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USO DE LAS TIC EN LA SALUD 
USO DE LAS TIC PARA RESALTAR EL CUIDADO DEL IMC EN LOS 
FAMILIARES DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO 6 
• ROSALBA GONZALEZ DE MUNAR , 
Colegio Adolfo María Jiménez , Soconsuca De Blancos, 
Sotaquirá, Boyacá, Colombia 
Este proyecto fue acompañado por el gestor ARIEL RAMIREZ en el marco del procesos de 
acompañamiento brindado por la asociación Andes CPE 2012 – 2014 con el apoyo de 
Gai@ TS
Contexto 
• Estatura y peso son dos indicadores de la salud 
corporal, con ellos podemos obtener su índice de 
masa corporal. En el proyecto se busca que los 
estudiantes de grado 6 de la institución midan, pesen y 
calculen el IMC de 4 miembros de su familia, y 
dependiendo de cada resultado utilicen las TIC para 
que informen y orienten a sus familiares.
Problemática 
• El aumento de peso, los malos hábitos alimenticios y la presencia de pereza 
en los estudiantes de grado 6 es una muestra preocupante para el área de la 
educación física. Se cree que este problema tiene su raíz en las costumbres 
familiares. Es por esto que desea tratar este problema desde su origen. 
El Índice de Masa Corporal (IMC), determina, a partir de la estatura y el peso, el 
peso más saludable que puede tener una persona. 
Un método desarrollado por el estadístico belga L.A.J Quetelet en el siglo XIX 
para conocer el grado de sobrepeso u obesidad de una persona llamado Índice 
de Masa Corporal (o IMC) ampliamente usado hoy en día. 
A pesar de que no hace distinción entre los componentes grasos y no grasos de 
la masa corporal total, éste es el método más práctico para evaluar el grado de 
riesgo asociado con la obesidad.
Objetivo General 
• Utilizar las TIC como herramienta en las clases de 
educación física en grado 6 de la institución educativa. 
Tomado de: http://creativecommons.org
Qué se esperaba lograr 
Que los 28 estudiantes del grado 6, logren disminuir los 
problemas en la salud, malos hábitos y problemas de 
costumbre heredados por sus familias.
Actividades Propuestas 
• Realizarán la investigación sobre los diferentes 
conceptos a través del internet 
• Pesarán y medirán a un grupo de personas 
• Colocarán los datos en el siguiente link: 
• http://www.indicemasacorporal.org/ y allí les arrojará el 
índice de masa corporal 
• Presentar una gráfica de resultados obtenidos, 
utilizando Excel.
Resultados Obtenidos 
• Con este proyecto los 28 estudiantes del grado 6, 
lograrán disminuir los problemas en la salud, malos 
hábitos y problemas de costumbre heredados por sus 
familias.
Presentación y Funcionamiento 
• A pesar de que los estudiantes manifiestan un agrado hacia la 
educación física en el momento de la realización de actividades 
específicas físico-motrices siempre existe una falta de atención 
y disposición a la hora de realizar este tipo de ejercicios. 
Así como también se observa que los adolescentes de hoy en día 
utilizan su tiempo libre en actividades que solo atentan contra su 
salud mental y física como el alcoholismo, el tabaquismo, los video 
juegos, entre otros. De esta forma con este proyecto se pretende 
contribuir a mejorar la salud y condición de los jóvenes. 
Incorporando las TIC’s la clase de educación física se vuelven 
más creativa y atractiva para los jóvenes así ellos pueden 
interactuar y complementar sus competencias.
Aprendizajes, conclusiones y oportunidades 
• Crear conciencia, en los estudiantes y sus familias, 
sobre la importancia de tener y conservar un buen 
IMC. 
• Realizar una investigación sobre los riesgos de salud 
que se pueden presentar, dependiendo de su IMC 
• Brindarles herramientas tecnológicas a los 
estudiantes.
