1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE TELECOMUNICACIONES
SAIA INGENIERÍA Y SOCIEDAD
 Plan Nacional de Ciencia,
Tecnología e Innovación
2005-2030
 Introducción
 Alba Barrios
 Ramón Alvarado
 Yamil Smahin
 José Andrés Hernández
 Kleiver Palencia

2. Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e
Innovación de Venezuela 2005-2030
Este plan trae consigo estrategias inspiradas en perspectivas cualitativas metodológicas
ajustadas al plan político, que significa generar procesos amplios de consulta pública,
que dentro del marco legal (CRBV) y (LOCTI) implica que esta participación
deberá ser un proceso permanente de consulta, debate y validación con los distintos
actores que integran la sociedad.
Hacer este plan realidad implica hacer uso de recursos institucionales, técnicos,
financieros y humanos, que no siempre están disponibles; además de los problemas
asociados a la burocratización de todos los Dep. políticos
Algunos de los enfoques cualitativos que se utilizan para la
investigación participativa Son la Matriz DOFA para diagnóstico
estratégico; el Método Delphi para consulta a expertos, Técnica
de Tormenta de Ideas, Grupos Nominales, Matrices de Análisis
Estructural, Impacto Cruzado y Análisis de Actores, entre otros.
Se dice que la razón principal por la que se priorizaron los
enfoques cualitativos, se debió, esencialmente, al hecho de
entender el mismo como la expresión de un proceso democrático

3. Algo importante que tiene como objetivo este plan es la inserción de aquellos
que no han tenido nunca una voz en este aspecto, aparte de los expertos en el área,
específicamente, comunidades provenientes de sectores populares, indígenas,
jóvenes, niño(a)s y, en general.
Este plan es considerado uno de los mas importantes y de gran envergadura,
destinado a captar la atención de todos para denotar las ventajas y desventajas
actuales del SNCTI y sus visiones estratégicas para lograr el desarrollo endógeno
y humano del país para lograr las metas trazadas.
Los instrumentos usados para la recolección, procesamiento e interpretación de
información fueron cuestionarios, matrices, guiones, mapas etc. que se utilizaron
durante lo cual, vale decir, fue una dinámica flexible y muy creativa porque todos
aportaron ideas y conceptos nuevos de recolección.

4.  En concreto, la idea fue estructurar los resultados de la
investigación de acuerdo con el enfoque de la
planificación estratégica situacional:
 Un primer aspecto en esta introducción está referido al marco
filosófico del Plan 2005-2030, donde se expone la opinión
concertada de los actores consultados acerca de la misión-
visión, principios y valores que deben guiar el SNCTI.
 Un segundo aspecto, contiene el análisis del momento
analítico-explicativo dirigido a iniciar el diagnóstico a través de
un recorrido por los tiempos y espacios de la ciencia y la
tecnología (1936-1998), con la finalidad de entender el
contexto global y nacional que describe la situación actual de
la ciencia, tecnología e innovación venezolana y el modelo
que lo representa

5. El punto de partida está desplegado en el marco
ideológico político referencial que responde a la
pregunta:
¿Cuál ciencia para cuál desarrollo?, considerando como base
conceptual los enfoques acerca del desarrollo endógeno,
sustentable y humano, los principios consagrados en la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, el Plan de
Desarrollo Económico y Social de la Nación y otros documentos de
referencia que permiten definir la situación objetivo a la que se
quiere llegar.
En segundo lugar se define el camino que vamos a seguir con el
Plan 2005-2030, formulando los objetivos estratégicos que
conducen a la visión deseada, las estrategias viabilizadoras, las
metas y las operaciones que permiten instrumentar el Plan en el
mediano y corto plazos.

