Induccion al pnf i iuteb

UNIDAD II
INDUCCION AL PNF INFORMATICA
IUTEB

FUNDAMENTACION
O La epistemología se asocia con conocimiento, comprende
una disciplina con características abstractas, debido al
énfasis en el reconocimiento o reflexión del conocer sobre
el sujeto y el objeto, la realidad y el pensamiento. En este
contexto, el PNFI asocia el conocimiento con la
investigación en escenarios reales, utilizando como método
el diseño, desarrollo y puesta en marcha de Proyectos
Sociotecnológicos aplicando los principios de la Formación
Crítica. Esto conlleva a construir conocimientos,
conceptualizar o lograr relaciones duales y hasta causales
entre el investigador y el investigado, mediante procesos
de reflexión crítica hacia la detección y transformación de
situaciones reales poco favorables, utilizando para ello, la
ejecución de proyectos oportunos, pertinentes y eficientes,
en las comunidades u organizaciones estudiadas.

VINCULACIONES
O El Precediendo a la Resolución Nº 2.963, el 21 de Noviembre de
2006 el Presidente de la República Bolivariana de Venezuela Hugo
Rafael Chávez Frías, anunció el lanzamiento de la Misión Alma
Mater, indicando que esta Misión se traduce en la gran oportunidad
que permite contrarrestar, junto a la Misión Sucre, el déficit
estructural educativo con la finalidad de acoger a los cientos de
miles de participantes, que hoy pueden acceder a la educación
universitaria, como política prioritaria del Estado venezolano. Tal
relevancia es señalada por Bianchi (2006) quien precisa que la
razón de la Misión Alma Mater es crear un sistema universitario
nuevo, eficiente y de calidad. En este orden de ideas, la Dirección
General de Planificación Académica expone los objetivos de la
Misión Alma Mater (2008). Entre otros: Impulsar la transformación
de la educación superior, propulsar su articulación tanto territorial
como con el proyecto nacional de desarrollo, impulsar el Poder
Popular y la construcción del socialismo, garantizando el derecho
de todos y todas a una educación superior de calidad.

RETOS
O Retos vinculados al área de Informática La
informática y las telecomunicaciones, son
mundialmente sectores de mayor crecimiento
y desarrollo, dado que apuntalan el auge
económico y social de los países. En este
sentido en la República Bolivariana de
Venezuela, con la creación en enero de 2007,
de un ministerio específico para las
Telecomunicaciones y la Informática, se
reconoce la convergencia para masificar el
uso de las tecnologías de información y
comunicación.

SOFTWARE LIBRE
O En los PNFI se prioriza el uso del
software libre siguiendo los lineamientos
del Decreto 3.390, con estándares
abiertos en sus sistemas, proyectos y
servicios informáticos, aprovechando la
enriquecedora oportunidad de las 4
libertades del software libre para iniciar,
desarrollar e implementar productos de
software con características propias de
nuestras necesidades y se considera el
uso de software propietario como parte
de la formación integral. En tal sentido,
las Universidades deben utilizar
diversidad de productos y proveedores,
considerando las políticas de Estado en
el área, los lineamientos sobre las TIC,
los productos cotizados en el mercado y
tecnologías emergentes.

CREADOR
O Richard Matthew
Stallman (nacido en
Manhattan, Nueva
York, 16 de marzo de
1953), con frecuencia
abreviado como
«rms»,1 es un
programador
estadounidense y
fundador del
movimiento por el
software libre en el
mundo.
O Entre sus logros destacados como
programador se incluye la
realización del editor de texto
GNU Emacs,2 el compilador
GCC,3 y el depurador GDB,4 bajo
la rúbrica del Proyecto GNU. Sin
embargo, es principalmente
conocido por el establecimiento de
un marco de referencia moral,
político y legal para el movimiento
del software libre, como una
alternativa al desarrollo y
distribución del software no libre o
privativo. Es también inventor del
concepto de copyleft (aunque no
del término), un método para
licenciar software de tal forma que
su uso y modificación
permanezcan siempre libres y
queden en la comunidad de
usuarios y desarrolladores.

