El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Define las TIC como instrumentos y procesos utilizados para recuperar, almacenar, organizar, manejar, producir, presentar e intercambiar información electrónicamente. Explica que las TIC incluyen redes, terminales como computadoras y teléfonos, y servicios como correo electrónico y búsqueda de información.

1. daniela arevalo 1
17/03/2013

2.  Que son los tics?
Según el Portal de la Sociedad
* Desde su inicio se define a las de la Información de Telefónica
TIC'S: Se denomina así (en forma TIC`s, como instrumentos y de España: Las TIC´s son las
simplificada) a las Tecnologías de procesos utilizados para tecnologías que se necesitan
la Información y de la recuperar, almacenar, organizar, para la gestión y transformación
Comunicación. manejar, producir, presentar e de la información, y muy en
TIC en la educación intercambiar información por particular el uso de ordenadores
medios electrónicos y y programas que permiten crear,
automáticos. modificar, almacenar, proteger y
recuperar esa información.

3.  Para que sirven los tics
1. Inmaterialidad. La digitalización
nos permite disponer de 3. Interactividad. Las nuevas TIC se
información inmaterial, para caracterizan por permitir la
almacenar grandes cantidades comunicación bidireccional, entre
en pequeños soportes o acceder personas o grupos sin importar
a información ubicada en donde se encuentren. Esta
dispositivos lejanos. comunicación se realiza a través
2. Instantaneidad. Podemos de páginas web, correo
conseguir información y electrónico, foros, mensajería
comunicarnos instantáneamente instantánea, videoconferencias,
a pesar de encontrarnos a blogs o wikis entre otros sistemas.
kilómetros de la fuente original.
4. Automatización de tareas. Las TIC han facilitado
muchos aspectos de la vida de las personas gracias
a esta característica. Con la automatización de
tareas podemos, por ejemplo, programar
actividades que realizaran automáticamente los
ordenadores con total seguridad y efectividad.
Existen interesantes cursos de TIC, desde enfados a
profesores como a público en general. Incluso hay
programas más especializados como los masters en
TIC.

4. 2. Terminales: existen varios
dispositivos o terminales que forman
parte de las TIC. Estos son el
1. Redes: la telefonía fija, la banda
ordenador, el navegador de Internet,
ancha, la telefonía móvil, las redes de
los sistemas operativos para
televisión o las redes en el hogar son
ordenadores, los teléfonos móviles,
algunas de las redes de TIC.
los televisores, los reproductores
portátiles de audio y video o las
consolas de juego.
3. Servicios en las TIC: las TIC
ofrecen varios servicios a los
consumidores. Los más importantes
son el correo electrónico, la búsqueda
de información, la banca online, el Celulares nos permiten una
audio y música, la televisión y el cine, comunicación desde cualquier sitio en
el comercio electrónico, e- el que estén y de la misma manera
administración y e-gobierno, la e- podemos ser localizados por quien nos
sanidad, la educación, los videojuegos necesite.
y los servicios móviles. En los últimos
años han aparecido más servicios
como los Peer to Peer (P2P), los blogs
o las comunidades virtuales.

5. 1. Interactividad: Las TIC’s que utilizamos en la
comunicación social son cada día más
interactivas, es decir:
Permiten la interacción de sus usuarios.
Posibilitan que dejemos de ser espectadores
pasivos, para actuar como participantes.
2.Instantaneidad: Se refiere a la posibilidad de recibir
información en buenas condiciones técnicas en un espacio
de tiempo muy reducido, casi de manera instantánea.
3. Interconexión: De la misma forma, casi que
instantáneamente, podemos acceder a muchos bancos de
datos situados a kilómetros de distancia física, podemos
visitar muchos sitios o ver y hablar con personas que estén al
otro lado del planeta, gracias a la interconexión de las
tecnologías de imagen y sonido.
4. Digitalización: La característica de la digitalización hace referencia a la transformación
de la informaciónn analógica en códigos numéricos, lo que favorece la transmisión de
diversos tipos de información por un mismo canal, como son las redes digitales de servicios
integrados. Esas redes permiten la transmisión de videoconferencias o programas de radio
y televisión por una misma red.
5. Diversidad: Otra característica es la diversidad de esas tecnologías que permiten
desempeñar diversas funciones. Un videodisco transmite informaciones por medio de
imágenes y textos y la videoconferencia puede dar espacio para la interacción entre los
usuarios.

6. Grandes desigualdades,
pues muchos no tienen
acceso a las TIC. Aparece
una nueva brecha
tecnológico que genera
exclusión social
Dependencia tecnológica:
creencia de que las
tecnologías solucionarán
todos nuestros problemas
Necesidad de
una alfabetización
digital para integrarse en
la nueva sociedad
Problemas del libre
acceso a la
información en el
ciberespacio( niños)
La propiedad intelectual de los programas
informáticos y de los materiales que se
colocan en Internet
Confidencialidad de los datos de los
usuarios informáticos
Problemas relacionados con los idiomas.

7. v· La interacción que se
produce entre el computador y
el alumno. El computador
permite que el estudiante
participe activamente en el
proceso de aprendizaje.
· La posibilidad de dar una
atención individual al
estudiante.Partiendo de que cada
aprendiz tienen su propio ritmo de
La potencialidad de amplificar
El control del tiempo y la
secuencia de aprendizaje. Esto
aprendizaje y experiencias previas, las experiencias de cada día. El
es la habilidad del estudiante el computador facilitará el computador puede crear
experiencias con la finalidad de
para ser capaz de controlar su
movimiento a través del problema de estas diferencias enriquecer el medio ambiente
de aprendizaje formal actual y
material de aprendizaje,
controlando la secuencia del individuales a la hora de aprender, futuro con la intención de
construir en el estudiante
flujo de material dentro de una
secuencia de aprendizaje y el
pues tan pronto como el estudiante procesos mentales que servirán
de base para aprendizajes
tiempo de presentación. ingresa a una pregunta formulada abstractos futuros.
por el computador, ésta es
analizada por el mismo, el cual
toma la decisiones que se basan en
respuestas previas e inmediatas.
El aporte del computador como
herramienta intelectual. El
computador se convierte en
una potente herramienta con la
cual el alumno puede pensar y
aprender creativamente,
estimulando el desarrollo de
estructuras mentales lógicas y
aritméticas en los aprendices.

9. teclados,
adaptaciones
Correo Electrónico
Audio
conferencias
Telefono
Video conferencia
computadora
Espacio de web