumnos de primaria
Cuestionario sobre valores para alumnos de primarialauraarroliga16
 
Secuencia didáctica para formación cívica y ética
Secuencia didáctica para formación cívica y éticaSecuencia didáctica para formación cívica y ética
Secuencia didáctica para formación cívica y éticaLaura_Garcia70
 
Proyecto de vida- investigación
 Proyecto de vida- investigación Proyecto de vida- investigación
Proyecto de vida- investigaciónDiana De Castro
 
Mejoramiento personal
Mejoramiento personalMejoramiento personal
Mejoramiento personalhamurillo
 
Planeación igualdad de género
Planeación igualdad de géneroPlaneación igualdad de género
Planeación igualdad de géneroSheilaEstrada0911
 
Mapa de empatía
Mapa de empatíaMapa de empatía
Mapa de empatíaLidia Gil
 
Proyecto de vida.1
Proyecto de vida.1Proyecto de vida.1
Proyecto de vida.1santisara
 
Compromisos para este año escolar
Compromisos para este año escolarCompromisos para este año escolar
Compromisos para este año escolarBryan Du
 

La actualidad más candente (20)

Mis expectativas del curso
Mis expectativas del cursoMis expectativas del curso
Mis expectativas del curso
 
Conclusión del curso
Conclusión del cursoConclusión del curso
Conclusión del curso
 
Tríptico actividad física y hábitos de sueño
Tríptico actividad física y hábitos de sueñoTríptico actividad física y hábitos de sueño
Tríptico actividad física y hábitos de sueño
 
Diario de una profesora. 5 primeros dias de clase
Diario de una profesora. 5 primeros dias de claseDiario de una profesora. 5 primeros dias de clase
Diario de una profesora. 5 primeros dias de clase
 
INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE III
INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE IIIINFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE III
INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE III
 
Ejemplo planeacion de 2 grado nuevo modelo educativo
Ejemplo planeacion de 2 grado nuevo modelo educativoEjemplo planeacion de 2 grado nuevo modelo educativo
Ejemplo planeacion de 2 grado nuevo modelo educativo
 
FODA PERSONAL.docx
FODA PERSONAL.docxFODA PERSONAL.docx
FODA PERSONAL.docx
 
Foda de la escuela
Foda de la escuelaFoda de la escuela
Foda de la escuela
 
Matriz foda personal
Matriz foda personalMatriz foda personal
Matriz foda personal
 
cómo iniciar un círculo de lectura
cómo iniciar un círculo de lectura cómo iniciar un círculo de lectura
cómo iniciar un círculo de lectura
 
Estrategias para la comprensión y producción de textos
Estrategias para la comprensión y producción de textosEstrategias para la comprensión y producción de textos
Estrategias para la comprensión y producción de textos
 
Cuestionario sobre valores para alumnos de primaria
Cuestionario sobre valores para alumnos de primariaCuestionario sobre valores para alumnos de primaria
Cuestionario sobre valores para alumnos de primaria
 
Secuencia didáctica para formación cívica y ética
Secuencia didáctica para formación cívica y éticaSecuencia didáctica para formación cívica y ética
Secuencia didáctica para formación cívica y ética
 
Proyecto de vida- investigación
 Proyecto de vida- investigación Proyecto de vida- investigación
Proyecto de vida- investigación
 
Introduccion ejemplo
Introduccion ejemploIntroduccion ejemplo
Introduccion ejemplo
 
Mejoramiento personal
Mejoramiento personalMejoramiento personal
Mejoramiento personal
 
Planeación igualdad de género
Planeación igualdad de géneroPlaneación igualdad de género
Planeación igualdad de género
 
Mapa de empatía
Mapa de empatíaMapa de empatía
Mapa de empatía
 
Proyecto de vida.1
Proyecto de vida.1Proyecto de vida.1
Proyecto de vida.1
 
Compromisos para este año escolar
Compromisos para este año escolarCompromisos para este año escolar
Compromisos para este año escolar
 

Más de Daniel Medina

Más de Daniel Medina (20)

Diariosdeclase
Diariosdeclase Diariosdeclase
Diariosdeclase
 
Informe ceja
Informe ceja Informe ceja
Informe ceja
 
Educacion artistica
Educacion artistica Educacion artistica
Educacion artistica
 
Formacion civica-y-etica-intereses.
Formacion civica-y-etica-intereses.  Formacion civica-y-etica-intereses.
Formacion civica-y-etica-intereses.
 
La entidad-donde-vivo-sinaloa-bloque-5. (1)
La entidad-donde-vivo-sinaloa-bloque-5. (1) La entidad-donde-vivo-sinaloa-bloque-5. (1)
La entidad-donde-vivo-sinaloa-bloque-5. (1)
 
Matemáticas bloque-5
Matemáticas bloque-5  Matemáticas bloque-5
Matemáticas bloque-5
 
Español bloque-5. (1)
Español bloque-5. (1) Español bloque-5. (1)
Español bloque-5. (1)
 
Diagnostico
Diagnostico Diagnostico
Diagnostico
 
Diarios de clase
Diarios de clase Diarios de clase
Diarios de clase
 
Formacion
Formacion Formacion
Formacion
 
Planeación didáctica-entodad-donde-vivo-3
Planeación didáctica-entodad-donde-vivo-3 Planeación didáctica-entodad-donde-vivo-3
Planeación didáctica-entodad-donde-vivo-3
 
Planeación didáctica-naturales-
Planeación didáctica-naturales- Planeación didáctica-naturales-
Planeación didáctica-naturales-
 
Planimateterm 1
Planimateterm 1 Planimateterm 1
Planimateterm 1
 
Proyecto español (1)
Proyecto español (1) Proyecto español (1)
Proyecto español (1)
 
Ceja 4
Ceja 4 Ceja 4
Ceja 4
 
Ceja2
Ceja2 Ceja2
Ceja2
 
Ceja11
Ceja11 Ceja11
Ceja11
 
Ceja3
Ceja3 Ceja3
Ceja3
 
Celia cruz jaj
Celia cruz jaj Celia cruz jaj
Celia cruz jaj
 
Carta
Carta Carta
Carta
 

Qué me gustaría que pasara

  • 1. Mis expectativas del curso. ¿Qué me gustaría que pasara? ¿Qué no me gustaría que pasara? Dominar mas la lectura No adquirir los conocimientos del curso Aprender a escribir correctamente Reprobar Expresarme de manera adecuada Que la clase fuera tediosa Adquirir los conocimientos para No ser buen alumno emplearlos en algún momento de mi vida Que la clase sea entretenida Ser competente