LIBERTADES
O Libertad Cero: "Usar el programa con
cualquier propósito". Es decir, el ejercicio
de esta libertad implica que lo podemos
utilizar con cualquier fin, ya sea educativo,
cultural, comercial, político, social, etc. Esta
libertad deriva de que hay ciertas licencias
que restringen el uso del software a un
determinado propósito, o que prohíben su
uso para determinadas actividades.
O • Libertad Uno: "Estudia cómo funciona el
programa, y adaptarlo a sus necesidades".
Significa que podemos estudiar su
funcionamiento (al tener acceso al código
fuente) lo que nos va a permitir, entre otras
cosas: descubrir funciones ocultas,
averiguar cómo realiza determinada tarea,
descubrir que otras posibilidades tiene, que
es lo que le falta para hacer algo, etc. El
adaptar el programa a mis necesidades
implica que puedo suprimirle partes que no
me interesan, agregarle partes que
considero importantes, copiarle una parte
que realiza una tarea y adicionarla a otro
programa, etc.
O •Libertad Dos: "Distribuir copias". Quiere
decir que somos libres de redistribuir el
programa, ya sea gratis s o con algún costo,
ya sea por email, F FTP o en CD, ya sea a
una persona o a varias, ya se a un vecino o
a una persona que vive en otro país, etc.
O • Libertad Tres: "Mejorar el programa, y
liberar las mejoras al público". Es la libertad
de hacer mejor el programa, es decir que
podemos hacer menores los requerimientos
de hardware para funcionar, que tenga
mayores prestaciones, que ocupe menos
espacio, que tenga menos errores, entre
otras modificaciones. El poder liberar las
mejoras al público quiere decir que si
realizamos una mejora que permita un
requerimiento menor de hardware, o que
haga que ocupe menos espacio, soy libre
de poder redistribuir ese programa
mejorado, o simplemente proponer la
mejora en un n lugar público (un foro de
noticias, una lista de correo, un sitio Web,
un FTP, un canal de C Chat).

DISEÑO CURRICULAR
O TRAYECTO INICIAL
O La estructura curricular del PNFI se diseña en
trayectos, los cuales equivalen a un año; cada
trayecto se estructura en tres trimestres.
O El régimen de estudios es anual, la estructura
curricular contempla los trimestres de doce (12)
semanas cada uno. Con una duración de dos (02)
trayectos para la titulación como Técnico o Técnica
Superior Universitario en Informática y de cuatro (04)
trayectos para Ingeniero o Ingeniera en Informática.
Así como las certificaciones para el trayecto I y III, de
Soporte técnico a usuarios y equipos y Desarrollador
de aplicaciones, respectivamente.

TRAYECTO I
O Trayecto I
O • Aplicar el análisis lógico y el razonamiento
inductivo y deductivo en la solución de problemas,
a partir del desarrollo alcanzado en el
pensamiento abstracto.
O • Operar una computadora personal
conociendo sus características y funcionalidades.
O • Caracterizar y seleccionar equipos de
computación.
O • Ensamblar y configurar equipos de
computación de acuerdo a los requerimientos del
usuario.
O .

TRAYECTO II
O • Aplicar el pensamiento y la reflexión lógica en la
organización y formalización de conocimientos
relacionados con el cálculo integral y conceptos básicos
matemáticos en otras áreas de saberes.
O • Elaborar algoritmos de alta complejidad utilizando
estructuras de datos en memoria interna y externa, así
como, programarlos en un lenguaje de alto nivel.
O • Desarrollar y mantener componentes de software,
bajo estándares de calidad, priorizando el uso de software
libre.
O • Instalar, configurar y administrar operativamente
redes de área local, bajo estándares de calidad,
priorizando el uso de software libre.
O • Interpretar modelos de datos
O • Implementar y mantener bases de datos de
pequeña y mediana complejidad.

TRAYECTO III
O • Desarrollar aplicaciones informáticas basadas en los
principios de la ingeniería de software.
O • Aplicar estándares de calidad, usabilidad y
accesibilidad en el desarrollo de aplicaciones informáticas.
O • Elaborar la documentación técnica de una aplicación
informática.
O • Instalar, configurar y manejar sistemas operativos en
equipos de computación.
O • Diseñar bases de datos.
O • Aplicar técnicas estadísticas y de la programación
matemática para apoyar la toma de decisiones.
O • Fomenta la cultura de la innovación para contribuir
con la soberanía y seguridad tecnológica.

