1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar
Lara”
La Informática: Venezuela y el Mundo
Facilitadora: Autor: David Toro.
Jenny García C.I:19.131.774
ASIGNATURA:
METODOLOGIA PARA LA ENSEÑANZA DE LA INFORMATICA
EN LABORATORIO
Maracay, ABRIL del 2012
En la actualidad se ha venido caracterizando por la
penetración de una serie de innovaciones tecnológicas,
que abarcan al ser humano en su totalidad. En este
sentido, en el ámbito educativo con el apoyo de la
tecnología es posible que, tanto estudiantes
como docentes, participen activamente en la
construcción del contenido necesario para las actividades
formativas, logrando facilitar a través de las
herramientas tecnológicas el aprendizaje-en-el-aula.

2. La evolución que ha tenido la informática, las
tecnologías en la educación (TIC) en los últimos años ha
sido enorme en comparación en años anteriores, esto trajo
consigo cambios enormes en la educación y en la manera en
como se enseña la informática de hoy en día. Las tics
juegan un papel muy importante en la definición y
ejecución de las políticas públicas a nivel nacional
(Venezuela) y su impacto produce grandes avances en los
diferentes sectores como el social y educativo,
contribuyendo al desarrollo del país al acceso de la
información y la facilidad para la adquisición del
conocimiento.
En nuestro país mediante leyes y decretos
presidenciales, se busca la finalidad de dar el salto
adelante en materia de ciencia y tecnología, y de hacer
del conocimiento accesible a todos los estratos sociales,
por eso a partir de la actual administración se han
tomado medidas para dar accesibilidad a todos en el campo
de la tecnología e informática. Un ejemplo de esto es el
decreto 1290, fecha 30/08/2001 que nos habla:
“El estado venezolano se compromete al financiamiento de
la Tecnología para estimular el desarrollo de todos los
estratos de la vida nacional” y el decreto N° 825,
emitido el 10 de mayo de 2000:
“se establece el acceso y el uso de Internet como
política prioritaria para el desarrollo cultural,
económico, social y político del Estado”. Con esto se
busca el alcance del conocimiento para todas las clases.

3. Estos decretos como bien claro lo dicen, el
gobierno se encargara como política de estado el
desarrollo tecnológico y científico que permita un
adelanto en estas materias. Para afianzar estas políticas
antes mencionadas, la asamblea nacional aprobó en el año
2005 la Ley de Ciencia, Tecnología e Innovación la cual
constituye el soporte jurídico que impulsa la activación
de la Misión Ciencia.
Dentro de sus objetivos, la Ley impulsa la
socialización del conocimiento mediante la apropiación
por parte de toda la sociedad de nuestros saberes
tradicionales, de la ciencia de la tecnología. De esos
valores científicos, humanistas y académicos que fuimos
desarrollando a través de los siglos.
Con esta legislación nos pone a nivel mundial como
uno de los países con legislaciones más avanzadas en
materia de Desarrollo Científico y Tecnológico. Otro
punto importante para el logro de estos decretos es el
Plan de Desarrollo de la Nación, en que consiste un plan
de esta envergadura en el país, primero una definición de
lo que seria un plan de desarrollo es una herramienta de
gestión que promueve el desarrollo social de un país. De
esta manera, sienta las bases para atender las
necesidades insatisfechas de la población y para mejorar
la calidad de vida de todos los ciudadanos. En nuestro país
reside en “construir una cultura científico-tecnológica que
oriente las potencialidades y capacidades nacionales
hacia la transformación de la sociedad venezolana a

4. partir de la configuración de valores y modelos de acción
que promuevan una ciencia, tecnología e innovación
pertinente, integral, de producción colectiva,
comprometida con la inclusión y la vida en el planeta”.
El plan de desarrollo de la nación fue creado desde
el 2005 para desarrollarse y poner a cabo sus metas hasta
el año 2030, los principios que sustenta este plan son:
 Promover la importancia de la
responsabilidad social para hacer una ciencia
pertinente que contribuya a resolver los
problemas más importantes del país.
 Promoción de la regionalización de la
política pública de ciencia y tecnología con la
finalidad de favorecer la descentralización en
los procesos de toma de decisiones y en la
implementación de programas desconcentrados con
impacto para el desarrollo local endógeno.
 Sentido público y pensamiento de largo plazo
para expresar direccionalidad en el mediano y
corto plazos, acerca de cómo la ciencia, la
tecnología y la innovación contribuyen con las
premisas de desarrollo endógeno sustentable y
humano contempladas en la Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela.

5.  Participación amplia y diversificada con
especial énfasis en la incorporación de las
comunidades, sectores populares, niños, niñas,
adolescentes, jóvenes, adultos mayores y pueblos
indígenas.
 Orientar una mejor utilización de los
recursos financieros disponibles, justamente
porque ofrecería líneas de acción,
direccionalidad y prioridades para la inversión.
 Promover que el Plan Nacional sea un
instrumento para propiciar el encuentro de la
diversidad de actores que ofrecen y demandan
bienes y servicios científico-tecnológicos, para
la conformación de alianzas y redes de
colaboración en la ejecución de proyectos de
interés común.
Con todos estos principios se busca una impecable
ejecución, para beneficiar a todo el colectivo y tanto
gobierno como niños, niñas y jóvenes sean partidarios de
tales acciones.

6. En conclusiones estas leyes llenan muchos vacíos en
materia legislativa que existían en nuestro país respecto
al tema de la informática. con esto se busca desarrollar
un conciencia científica y tecnológica en nuestros
ciudadanos, en mi caso educador en proceso de formación
saber en que ámbito de leyes nos benefician para una
mejor educación, aunque a nivel regional de continente
adelantamos bastante en esta materia, pero estamos
bastante lejos de países desarrollados que sus políticas
no quedan en el papel, se tienen que ejecutar, y procurar
que su desarrollo sea optimo para lograr el bien que se
buscan con estos paquetes de datos, aunque diga esto en
el país se están ejecutando proyectos para el
conocimiento de la población como la Canaima computadoras
para los mas pequeños, pero mal ejecutados en ciertos
aspectos.