1. CONSTRUYAMOS UN PALO DE AGUA O LLUVIA
Componentes Básicos
 Tiempo: 1 hora y 15 minutos.
 Espacio: Salón de artes.
 Recursos: 3 tubos de papel higiénico o 2 tubos de toallas de cocina, cinta
adhesiva, clavos pequeños o alfileres, pegante, tijeras, cartulina, papel de
colores y escarcha (para decorar), semillas.
Conceptos Generales
La música ha sido compañera del ser humano desde los comienzos de su historia.
Se especula que los comienzos de su historia tiene relación con la imitación de los
sonidos de la naturaleza, como el canto de las aves y también de la naturaleza
interna del ser humano, por ejemplo el ritmo natural de los latidos del corazón; las
últimas teorías concernientes a los comienzos del arte le dan muchísima
importancia a este último punto (formas percibidas internamente), refiriéndose a
estas influencias como "en tópicas", y relacionándolas fuertemente con el
quehacer de los chamanes.
Por esta razón los niños siempre se ven identificados con la música, los sonidos
que pueden producir con su cuerpo o con agentes externos como los instrumentos
musicales. El palo de lluvia es un instrumento compuesto por un largo tubo hueco
relleno de pequeñas semillas o granos, en el interior del mismo se clavan palitos
de madera bien sea bambú o de otra clase, con estos se forma un espiral que se
extiende por todo el palo. Cuando el tubo se inclina suavemente las semillas caen
y su roce con los palitos produce un sonido que se asemeja a la lluvia o agua
cayendo.
Construir un palo de lluvia con los niños es muy interesante porque se van a
sorprender del sonido que produce el mismo, ya que es uno que escuchamos
desde pequeños y que mejor que poderlo producir tu mismo sin tener que esperan
a que llueva.
El palo de lluvia que se construirá con el siguiente taller, será elaborado con
material reciclado y con este crearemos conciencia de cómo utilizar materiales
reciclados de una manera artística, además de construir un instrumento propio.

2. Las características que debemos tener en cuenta para realizar el siguiente tarrer
son:
 El buen manejo del tema de los materiales reciclados
 Manejo de espacios y proporciones
Áreas Relacionadas
 Música
 Artes plásticas
 Historia
 Ciencia
Intenciones
 Concientizar al niño con el buen uso de los residuos
 Acercar al niño a la relación de los sonidos con la realidad
 Familiarizar al niño con la construcción de instrumentos musicales
Enfoque Pedagógico
La actividad es altamente constructivista, se le pide al niño que realice un trabajo
manual y lo haga con entrega y dedicación hasta llegar al objetivo: el palo de lluvia
o agua.
Se organizan equipos de trabajo de 3 personas, ellos trabajaran de manera
colectiva durante toda la actividad.
Esta actividad esta propuesta o planteada para niños y niñas de 8 a 13 años,
variando la complejidad de la actividad con la edad respectiva.
Evaluación
La evaluación del taller se basa en la construcción del instrumento y el sonido que
produce cuando es manipulado por los estudiantes, además del desempeño del
grupo y la comunicación entre ellos durante el proceso de la creación del
instrumento.
Durante el taller el maestro estará atento a las inquietudes de sus estudiantes y
ayudara en las dificultades que se presenten.

3. Metodología
1. El maestro inicia el taller con una discusión sobre las maneras de reutilizar
los desechos que producimos los seres humanos.
2. Problematiza la discusión con preguntas como:
 ¿para qué podemos utilizar los desechos reutilizables?
 ¿podemos utilizar los desechos para construir instrumentos musicales?
 ¿Cómo sonaría un instrumento musical hecho con material reciclable?
 ¿ejemplos de los instrumentos musicales hechos con material
reciclado?
3. Se presenta a los niños el taller
 Lectura individual del taller.
 Resolución de inquietudes que giran en torno a la construcción del
instrumento.
 Integración de los niños en los equipos de trabajo.
4. Realización del taller en los equipos de trabajo.
5. Terminación y presentación del resultado del trabajo colectivo.
6. Explicación hecha por los estudiantes sobre el proceso de creación del
instrumento.
7. Producción y grabación del sonido que produce el instrumento.
Instrucciones del Taller ¿Cómo hacer un palo de lluvia o agua?
Materiales
 3 tubos de papel higiénico o 2 tubos de toallas de cocina
 cinta adhesiva
 clavos pequeños o alfileres
 Pegante
 Tijeras
 Cartulina
 papel de colores y escarcha (para decorar)
 Semillas, arroz, lentejas.

4. 1- Pegar, uno a uno, los tubos de
papel con la cinta adhesiva, de forma
que queden bien unidos y firmes.
2- Introducir los clavos por el tubo a
más o menos unos 20 centímetros de
distancia, formando en el interior un
cruce entre ellos, y pegarlos con
fuerza con cinta para que no se
salgan. Posteriormente, hay que
cortar en la cartulina las tapas para
los extremos del tubo.
3- Después de cerrar un lado del tubo
con la tapa de cartulina, es necesario
rellenarlo con el arroz.

5. 4- Introducido todo el arroz, hay que
tapar con la cartulina el otro extremo
del tubo, asegurándose antes de que
esté muy bien cerrado para que no se
salga el arroz
5. En cuanto a la decoración, eso ya
va al gusto de cada uno. Una buena
opción puede ser con papel, telas de
colores o con pinturas. A modo de
recomendación, es buena idea forrar
el tubo con un color y luego pegar
trozos de papel o de tela en distintos
colores. Cuantos más colores se
utilicen, más bonito y original será el
palo de lluvia.
Ya está el palo de lluvia! Ahora es
bueno probar el palo de agua para
comprobar si, al moverlo, se puede
escuchar su relajante sonido de agua
o de lluvia.

6. Referencias
 http://www.misrespuestas.com/que-es-la-musica.html
 http://www.guiainfantil.com/1011/palo-de-agua-o-de-lluvia-ii.html