TRAYECTO IV
O • Gestionar proyectos informáticos, aplicando
estándares reconocidos de calidad y pertinencia social.
O • Aplicar metodologías para realizar auditorías a
sistemas informáticos.
O • Administrar bases de datos.
O • Diseñar, implementar y administrar redes
informáticas, bajo estándares de calidad, priorizando el uso
de software libre.
O • Aplicar los principios básicos de la seguridad
informática.
O • Utilizar el idioma inglés para comunicar los
resultados de los proyectos desarrollados mediante el uso
de la terminología técnica del idioma inglés.
O • Fomenta la cultura de la innovación para contribuir
con la soberanía y seguridad tecnológica.

ADMINISTRACION DEL
MODELO
O El PNF en Administración está dirigido a la formación de un
profesional que participa activamente en la transformación
de su entorno laboral socio-comunitario, a través de la
planificación, diseño, innovación, desarrollo,
transformación, ejecución, dirección, control y evaluación
de sistemas administrativos en diferentes tipos de
organizaciones que le permitan integrarse con conciencia
crítica al desarrollo del país contribuyendo al bienestar
social en sus diferentes contextos y ámbitos de acción, de
acuerdo a las exigencias sociales, ambientales y a las
nuevas tendencias tecnológicas. El PNF en Administración
se crea como conjunto de actividades académicas
conducentes a la certificación de asistente administrativo, a
otorgar títulos de TSU en Administración (dos años) o
Licenciado en Administración (cuatro años), así como el
grado de especialista y especialista

PROCESOS DE INSERCION
O La Universidad Politécnica tiene como principio garantizar el acceso o a la
Educación Superior, tomando como inicio las estrategias emanadas del
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior a través de:
O •Políticas de admisión basadas en principios de equidad y justicia social,
respetando condición social, religiosa, cultural y facilitando el ingreso de
personas con discapacidad.
O • Sistema inclusivo que esté orientado a cubrir los requerimientos de talento
humano necesarios para el desarrollo regional y nacional.
O • Acciones sistémicas que permitan ubicar al aspirante en el nivel
correspondiente de acuerdo con sus habilidades y destrezas.
O • Programas de formación flexibles atendiendo la municipalización,
territorialidad y universalidad, creándose las condiciones para la misma y
tomando en cuenta las especificidades locales.

ASPECTOS ESTUDIANTILES
O Fomentar el desarrollo de una identidad y soberanía del conocimiento
científico, tecnológico, cultural, político, económico y social de la
Universidad Politécnica.
O Apoyo institucional al participante con el fin de garantizarle
asesoramiento permanente que coadyuve a superar situaciones
generadas de su relación con la cotidianidad en la vida universitaria y
ayudarle en la satisfacción de sus necesidades básicas. Todo esto le
permitirá atender favorablemente los requerimientos académicos
exigidos durante su formación profesional.
O Responsabilidad social de la comunidad universitaria en los procesos
académicos inherentes al desempeño estudiantil, esta política prevé la
participación activa de los actores – docentes, participantes, directivos,
comunidad – involucrados en los procesos que se genera a partir d del
encuentro con el contexto académico institucional; así como la creación
de valores y principios rectores universitarios, acordes con el nuevo
modelo educativo, tales como: democracia, ética, respeto, tolerancia,
honestidad, lealtad, equidad, calidad, comprensión, comunicación,
integración, conciencia ecológica, inclusión, identidad y autonomía.

ESTUDIANTES DEL PNF
INFORMATICA IUTEB

PERSONAL DOCENTE PNF
INFORMATICA IUTEB

CONOCIENDO AL PERSONAL
DOCENTE PNF INFORMATICA IUTEB
O Nombre completo:
O Reina Parra Pena
O Cargo que desempeña:
O Docente
O Horario de trabajo:
O Educación
O Correo electrónico:
O (Disponible en el departamento)
O Profesión:
O Licenciada en educación misión inglesa – maestría en proceso de
culminación, dicente en educación superior
O Título de bachiller:
O Ciencia
O Institución donde obtuvo su título de bachiller:
O Fernando Peñalver
O Universidad donde se graduó de pregrado:
O Udo