Contactenos 
• ROSALBA GONZALEZ DE MUNAR 
• avita1509@gmail.com 
• 3107692005

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  • 1. USO DE LAS TIC EN LA SALUD USO DE LAS TIC PARA RESALTAR EL CUIDADO DEL IMC EN LOS FAMILIARES DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO 6 • ROSALBA GONZALEZ DE MUNAR , Colegio Adolfo María Jiménez , Soconsuca De Blancos, Sotaquirá, Boyacá, Colombia Este proyecto fue acompañado por el gestor ARIEL RAMIREZ en el marco del procesos de acompañamiento brindado por la asociación Andes CPE 2012 – 2014 con el apoyo de Gai@ TS
  • 2. Contexto • Estatura y peso son dos indicadores de la salud corporal, con ellos podemos obtener su índice de masa corporal. En el proyecto se busca que los estudiantes de grado 6 de la institución midan, pesen y calculen el IMC de 4 miembros de su familia, y dependiendo de cada resultado utilicen las TIC para que informen y orienten a sus familiares.
  • 3. Problemática • El aumento de peso, los malos hábitos alimenticios y la presencia de pereza en los estudiantes de grado 6 es una muestra preocupante para el área de la educación física. Se cree que este problema tiene su raíz en las costumbres familiares. Es por esto que desea tratar este problema desde su origen. El Índice de Masa Corporal (IMC), determina, a partir de la estatura y el peso, el peso más saludable que puede tener una persona. Un método desarrollado por el estadístico belga L.A.J Quetelet en el siglo XIX para conocer el grado de sobrepeso u obesidad de una persona llamado Índice de Masa Corporal (o IMC) ampliamente usado hoy en día. A pesar de que no hace distinción entre los componentes grasos y no grasos de la masa corporal total, éste es el método más práctico para evaluar el grado de riesgo asociado con la obesidad.
  • 4. Objetivo General • Utilizar las TIC como herramienta en las clases de educación física en grado 6 de la institución educativa. Tomado de: http://creativecommons.org
  • 5. Qué se esperaba lograr Que los 28 estudiantes del grado 6, logren disminuir los problemas en la salud, malos hábitos y problemas de costumbre heredados por sus familias.
  • 6. Actividades Propuestas • Realizarán la investigación sobre los diferentes conceptos a través del internet • Pesarán y medirán a un grupo de personas • Colocarán los datos en el siguiente link: • http://www.indicemasacorporal.org/ y allí les arrojará el índice de masa corporal • Presentar una gráfica de resultados obtenidos, utilizando Excel.
  • 7. Resultados Obtenidos • Con este proyecto los 28 estudiantes del grado 6, lograrán disminuir los problemas en la salud, malos hábitos y problemas de costumbre heredados por sus familias.
  • 8. Presentación y Funcionamiento • A pesar de que los estudiantes manifiestan un agrado hacia la educación física en el momento de la realización de actividades específicas físico-motrices siempre existe una falta de atención y disposición a la hora de realizar este tipo de ejercicios. Así como también se observa que los adolescentes de hoy en día utilizan su tiempo libre en actividades que solo atentan contra su salud mental y física como el alcoholismo, el tabaquismo, los video juegos, entre otros. De esta forma con este proyecto se pretende contribuir a mejorar la salud y condición de los jóvenes. Incorporando las TIC’s la clase de educación física se vuelven más creativa y atractiva para los jóvenes así ellos pueden interactuar y complementar sus competencias.
  • 9. Aprendizajes, conclusiones y oportunidades • Crear conciencia, en los estudiantes y sus familias, sobre la importancia de tener y conservar un buen IMC. • Realizar una investigación sobre los riesgos de salud que se pueden presentar, dependiendo de su IMC • Brindarles herramientas tecnológicas a los estudiantes.
  • 10. Contactenos • ROSALBA GONZALEZ DE MUNAR • avita1509@gmail.com • 3107692005