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ELABORACION DE PROYECTO
LA ESCUELA TIENE EL
COMPROMISO DE REFORESTAR
LOS ESPACIOS PUBLICOS DE
NUESTRA COMUNIDAD, POR ESE
MOTIVO SE LES VA ADAR LA
RESPONSABILIDAD A LOS
ALUMNOS DEL 2° DEL POLIMODAL
DE ELABORAR UN PROYECTO QUE
SE CUMPLA CON LO PROMETIDO.
 La noción de proceso de elaboración
del proyecto abarca la totalidad de las
acciones que desarrolla quien hace el
proyecto (alumno, profesional,
científico, etc.) y de quienes lo apoyan
( docentes, colaboradores, otros
científicos). El concepto "proceso de
elaboración de un proyecto" engloba,
como veremos inmediatamente, a los
otros dos, el diseño y la formulación.
 ELABORAR EL PROYECTO EN FORMATO
DIGITAL (enviar al mail del profesor).
 PLASMAR EN EL PROYECTO TODO LO
APRENDIDO EN LO QUE VA DE SU CARRERA.
 EL TRABAJO PUEDE SER GRUPAL PERO NO
MAS DE 5 ALUMNOS.
 ELECCION DE TAREA DE CADA ALUMNO.
 BUSCAR EL ASESORAMIENTO POR
DOCENTES, LIBROS, Y EL USO DE INTERNET.
 LOS PROYECTOS DEBEN SER
PRESENTADOS EN BORRADOR
SEMANALMENTE
 ELIJA LAS ESPECIES A PRODUCIR
IDENTIFIQUE LAS POSIBLES DIFICULTADES
PARA EL CULTIVO.
HACER EL COSTO DEL PROYECTO,
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ENTREGA.
 http://www.inta.gov.ar/index.asp
 http://www.viverosfloryfauna.com/
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s/pdf/Manuales%20T%C3%A9cnicos/Manual
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 LOS ALUMNOS DEBEN PRESENTAR LOS
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Trabajo final

  • 2. LA ESCUELA TIENE EL COMPROMISO DE REFORESTAR LOS ESPACIOS PUBLICOS DE NUESTRA COMUNIDAD, POR ESE MOTIVO SE LES VA ADAR LA RESPONSABILIDAD A LOS ALUMNOS DEL 2° DEL POLIMODAL DE ELABORAR UN PROYECTO QUE SE CUMPLA CON LO PROMETIDO.
  • 3.  La noción de proceso de elaboración del proyecto abarca la totalidad de las acciones que desarrolla quien hace el proyecto (alumno, profesional, científico, etc.) y de quienes lo apoyan ( docentes, colaboradores, otros científicos). El concepto "proceso de elaboración de un proyecto" engloba, como veremos inmediatamente, a los otros dos, el diseño y la formulación.
  • 4.  ELABORAR EL PROYECTO EN FORMATO DIGITAL (enviar al mail del profesor).  PLASMAR EN EL PROYECTO TODO LO APRENDIDO EN LO QUE VA DE SU CARRERA.  EL TRABAJO PUEDE SER GRUPAL PERO NO MAS DE 5 ALUMNOS.
  • 5.  ELECCION DE TAREA DE CADA ALUMNO.  BUSCAR EL ASESORAMIENTO POR DOCENTES, LIBROS, Y EL USO DE INTERNET.  LOS PROYECTOS DEBEN SER PRESENTADOS EN BORRADOR SEMANALMENTE
  • 6.  ELIJA LAS ESPECIES A PRODUCIR IDENTIFIQUE LAS POSIBLES DIFICULTADES PARA EL CULTIVO. HACER EL COSTO DEL PROYECTO, (ACOMPAÑADA DE SU PRESUPUESTO). TIEMPO DE OBTENER LAS PLANTAS PARA ENTREGA.
  • 7.  http://www.inta.gov.ar/index.asp  http://www.viverosfloryfauna.com/  http://www.inafor.gob.ni:8080/documentos_tecnico s/pdf/Manuales%20T%C3%A9cnicos/Manual %20de%20Viveros%20parte%20I.pdf
  • 8.  LOS ALUMNOS DEBEN PRESENTAR LOS PROYECTOS TODAS LAS CALESES .  EL PROYECTO TERMINADO A TIEMPO PROPUESTO POR EL PROFESOR, SE LO CALIFICARA PARA SU IMPLEMENTACION EN LA ESCUELA( financiado por INET)
  • 9.  LA MEJOR ELABORACIÓN DEL PROYECTO.  CUMPLIR CON EL TIEMPO PROPUESTA.  LA DEFENSA DEL PROYECTO EN FORMA ORAL DEL GRUPO.  BIEN DEFINIDA LOS ROLES DE CADA ALUMNO
  • 10.  OPINION PERSONAL DEL PROYECTO.  ESTA ETAPA DEBE SER PRESENTADA INDIVIDUAL NO GRUPAL