O Carrera cursada:
O Docencia en educación misión inglesa
O Título de su tesis de pregrado:
O Análisis del discurso sintáctico
O Universidad donde cursa o curso su postgrado:
O UGMA
O Título de su anteproyecto de tesis o tesis de postgrado:
O Sistema de pronunciación Xajona
O Tiempo trabajando en el IUTEB:
O 16 Años
O Años de servicios en el PNF Informática:
O 8 Años
O Unidades curriculares que ha impartido: Ingles 1, 2, 3,4
O Ingles técnico especial
O Inglés para ecónomo y administrador
O Ingles conversatorio 1, 2, 3, 4,5
O Ingles técnico
O Unidades curriculares que imparte en este semestre:
O Ingles,
O Compresión lectora
O Comisiones de trabajo a las que pertenece: (Ninguna)
O Ha realizado talleres, cursos, conversatorios o ponencias en jornadas
científicas-tecnológicas o congresos?Cuáles?
O Si – Ponencias de Sistemas industriales
O Ha participado en las OVI?
O (NO, en ninguno)
O Ha sido tutor@ de los proyectos socio tecnológicos?
O (No)

DOCENTE PNF INFORMATICA
IUTEB
O ¿Nombre completo?
O
Marco Tulio Romero González
O ¿Cargo que desempeña?
O
Docente Investigador
O ¿Horario de trabajo?
O
Mañana, Tarde y Noche
O ¿Correo electrónico?
O
Enfoque.sistematico66@gmail.com

O ¿Profesión?
O Ing sistema
O ¿Título de bachiller?
O Técnico medio en mecánica De mantenimiento
O ¿Institución donde obtuvo su título de bachiller?
O E.T.I Antonio Díaz
O ¿Universidad donde se graduó de pregrado?
O Universidad Bicentenario de Aragua
O ¿Carrera cursada?
O ING SISTEMA
O ¿Título de su tesis de pregrado?
O Sistema multimedia para detención geográfica del estado Bolívar
O ¿Universidad donde cursa o curso su postgrado?

O Unefa
O ¿Título de su anteproyecto de tesis o tesis de postgrado?
O Elearning como estrategia de enseñanza-aprendizaje utilizada por los docentes de la unidad curricular
Computación en el Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar 2010
O ¿Tiempo trabajando en el IUTEB?
O
O Diez (10) años
O ¿Años de servicios en el PNF Informática?
O
O Diez (10) años
O ¿Unidades curriculares que ha impartido?
O Todas las del Eje Lógico – Matemático, Formación Crítica, Electivas, Seguridad Informática, Auditoría Informática,
Gestión de Proyectos Informáticos.
O ¿Unidades curriculares que imparte en este semestre?
O Matemática del Trayecto Inicial e Investigación de Operaciones.
O ¿Comisiones de trabajo a las que pertenece?
O Currículum y Reglamento del IUTEB
O ¿Ha realizado talleres, cursos, conversatorios o ponencias en jornadas científicas-tecnológicas o congresos?
Cuáles ?
O Si.
O Las Tecnologías de Información y Comunicación como herramienta para disminuir la exclusión social y el
desarrollo de los pueblos en el III Congreso Tecnológico Científico IUTEB 2007
O Jornadas de Investigación Estudiantil
O Universidad, Ciencia y Tecnología para la Inclusión Social y el Desarrollo Sostenible
O Segundo Taller de Evaluación de la Calidad en la Producción de Entornos Virtuales de Apoyo y
O Objetos de Aprendizaje Convenio Cuba - Venezuela
O Si coordinación
O Ha sido tutor@ de los proyectos socio tecnológicos?
O Si

IUTEB
O ¿Nombre completo?
O HECTOR ALFREDO NAVAS
O ¿Cargo que desempeña?
O DOCENTE
O ¿Horario de trabajo?
O 5:30 A 10:00 Pm (todas las noches)
O ¿Correo electrónico?
O HectorNavas34@hotmail.com
O ¿Profesión?
O Licenciado en educación
O ¿Título de bachiller?
O Ciencias
O ¿Institución donde obtuvo su título de bachiller?
O Peñalver
O ¿Universidad donde se graduó de pregrado?
O Simón Rodríguez

