.

2. TO TO
CRY DANCE

3. TO
READ
TO EAT TO SLEEP
TO DRINK

4. APARTIR DE ILUSTRACIONES EL NIÑO PUEDE
INFERIR QUE ES UN VERBO Y A PARTIR DE
EJEMPLOS PUEDE RELACIONAR A ACCIONES .
TO EAT: COMER
TO SLEEP: DORMIR
TO DRINK: BEBER
TO READ: LEER

5. El verbo es una palabra, con estructura
bimembre, que indica acción (comer, jugar,
correr, saltar, pensar, dibujar), estado de
ánimo (reír, llorar, parecer, suspirar, soñar)
o acontecimientos de la naturaleza (nevar,
llover, temblar)
En la oración, el verbo funciona como el
núcleo del predicado. En la terminación
verbal podemos identificar el tiempo en que
se realiza la acción, el modo en que se
realiza, la persona que realiza y el número.

7. Por otra parte
podemos decir
que es el que
indica la acción
desarrollada por el
sujeto (gramatical)
cuando la misma
está en la forma de
voz activa, o como
complemento
agente cuando la
oración esta en
forma de voz
pasiva