6. Marco filosófico
El plan nacional 2005-2030, sustentado en la marco legal que
estable la crbv en su articulo 110 y en la locti específicamente
en sus artículos 11 al 19 ha recogido diversidad de opiniones
en torno a las apreciaciones que tienen los actores del sncti,
acerca de como la ciencia, tecnología e innovación
contribuyen con el desarrollo del país, definiendo para ello un
marco filosófico de acción a 25 años, que es el resultado de
un proceso en el que se ha recuperado con creces la
capacidad de soñar un mundo mejor y posible, a partir de una
ciencia, tecnología e innovación con y para la gente, con la
implementación de mecanismos institucionales y operativos
para la promoción, estimulo y fomento de la investigación
científica, la apropiación social del conocimiento y la
transferencia e innovación tecnológica, a fin de fomentar la
capacidad para la generación, uso y circulación del
conocimiento y de impulsar el desarrollo nacional.

7. FINALIDAD
CONSTRUIR UNA CULTURA CIENTIFICO- TECNOLOGICO
QUE ORIENTE LAS POTENCIALIDADES Y CAPACIDADES
NACIONALES HACIA LA TRANASFORMACION DE LA
SOCIEDAD VENEZOLANA A PARTIR DE LA
CONFIGURACION DE VALORES Y MODELOS DE ACCION
DE QUE PROMUEVAN UNA CIENCIA, TECNOLOGIA E
INNOVACION PERTINENTE, INTEGRAL, DE PRODUCCION
COLOECTIVA, COMPROMETIDA CON LA INCLUSION Y LA
VIDA EN EL PLANETA. DESARROLAR ACTIVIDADES CON
OBJETIVOS DE REDUCCIONN DE COSTOS Y MEJORA DE
CALIDAD PRODUCTIVA, QUE ESTAN ENMARCADAS
DENTRO DE LOS CONCEPTOS DE UINVERSION EN
TECNOLOGIA, INNOVACION Y CIENCIA ESTABLECIDA
POR LA LOCTI. EN EL PAIS EXISTEN CENTROS QUE
APOYAN LA TECNOLOGIA O A EMPRESAS QUE DESIDAN
DESARROLLAR INNOVACIONES TECNOLOGICAS.

8. El proceso nacional de ciencia
Misión
 Proceso de Innovación Donde se
desarrollan los planes de
investigación, producción y
transferencia para obtener la calidad
de la ciencia, tecnología e innovación.

9. El proceso nacional de ciencia
Visión Compartida
 Cultura científica de la población
integrada al bienestar creatividad y
solidaridad, de los ciudadanos en el
marco de los valores de la
cooperación.

10. Principios
Los principios que sustentan el Plan Nacional
2005-2030 son, fundamentalmente, los
siguientes:
 Sentido público y pensamiento de largo plazo para expresar direccionalidad
en el mediano y corto plazos, acerca de cómo la ciencia, la tecnología y la
innovación contribuyen con las premisas de desarrollo endógeno, sustentable
y humano contempladas en la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela.
 Participación amplia y diversificada con especial énfasis en la incorporación
de las comunidades, sectores populares, niños, niñas, adolescentes, jóvenes,
adultos mayores y pueblos indígenas.
 Promoción de la regionalización de la política pública de ciencia y tecnología
con la finalidad de favorecer la descentralización en los procesos de toma de
decisiones y en la implementación de programas desconcentrados con
impacto para el desarrollo local endógeno.
 Promover la importancia de la responsabilidad social para hacer una ciencia
pertinente que contribuya a resolver los problemas más importantes del país.

11. Valores
 De acuerdo con los principios establecidos, los valores del Sistema
Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para ejecutar las
directrices y políticas del Plan Nacional 2005-2030 son:

 -Participación - Justicia
 -Equidad -Cohesión
 -Integralidad -Ética
 - Estética -Respeto
 - Amor -Libertad
 -Sentido público -Calidad
 -Democracia -Pensamiento crítico
 -Sentido de la historia -Sentido de futuro
 -Arraigo cultural - Cooperación
 -Solidaridad -Sustentabilidad