O ¿Carrera cursada?
O Licenciado en Educación
O ¿Título de su tesis de pregrado?
O Estrategia para enseñanza de la matemática
O ¿Universidad donde cursa o curso su postgrado?
O UDO
O UBV
O ¿Título de su anteproyecto de tesis o tesis de postgrado?
O Estructo organizacional para la gestión del conocimiento
O ¿Tiempo trabajando en el IUTEB?
O 9 Años
O ¿Años de servicios en el PNF Informática?
O 7 Años
O ¿Unidades curriculares que ha impartido?
O Todas las unidades socio política y idioma

O ¿Unidades curriculares que imparte en este semestre?
O Todas las unidades socio política y idioma
O ¿Comisiones de trabajo a las que pertenece?
O Investigación
O Ha realizado talleres, cursos, conversatorios o ponencias
en jornadas científicas-tecnológicas o congresos? Cuáles?
O Desde el 2015 ,eh realizado desde la gestión de
información ,La gestión al conocimiento
O No,Por que eso solo los hacen los ing(Y yo no soy Ing)
O Ha sido tutor@ de los proyectos sociotecnologicos?
O No

IUTEBO Nombre Completo
O R=Yslenis Awad.
O Cargo que desempeña
O R=Jefe de Extinción.
O Horario de trabajo
O R=De 7 am a 12 pm y De 1 pm a 5 pm
O Correo electrónico
O R=YslenisAwad@gmail.com
O Profesión
O R=ING-Geólogo
O Titulo de bachiller
O R=En ciencias
O Institución donde obtuvo el titulo de bachiller
O R=Colegio Divina Pastora.
O Universidad donde se graduó de pregrado
O R=UDO-Bolívar.
O Carreras cursadas
O R=Minero Geólogo.

O Titulo de anteproyecto de tesis o tesis de postgrado
O R=Propuesta de un modelo Intencional en Agroecología.
O Tiempo trabajando en el IUTEB
O R=11 Años.
O Años de servicio en el PNF-informática
O R=6 Años.
O Unidades curriculares que ha impartido
O R=Formación Critica.
O Unidades curriculares que ha imparte en el semestre
O R=Formación Critica I Y II.
O Comisiones de trabajo a las que pertenece
O R=Extinción.
O Ha realizado talleres, curso, conversatorio o ponencias en jornadas científicas-tecnológicas o
congresos?¿Cuáles?
O R=Si, en el IUTEB. Talleres y cursos políticos.
O R=No.
O Ha sido tutor@ de los proyectos sociotecnológicos?
O R=No.

IUTEB
O Nombre completo
O Richard Alejandro Martínez Carrasquel
O Cargo que desempeña
O Docente
O Horario de trabajo
O 8:00am a 4:00pm
O Correo electrónico
O rmcarrasquel@gmail.com
O Profesión
O Licenciado en informática
O Título de bachiller
O Bachiller en ciencias
O Institución donde obtuvo su título de bachiller
O Colegio Gran Mariscal de Ayacucho
O Universidad donde se graduó de pregrado
O Universidad Bolivariana de Venezuela (U.B.V)

O Carrera cursada
O PFG Informática
O Título de su tesis de pregrado
O Licenciado en informática para gestión social
O Universidad donde cursa o curso su postgrado
O UNEG,UNEFA
O Título de su anteproyecto de tesis o tesis de postgrado
O Un modelo de sistema de información para la gestión
académica(UNEG) Eudomatica en proceso de enseñanza de
algoritmo y programación(UNEFA)
O Tiempo trabajando en el IUTEB
O 6 Años
O Años de servicios en el PNF Informática
O 6 Años
O Unidades curriculares que ha impartido
O Programación, Algorítmica y Programación y Proyecto IV

O Unidades curriculares que imparte en este
semestre
O Programación II, Algoritmo y Programación y
proyecto IV
O Comisiones de trabajo a las que pertenece
O Proyecto, Evaluación Institucional y Formación
Científica Tecnológica
O Ha realizado talleres, cursos, conversatorios o
ponencias en jornadas científicas-tecnológicas o
congresos?Cuáles?
O Si C++
O Si
O Ha sido tutor@ de los proyectos
sociotecnologicos?
O Si

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