El documento presenta una lección sobre la Reconquista española en Chile entre 1814 y 1817, un período después de la independencia en que España buscó recuperar el control. Se menciona la Batalla de Rancagua y la Batalla de Chacabuco, así como a Manuel Rodríguez y Paula Jaraquemada. Los estudiantes deben describir los métodos de la Reconquista, explicar por qué Manuel Rodríguez es un héroe y analizar las consecuencias positivas para la independencia.

1. Historia , Geografía y Ciencias Sociales
Unidad ii “ los inicios de la
república. chile en el s.xix”
contenido : la reconQUista
espaÑola
Objetivo de la clase : 
Reconocer los principalesReconocer los principales
características de las etapascaracterísticas de las etapas
del proceso de Independenciadel proceso de Independencia
(Reconquista).(Reconquista).
Docente : Dayana Hernández Morales

2. La Reconquista española (1814-1817)
Batalla de Rancagua Batalla de Chacabuco

3. Ejército Libertador de los Andes

4. MANUEL
RODRÍGUEZ
PAULA
JARAQUEMADA

5. 17/02/1817

6. Actividad
1) Describe los métodos empleados por los gobiernos de la Reconquista para
contener la causa patriota.
2) Explica por qué Manuel Rodríguez es reconocido como uno de los héroes de
nuestra Independencia.
3) Analiza las consecuencias positivas de la Reconquista para el logro de nuestra
Independencia.

7. • EL BRAULIO ESTÁ CON LA MEDIA VENA POR
QUE EL ESTEBAN SE LA ESTÁ HACIENDO CON
LA JAVIERA:$